康巴什第二小學閆佳
電子琴以其豐厚的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜歡。當小朋友把會唱的歌經過改變成琴聲演奏出來時，都會充溢了成績感和自豪感。我們按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特徵的要求，經過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學內容。
本學期教學計畫如下：
九月份：
培養幼兒學習興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學習，並學會右手手指練習。
a：激發幼兒學習興趣，進入基本樂理學習。（認識五線譜，二分音符，四分音符，）
b：初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢；並學習用一指演奏手指練習。（根據鍵盤準確找出1――7的位置）
c：讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。，
十月份：
鞏固所學知識（演奏姿勢及樂理知識），並把所學音階加以靈活應用。
a：把（c -- g）用在4/4拍上，並且用四分音符. 二分音符. 來演奏樂曲。
b：鞏固學習手指練習及四分音符. 二分音符. 全音符，
c：把所學知識加以應用。進入綜合練習。
十一月份：
雙手合作學習，並學會左手演奏和弦，了解其構成音以及學會應用鍵盤功能。
a：基本樂理學習，並學會應用鍵盤功能以及學會演奏相應樂曲 。
b：雙手練習，訓練其節奏及音的時值正確。學會演奏樂曲，並）和弦練習。
c：雙手練習，牢固其所學姿勢，並學會演奏。
十二月份：
學習2/4拍樂曲演奏並學會連音演奏以及節奏感訓練，把（c，g）兩個和弦再次鞏固學習，了解音色。
a：學習2/4拍基本節奏。並能擊拍看譜演唱旋律。
b：雙手演奏，要求節奏準確，音色力度適當。完整富有表現力演奏作品。
c：複習所學曲目，並訓練幼兒識譜能力，重點指導較差幼兒，並練習擊拍視唱。
一月份：
學習新的鍵盤演奏功能（節奏，同步起動，速度）了解2/4基本節奏，初步把節奏感加以應用。
a：基本樂理學習（符點，休止符），並學會唱
b：讓幼兒了解鍵盤演奏功能，並且彈奏歌曲。
c：讓幼兒富有藝術渲染力的演奏，並讓幼兒獨立體會到**的節奏感。
d ：把所學知識和技能加以綜合練習，並了解進行曲的基本節奏。
e：複習旋律中所出現的樂理知識。 。
f：電子琴演奏欣賞，提高幼兒學習興趣，了解到電子琴無窮的變化，並培養其樂感及演奏風格。
h：複習演奏本學期所學作品，重點指導差的幼兒，並讓幼兒觀摩優秀的演奏，使其相互學習，培養幼兒的道德觀。
電子琴教學計畫
電子琴興趣小組活動計畫 一 指導思想 為了豐富學生的課餘生活，提高學生的審美能力，配合學校搞好素質教育和鄉村少年宮建設,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習 的興趣,培養學生的 審美能力 藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了電子琴興趣小組，並力求整個活...
電子琴班教學計畫
電子琴社團活動教學計畫 一 指導思想 著眼學生健康快樂，關照學生終生成長。電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學生經過一年的學習和彈奏，已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏，按循序...
電子琴興趣班教學計畫
榆中縣新營鄉 鄉村學校少年宮 電子琴班活動計畫 2014 2015學年度第一學期 新營小學常志貴 一 指導思想 著眼學生健康快樂，關照學生終生成長。電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學生經過一年...