2007-2008第一學期試卷分析
考試課程：大學生計算機應用基礎
考試人數：178人
參加班級：2007級外語本科學生
考試時間：2023年1月24日，共1場，110分鐘
考試形式：上機考試
一、試題分析
本次試題圍繞所學內容，設計了4類題型：
表一：試題型別分布
從題型、題量看，選題適中，由於採取從試題庫隨機抽取試題的方式，試題內容覆蓋了大部分所學內容，例：填空題考核了學生對基本知識點的掌握程度和熟練程度， word排版和powerpoint演示文稿製作考核學生使用計算機的實際操作能力。
二、考試成績分析
1：考試基本情況
表二：考試成績基本構成
期末總評成績包括兩部分平時成績佔30%，期末考試佔70%。，通過上機考試成績的情況來看，學生基本能夠掌握計算機實際操作技能，可以使用辦公自動化系統中的軟體進行基本的文書處理和演示文稿製作，達到預期教學效果。
本次考試仍然採取上機考試的方式，題型上參照等級考試的模式，去掉了以往的判斷和漢字輸入題，又因為課程進度的關係增加了演示文稿的製作題，將漢字輸入能力的考察融入到操作題當中，也即是加大了操作題的比重，系統地評測學生的計算機應用能力。成績在各個分數段均有分布，大部分學生能夠在有限時間內按要求完成所有題目，少量學生成績不理想，未發揮出實際水平。
此次考試基本反映出教學水平和學生的水平。
三、存在的問題及教學建議
通過對各題的成績情況，可以看出學生基本理解並掌握了上機操作動手能力，而計算機基礎知識部分卻反映出學生對某些概念和理論的認識仍不夠清晰，填空題中有書寫錯誤，尤其是一些計算機術語和專有名詞，說明在計算機的常識和認識方面還有疑惑。按照教學安排，考前我們對學生講述了上機考試系統的作題要求和方法，並進行了為期乙個月的模擬練習，目的是訓練學生在有限時間裡運用辦公軟體完成規定的操作。而在考試中還有些學生不能合理分配時間，作題方法不符合要求，例如花費大量時間在word文書處理上，或是不按題目要求儲存答案和提交文件，因此沒有反映出實際的能力。
以上情況說明學生在平時的練習和主動性上存在問題。計算機屬於一門實用性很強發展速度很快的公共選修課程，文管類專業的學生如果能夠熟練掌握計算機基本技能，對本專業能力的促進和就業方面應有很大幫助。
所以在下個學期的教學中，必須進一步改進教學方法，從教師和學生兩個方面，通過課堂、實驗、作業和平時四個途徑加強學習。課堂上主要是教學互動，教師經過完善地備課，在每週兩節的理論課上將濃縮的知識要點傳授給學生；內容要有重點有突出，有與時俱進的更新，要能引起學生的興趣。實驗專案盡量選擇實用性強的做，切切實實地讓學生在把聽取的理論轉化到實踐的過程中掌握一項操作技能；實驗以外還應鼓勵學生進行其他相關的嘗試，要能以不變應萬變，學以致用。
網路課堂上的作業也是評測成績的一部分，學生自主從講義或從網上查詢資料，完成基本知識的測試，在下學期要督促學生重視平時練習，認真獨立提交作業，在不知不覺中學會並使用網上作業系統和考試系統，而不是在考前進行專項的練習。學生學習的自主性應該表現在平時，好的方法可以影響最終的效果，對待學生的問題採取積極認真的態度，教師不但能從專業的水平解決疑問，還應告知學生理解方面的誤區，培養新的思考問題的方式，對操作能力上更應如此，生搬硬套不能從根本上解決任何問題。和學生平時的交流可以用面對面、電子郵件等多種方式，針對所教專業的特色和學生的水平，有效地實施教學。
試卷分析人：李國梁
2023年2月14日
二、 考試成績分析
在計算機作業系統考試閱卷中,正確率較高的是word編輯排版、
**製作和插入物件以及powerpoint演示文稿，正確率佔先70%以上，正確率較低的是中英文打字、windows基本操作、excel中的高階篩選和網頁製作，正確率僅為20%，中英文打字的速度普遍較低的原因是因為平時只注意操作題的練習，對打字不夠重視，缺乏練習；windows操作題錯誤的原因有二：一是未參加過考試系統的模擬上機，對系統不夠熟悉，二是題未看清就做，資料夾複製錯誤；excel中的高階篩選題有些難度，屬於落分題；網頁製作得分較低的原因在於html語言不夠熟悉，其他網頁製作軟體練習不足，並且網頁設計是最後一道題，有些學生因為未能得逞參加過模擬或操作不夠熟悉，時間不足而未做。
三、經驗總結：
從以上分析可得以下結論：
1） 應該加大監督力度，是學生的主要精力放在學習上。
2） 計算機是一門應用型學科，應該增加集體上機時間，督促學生多做練習；
3） 對重點和難點應該加大練習的力度和強度。
成績呈正態分佈，試題為一級模擬題，試卷質量較好，知識點分布均衡，難易程度適中，具有一定區分度，能充分反映學生學習情況。 學生基礎參差不齊，對學習的興趣濃厚不一，影響教學效果。
大學生計算機基礎考題
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大學生計算機基礎考題
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大學生計算機基礎培訓教程手冊
第一章計算機基礎 3 第一節 word基礎操作 3 1.1 啟動word 3 1.2 介面認識 3 1.2.1 標題欄 4 1.2.2 選單欄 4 1.2.3 工具欄 4 1.2.4 工作區 4 1.2.5 狀態列 5 1.2.6 任務窗格 面板 5 1.2.7 標尺 5 1.2.8 滾動條，上箭頭...