小學三年級科學教學工作總結
橋頭第二小學：劉平平
本學期，我紮實開展科技教育，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，本著激發學生學習興趣，提高培養學生實驗動手能力，啟發創新思維的宗旨，注重校內和校際交流，教師注重自身道德修養的提高，努力樹立良好的師德形象，熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。現將本學期的工作總結如下：
一、抓校園環境建設，營造良好的科技氛圍
學校環境是一種隱性課程，對學生的成長起著潛在的影響作用。為此，我們努力營造濃厚的科技教育氛圍。我校設立了科學室，專門設立牆報作為科學宣傳等，僑樂學生有更多的科技活動場所，結合流動展板，開展形式多樣的科普展，展示學生優秀科技作品，布置好科技知識、科技作品、科普資訊窗等科普教育的主陣地，積極營造良好的物化環境。
二、認真輔導好科技興趣活動，豐富學生課餘生活
青少年科技教育工作是一項長期而系統的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機地結合起來。輔導學生科技活動是科學教師義不容辭的責任，它是科學課教學的拓展和延伸。
在科學課堂中，我校教師堅持最高效率利用科學課有限的四十分鐘，盡量找到更多的有趣**和**等各種多**資料，通過直觀的認識提高了學生的科學興趣，鼓勵學生課餘時間多動手，開展科學小實驗，多數學生對於奇特的科學現象很感興趣，也慢慢喜歡上動手做實驗。
三、加強校內和校際間的交流研討，提高教學水平
為了提高我校以及個人的科學教學水平，我校經常組織教師參加區和市的公開課示範課，廣泛的吸取兄弟學校的優秀教學經驗和方法。利用課餘時間我校會與兄弟學校進行豐富多彩的交流活動，相互研討科學課的教材教法，交流心得體會，與老師們之間思想的交流碰撞出無限的火花，對我們啟發很大，對於我校教師的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。
四、學期科組活動，科普展
本學期，三年級學生以手抄報形式記錄下自己拓印的樹皮標本，對手抄報加以美化修飾，選出優秀者展出，出版了一期主題為「樹皮用處多」的科普展。三、四、五年級學生通過親身實踐，經過採集、清潔、壓制、製作的的等程式，製作出創意十足的植物標本作品。
五、加強教師業務學習，重視提高教師自身素質
走進新的世紀，面臨許多新的挑戰，我將繼續發揚學校的團結奮發，敢創新精神，把工作做得更好，開拓前進，為我校科技教育奉獻自己的力量。
2012、7、10
2019至2019學年度A
命題人 杭維穎試卷分類 a卷或b卷 a 學期 2007 至 2008 學年度第二學期 課程 微機原理與介面專業 一 填空題 分 1 8086cpu中，若段位址為06800h，則該段的首單元實體地址為h，最後單元實體地址為h。2 8086cpu中，若實體地址為06b374h，位址偏移量為57a4h，則...
2019學年度上期
成華實驗小學學科期末學生學業水平測評 時間安排 各年級測評時間及安排 表一 3 6年級英語 表二 1 2 3 5 6年級語文 數學 表三 4年級語文 數學 注 科學 美術 體育與健康等學科在1月10日前由各校自行組織監測。二 考室設定 非調考年級 在本班教室進行語文 數學 英語考試。調考年級 1月6...
2019至2019學年度上期七年級半期考試
2013 2014學年度上期期中質量檢測試卷 七年級數學 注意事項 1.全卷分a卷和b卷，a卷滿分100分，b卷滿分50分 考試時間120分鐘。2.在作答前，考生務必將自己的姓名 班級填寫在答題卷上。3 請按照題號在答題卷上各題目對應的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效 在草稿紙 試卷上答題...