責任伴我成長--高中班團健康活動課
活動目標：1． 讓學生明確「責任」的概念，懂得乙個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責2． 鞏固《中學生守則》的有關條例，強化高中學生應盡的具體責任：對自己負責，對班級負責，對學校負責3． 如何培養責任意識。
活動過程：第一部分：對自己負責1、（錄音機**王菲的《我願意》）主持人：我願意為你，我願意為你被放逐天際，我什麼都願意，什麼都願意為你每當我聽到這首歌，都會特別地感動。王菲的一
首「我願意」詮釋了一位盡職盡責的好母親——為生有兔唇的女兒遠赴美國**。明星也要負責任，那麼我們平常人該怎麼做呢
？今天，我們班主題班會的內容就是《責任伴我成長》。究竟什麼是責任先請同學們欣賞一下歷史名人梁啟超的理解：「凡屬我
受過他好處的人，我對他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得了的，我對這件事便有了責任。凡屬我自己打主意
要做一件事，便是現在的自己和將來的自己立的一種契約，便是自己對自己的一層責任。有了這責任，那良心便時時刻刻監督在
後頭。一日應盡的責任沒有盡，變死也是帶著痛苦往墳墓裡去。」責任是什麼——分內應做的事。請記住：播下乙個行動，你將
收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。2、請三名同學代表談談自己對責任的理解
第二部分：對班級負責主持人：我們每個人都不是孤立的生活在真空中，而是生活在班級這個大家庭裡，不可避免地要和其他同學有著千絲萬縷的聯絡
。你是班級的一員，你就應該對班級負責。比方說同學們來到學校除了學習，還要完成一些力所能及的工作，例如管理班級、做
清潔、遵守記錄不扣分，交收作業本之類。這也是你的責任，把它做好是對老師同學對班級負責。這一點有很多同學做的很好。
但有的做的不是特別好。我們學校班級量化管理的通報情況裡總有記載。請幾位扣過分的同學主動談談自己的認識和體會；然後
討論，自由發言三到五名以後如何對班級負責，為班級添光加彩。
第三部分：對學校負責
故事分享：
《喬治的禮物》喬治做了一輩子的木匠工作，並且以其敬業和勤奮而深得老闆的信任。年老力衰，喬治對老闆說，自己想退休回家與妻子兒女享
受天倫之樂。老闆十分捨不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老闆只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一
座房子。喬治自然無法推辭。
喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那麼嚴格，做出的活也全無往日的水準。老闆看在眼裡，但卻什麼也沒說。等
到房子蓋好後，老闆將鑰匙交給了喬治。
「這是你的房子，」老闆說，「我送給你的禮物。」
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢於言表。他這一生蓋了那麼多華亭豪宅，最後卻為自己建了這樣一座粗製濫造的房子。
同樣乙個人，可以蓋出華亭好宅，也可以建造出粗製濫造的房子，不是因為技藝減退，而僅僅是失去了責任感。如果乙個人希望
自己一直有傑出的表現，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫
的懈怠。
主持人：這個故事說明什麼？乙個人的學識、能力、才華確實很重要，但責任感、責任意識、責任心更重要。責任感是乙個人精
神境界的反映。對別人負責，也就是對自己負責。對學校負責也就是對自己負責。請三個人談談自己對這個故事的具體感想以及
得到的啟迪。
第四部分：社會責任
社會遠比校園複雜得多，下面請大家列舉負責任和不負責任的社會現象以及對社會的危害。
1.正面事例：雷鋒，叢飛，王老吉捐款，希望學校，各種愛心公益**
2.反面事例：水汙染（東陽光，火電廠，楚星），日益增加的煤礦事故，「樓倒倒」，「橋晃晃」；地溝油、劣質奶粉、蘇丹紅
，轉基因食品
正反對比大家肯定喜歡負責任的人。我們作為高中生怎樣也才能逐漸培養責任意思呢？討論在日常學習生活中如何培養責任意識
： 1銘記中學生日常行為規範並努力遵守
2認真完成所各科作業
3班級事務積極參加
4學校活動積極參加
活動總結：
結論：責任在社會生活中無處不在，擁有它，生活和諧；缺少它，寸步難行。我們生活在二十一世紀這樣乙個知識經濟時代，網
絡資訊化時代，國際競爭激烈的時代，任重道遠。怎樣履行我們學生的職責？怎樣真正的擁有責任意識？具體就是必須努力學習
，上好每一節課，做好每一次作業，用知識武裝自己的頭腦。必須永遠認真責任，縱使面對缺乏挑戰或毫無樂趣的工作，也要以
行動證明自己是乙個勇於承擔責任、值得信賴的人。
責任伴我成長班會設計
做乙個有責任心的中學生 八年級9班責任教育主題班會 班會目的 1 讓學生懂得什麼是責任，感受責任心的重要性。2 教育學生增強責任意識，做乙個對自己 對他人 對集體負責的人。活動準備 查詢有關責任的音訊 資料 準備有關責任的詩歌 名言名句 排練節目 在校園裡拍攝 班會形式 詩朗誦 情景劇 討論等 活動...
責任伴我成長 五3 1
用責任共建美麗的家園 主題隊會方案 惠州市水北小學高雪平 一 活動背景 當代少年兒童的責任心如何，關係到他們的人生觀 價值觀 道德 理想 集體主義 愛國熱情及價值取向 奉獻精神如何，更關係到他們對自己 對他人 對社會所負的責任如何。據有關資料顯示 由於獨生子女特有的生存環境，目前我國的少年兒童中，以...
名言伴我成長
好的名言如同大海中的燈塔，使我們不再迷失 好的名言如同一塊香色誘人的麵包，讓我們垂涎三尺 好的名言如同光芒萬丈的太陽，把我們心中的黑暗點亮。一則名言伴隨我們成長，一則名言是我終身受益的榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一句我人生轉折的明燈。把 過去 折成小船，讓它隨風漂泊在 現在 的河流，駛向 ...