1、好學而不勤問非真好學者。——古訓
2、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。——佚名
3、堡工欲善其事，必先利其器。——孔子
4、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
5、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓
7、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
8、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
9、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
10、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
11、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
12、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
13、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫。日積月累、從少到多，奇蹟就可以創造出來。——中國：魯迅
14、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
16、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。——美國：吉格斯
17、有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫
18、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯
19、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈
20、研究證明：學習是學習者態度的函式，而不是複習遍數的函式。——傑克？布威特斯
21、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——古訓
22、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——b.v
23、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以公升
24、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
25、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇 1、每乙個成功者都有乙個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
26、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
27、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
28、青年應當有朝氣，敢作為。——魯迅
29、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。——利希頓
30、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
31、鬆馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
32、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
33、在懶漢的眼裡，汗是苦的，髒的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
34、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
35、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
36、如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出乙個圓。
37、撒進奮鬥的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
38、沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
39、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
40、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
41、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
42、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
43、生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是乙個競技場。
44、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
45、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
46、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
47、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
48、實幹家在沙漠裡也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
名言伴我成長
好的名言如同大海中的燈塔，使我們不再迷失 好的名言如同一塊香色誘人的麵包，讓我們垂涎三尺 好的名言如同光芒萬丈的太陽，把我們心中的黑暗點亮。一則名言伴隨我們成長，一則名言是我終身受益的榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一句我人生轉折的明燈。把 過去 折成小船，讓它隨風漂泊在 現在 的河流，駛向 ...
反思伴我成長
春風化雨，只為那桃李芬芳，作為一名教師，最欣慰的事情，莫過於看到學生在校能健康成長。歲月如梭，不知不覺，本學期的教學工作已接近尾聲，平心靜氣坐下來反思這一學期的工作情況，有苦 有甜，而更多的是思考！不過在與孩子們一起教學相長的過程中，也有不少的收穫。一 認真備課，努力提高課堂實效 這幾年來，由於都是...
反思伴我成長
介休市光明小學趙曉麗 美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式 成長 經驗 反思。葉瀾教授說過 乙個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果乙個教師寫三年的教學反思，有可能成為名師。這句話反映出教學反思對教師專業成長的重要性。在平時教學中，我們可以從以下幾方面進行教學反思 一 教學設計的反思 教師設計教學...