—你今天站在**並不重要，但你下一步邁向**卻很重要
2014/10/3
姓名：xx
性別：年齡：xx歲
籍貫：身份證號碼：
所在學校及學院：
班級及專業：
學號：聯絡位址：
郵編：聯絡**：
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目錄：第一章認識自我
1.個人基本情況2.職業興趣
3.職業能力及適用性4.個人特質
5.職業價值觀6.勝任能力
7.自我分析小結
第二章職業生涯條件分析
1.家庭環境分析2.學校環境分析
3.社會環境分析4.職業環境分析
5.職業生涯條件分析小結
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定2.職業目標的分解與組合
第四章具體執行計畫
第五章評估調整
1.評估的內容2.評估的時間
3.規劃調整的原則
前言：莎士比亞曾說過：「人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計畫，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引入注目。
」沒有乙個確定的目標以及乙個完整的規劃必定難以在未來的競爭中獲得乙個自己期盼的結果
所以在今天我要為自己擬定乙份大學生活與職業生涯規劃，幫助自己發掘潛能，認清自己未來的道路，樹立明確的職業發展方向，找到自己人生的定位。
第一章認識自我
1.個人基本情況
姓名： 性別： 年齡：歲民族：
出生於19 年月日，來自
2.職業興趣
喜歡從事設計類工作。
3.職業能力及適用性
我的思維活躍，創造力豐富，。對於環境設計，有著自己獨到的見解。
4.個人特質
從小熱愛畫畫，曾多次參加美術類輔導班。
5.職業價值觀
（1）舒適：希望能將工作作為一種消遣，休息或享受的形式
（2）美感：工作的目的和價值在於不斷地追求美的東西，得到美的享受
6.勝任能力
我的優勢：（1）友善，樂於助人，易於接受他人的意見和建議並實行
（2）具有較強的團隊意識
（3）對新鮮事物充滿好奇，敢於冒險嘗試
（4）喜歡結伴旅行，激發靈感，愉悅身心，開拓視野
（5）對室內設計的熱愛和追求
7.自我分析小結
我有信心能更好的完成學業
第二章職業生涯條件分析
1. 家庭環境分析
父母全力支援我選擇環境設計專業，所以，我更加有信心。
2. 學校環境分析
我就讀於鄭州科技學院藝術學院，藝術學院從建系至今到建院十多年來，為社會輸送了大批的優秀人材，分布在全國各地各條戰線上，特別是在藝術戰線、裝潢裝飾、包裝行業等發揮了重要作用，創造了巨大的經濟效益和社會效益。
3. 社會環境分析
當前競爭激烈，就業形勢險峻。這就要求我們提高自身的競爭力，才能處於有利地競爭地位。同時，隨著21世紀中國經濟的高速發展，社會對環境藝術設計人才的需求也在不斷的上公升，這既是契機也是挑戰。
4. 職業環境分析
近年來，室內設計發展前景可觀，室內設計師已經成為一種備受關注的職業。社會對於專業設計人員和專業技術人員的需求量也在逐年增加，由於我國對室內設計專業人才的培養起步較晚，面對高速發展的行業，人才**出現較大的缺口。
5. 職業生涯條件分析小結
通過對自身的家庭，學校，社會和職業環境分析，身邊人給予我支援和理解，學校為我提供乙個學習和展示自我的舞台，同樣競爭愈發激烈，因此，我應該不斷努力學習，更加完善自己。
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
目標：將來從事環境設計行業
策略：到北京，上海等地發展或到中型企業工作
路徑：走管理路線或自己創業
2.職業目標的分解與組合
第四章具體執行計畫
大學計畫分為三個階段：
第一階段（大一）：主要以適應大學生活為主，處理好與同學，學長學姐，
老師的關係，打好人脈。並一定程度上了解所學專業的相關知識。
第二階段（大二）：認真學習專業技能，適當了解其他專業方面的知識，主要以學習為主。重點學習英語技能，能說一口流利的英語。
第三階段（大三，大四）：更加深入的學習專業知識，並了解社會情況以至於更好地融入社會。參加自己專業有關的比賽或專案，以實踐為主。
第五章評估調整
1.評估的內容
目標評估：假如我沒有達到我的規劃目標，那麼我將按照實際情況作出改變或另外制定目標。
路徑評估：當出現就業困難或長時間找不到工作時，就降低要求或嘗試其他職業。
實施策略評估：如果計畫受阻，就改變策略或找身邊人幫忙或指點。
2.評估的時間
在一般情況下，我會定期評估計畫。當出現特殊情況時，我會隨**估并適當調整。
3.規劃調整的原則
具體情況具體分析，按照自己的實際情況給予調整，避免主觀或沒有目的的隨意調整原來的計畫。必要的，可以諮詢身邊的朋友或同學，了解一下別人的看法，傾聽一下其他給的意見。
結束語：
我一直堅信著人要有理想才會有向前邁進的力量。規劃是通向理想的道路中不可或缺的導向器，它可以使我們不去背離自己原本的夢想與願望。當然我們不僅要制定嚴密的規劃，更要去不斷的實踐它。
我相信沿著這條道路一路向前，就一定能到達我們自身理想的彼岸。不論在這理想的盡頭存在的是虛幻還是真實，我們都會繼續向前行動。
致謝 真誠感謝鄭州科技學院老師給我們這個職業規劃作業。它讓我意識到職業規劃的重要性和必要性。給了我一次了解自我，發現自我的機會，讓我對未來做了一次系統的規劃。
感謝老師，您辛苦了！
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