活動目標：
1、通過觀察圖書畫面，理解故事的主要內容。
2、懂得看書要一頁一頁地翻閱。
3、體驗幽默、有趣的故事情節，喜歡閱讀圖書。
活動準備：
材料配套：教育掛圖《貪吃的哈羅德》（圖畫書），幼兒活動操作材料《貪吃的哈羅德》(圖畫書)。
活動指導：
1、談話引入，引導幼兒猜想。
引導語：有條蛇的名字叫哈羅德，它是一條貪吃的蛇，總是想吃東西。大家想想這條蛇會吃哪些東西？
2、出示操作材料《貪吃的哈羅德》，師幼一起**，完整欣賞故事。
(1)引導語：現在貪吃的哈羅德的肚子餓了，它要去找東西吃了，我們一起來看看，它能找到東西吃嗎？
(2)引導幼兒翻看圖畫書，討論：①你怎麼知道小兔子是被哈羅德吞下去的？②小動物們在哈羅德的肚子裡做什麼？
③哈羅德吞完了動物，它就怎麼樣了？④哈羅德為什麼會打噴嚏？⑤哈羅德把小動物們噴到**去了？
最後馬戲團的老闆開心嗎？為什麼？
3、幼兒自由閱讀圖書。
(1)引導語：請小朋友坐在座位上，把這本好看的圖畫書再看一遍吧！
托班下學期語言活動拉小車早期閱讀
托班下學期語言活動 拉小車 早期閱讀 兒歌 一 活動目標 1 在遊戲般的兒歌欣賞活動中，初步感知一些動物與食物的關係，學習簡 單的禮貌用語。2 體驗和老師 同伴一起看書 遊戲的快樂。二 活動準備 自製大圖書一本 拖拉小車若干 多於幼兒人數 小動物 小狗 小 貓 小兔與之匹配的食物 若干 糖果若干。三...
中班早期閱讀活動月亮的味道
活動目標 1 借助繪本閱讀，在觀察 想像中，培養幼兒的閱讀能力，享受閱讀的樂趣。2 理解故事跌宕起伏的情節 情緒變化，產生積極的情感共鳴。3 營造激發幼兒樂於表述的教學氛圍，引導投入到繪本情境中。活動重 難點 重點 在聽聽 看看 想想的過程中建立幼兒對閱讀活動的興趣。難點 感受故事所蘊含的那種互相友...
13李姣課例分析語言活動貪吃的變色龍
李姣一 設計意圖 我班幼兒年齡雖小，可很喜歡看圖書 聽故事。為了滿足他們的需求，我選擇了 貪吃的變色龍 這乙個書本故事，因為其故事情節的重複性，內容富有變化性，而且故事新穎，形象生動，很適合小班幼兒的閱讀，但由於小班的孩子閱讀的能力還很薄弱，因此，我設計了多 課件幫助幼兒來理解閱讀，運用課件中有趣的...