建立文明學校五年規劃

2022-07-03 01:36:03 字數 1556 閱讀 5427

蕉城第三中心小學五年規劃

(2023年——2023年)

蕉城第三中心小學創辦於2023年,現有教職工69名,22個教學班,1038名學生。多年來,在各級**和各界人士的關心和大力支援、全體教職員工的共同努力下,不斷發展壯大,形成辦學規模,並完成了2001—2023年的五年規劃任務。為了更好地推進素質教育,適應於現在教育的發展,為了每個孩子的成長創造最大的空間,學校計畫發揚團結協作、勇於開拓的學校優良傳統,全面推進素質教育,堅持全面發展、培養特長,積極開展教科研活動,以科研帶動學校工作的開展,以科研促進教育教學質量的提高,力爭五年內把我校建成一所30個教學班,學生1500人左右,教育教學質量在同類校前列,並擠身於先進校行列的素質教育達標校。

現根據學校現階段的發展情況,特制定2005-2023年五年發展規劃。

1、改善校園環境:

1) 把操場重新灌平,並做一條50公尺的塑膠跑道;

2) 擴大電腦室;

3) 安裝立體廣播裝置;

4) 每班配備一台電視和廣播;

5) 改善教師辦公裝置,力爭建好「校園網」,使之成為師生獲取資訊的重要渠道。;

6) 逐步實施學校人事制度改革,完善教職工聘任制。在崗位設定、職稱評定、晉公升工資、績效考核、文書檔案服務方面急師生之所急,想師生之所想。

7) 優化校園環境,發揮環境育人作用。不斷提高教室、辦公室與校園環境「淨化、綠化、美化」的程度,形成優雅的學校環境,體現良好的環保意識。加強綠化養護與管理,加快學校樹、花的培育,使學生在校園環境中把視覺美感與身心感受融為一體,潛移默化地陶冶身心、情操。

8) 規劃、建造具體校園文化的花壇、標誌等。

2、抓質量,辦特色

1) 狠抓學校的教育教學質量,經過幾年的努力,爭取進入我區名校行列。

2) 開設校內教師系列專題講座,定期邀請社會知名人士、家長作各類報告和講座。逐步提高廣大教師職業道德素養,確立正確的教育觀念,了解本學科的發展趨勢,逐漸完善知識結構,提公升知識層次,具備較強的教育教學能力、實踐創新能力和教育科研能力,不斷提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平,適應基礎教育發展的需要,逐漸造就一支覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教師隊伍。建立外出學習,參加市級集中培訓,參加校本培訓,個人自學這四個層面的學習培訓體系。

3) 在保證教育教學質量的同時,辦出我校的特色。

3、加強學校文化建設,提公升教育內涵的發展

學校文化建設是學校整體行為規範和共同的價值觀念、信仰、期望和態度的集中反映,是促進學校教育內涵發展的重要內容。

1) 組建學校文化建設領導小組,管理學校軟環境開發與建設。

2) 在前廳、走廊和樓道內整體構思並設計突出學校的辦學理念和辦學思想的掛圖或字畫。

3) 開闢學生寫字作業(作品)展覽專欄。定期展示師生的習字作業(作品),對寫字有進步、書寫有特色的學生進行鼓勵和表彰,激發學生的寫字熱情與興趣,以練字達到「育人」的目的。

4) 在學校明顯位置裝表好學校的辦學特色,校風、校訓、教風、學風。

5) 投入部分資金用於圖書更新和裝配,計畫在3-5年內使學校的生均圖書達到上級學校圖書管理的標準。

6) 大興厲行節約之風,開展五個一活動:節約一滴水、一頁紙、一度電、一分錢、一粒公尺,辦節約型學校。

蕉城三小

二00六年元月

建立文明學風

1101鑽井技術 文明,是和諧社會的主旋律 文明,更是當今社會評價人才的基本標準。靠文明立足,以文明興業是社會發展的必然趨勢,理應引起現代青年人的重視並以此為共識。文明,作為人的一種素質,離不開孕育和發展的空間。創文明學風建示範高職 活動正是遵循了文明發展的辯證關係。人人重誠信,事事講文明,則校園明...

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