總結：一、溫度
1、 定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、 單位：
1 國際單位制中採用熱力學溫度。
2 常用單位是攝氏度（℃） 規定：在乙個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度
3 換算關係t=t + 273k
3、 測量——溫度計（常用液體溫度計）
① 溫度計構造：下有玻璃泡，裡盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
② 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
③ 分類及比較：
④ 常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：
溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數準確。
二、物態變化
填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：
1、熔化和凝固
① 熔化：
定義：物體從固態變成液態叫熔化。
晶體物質：海波、冰、石英水晶、 非晶體物質：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟
食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最後變為液態
溫度不斷上公升。
熔點 ：晶體熔化時的溫度
熔化的條件：⑴ 達到熔點。⑵ 繼續吸熱。
2 凝固 ：
定義 ：物質從液態變成固態叫凝固。
凝固圖象：
凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最後
凝固點 ：晶體熔化時的溫度成固體，溫度不斷降低。
同種物質的熔點凝固點相同。
凝固的條件：⑴ 達到凝固點。⑵ 繼續放熱。
2、汽化和液化：
① 汽化：
定義：物質從液態變為氣態叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。
影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發吸熱（吸外界或自身的熱量），具有製冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
沸點： 液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱
沸點與氣壓的關係：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時公升高
2 液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化。
方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。
好處：體積縮小便於運輸。
作用：液化放熱
3、昇華和凝華：
①昇華定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易昇華的物質有：碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。
②凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱
練習：☆要使洗過的衣服盡快幹，請寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰乾、甩乾）。
☆解釋「霜前冷雪後寒」？
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以「霜前冷」。
雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以「雪后寒」。
習題：一.選擇題.
1.下列說法正確的是（ ）
a.溫度是表示物體的冷熱程度
b.冰的溫度是0oc
c.所有的溫度計都是利用液體的熱脹冷縮的性質製成的
d.今年上海的最高氣溫可達攝氏40度
2.下列關於溫度計示數的說法正確的是（ ）
a.根據攝氏溫度的規定可知，只有標有100oc和0oc的溫度計，其讀出的溫度才為多少攝氏度
b.-18.6oc可以讀作零下18.6攝氏度或負18.6攝氏度
c.-18.6oc可以讀作攝氏零下18.6度或攝氏負18.6度
d.-18.6oc可以讀作零下18.6度
3.有兩支溫度計，玻璃泡裡裝的水銀一樣多，但玻璃管的內徑粗細卻不相同，將它們插入同一杯熱水中時，它們水銀柱上公升的高度和溫度的示數分別是（ ）
a.上公升的高度一樣，示數相等
b.內徑細的公升得高，它的示數也大
c.內徑細的公升得高，但它們的示數相等
d.內徑粗的公升得高，它的示數大
4.海南島盛夏季節，將一杯自來水放了約1h，估計這杯水的溫度最接近於（ ）
a.5oc b.10oc c.20oc d.40oc
5.在室內將一支溫度計從室溫下的酒精中取出，溫度計的示數將（ ）
a.先增大後減小 b.先減小後增大 c.一直增大 d.一直減小
6.判斷以下哪一過程發生了物態變化？（ ）
a.把銅塊加熱到100oc b.把大鐵皮剪成小鐵皮 c.冰雪消融 d.氣球充氣時逐漸膨脹
7.對於鐵和玻璃分別加熱熔化，下列說法中正確的是（ ）
a.玻璃沒有熔點，所以不會熔化 b.鐵和玻璃都會熔化，但鐵有熔點而玻璃沒有熔點
c.在熔化過程中，鐵和玻璃的溫度都在公升高 d.以上說法都不對
8.把一杯0oc的水放在盛有冰、水混合物的桶中，則（ ）
a.杯中的水要結冰 b.桶中的冰開始熔化
c.杯中的水保持原來的狀態和溫度不變 d.杯中的水部分結冰，桶中的冰部分熔化
9.0oc的冰和0oc的水，它們的冷熱程度相比較，則（ ）
a.0oc的冰較冷 b.0oc的水較冷 c.兩者冷熱程度相同 d.無法判定
10.在敞開的鍋中燒水，水沸騰後用火繼續加熱，這時水的溫度將（ ）
a.公升高 b.不變 c.降低 d.忽高忽低
11.用電風扇扇風，人們感到涼爽，原因是（ ）
a.空氣被電風扇扇涼了 b.風扇加快空氣流動，使汗液蒸發加快，吸收人的熱量的速度也加快
c.風把"涼"傳給了人 d.風扇使水蒸氣液化，使汗水增加從而降溫
12.人們在青藏高原燒開水，水沸騰時溫度卻達不到100oc，為了能喝上達到100oc的水，其可行的辦法是（ ）
a.換用高壓鍋煮水 b.延長燒水時間 c.換用熱值較大的燃料 d.採用鼓風裝置
13.關於霜的形成的說法，正確的是（ ）
a.霜是由水蒸氣凝固而成的 b.霜是空氣中水蒸氣凝華而成
c.霜是空氣中的水蒸氣先液化成露，再由露凝固成霜 d.霜的形成，上述三種說法都對
14.下列各種物態變化中，都是放熱的是（ ）
a.凝華、液化、凝固 b.昇華、液化、熔化 c.凝華、汽化、昇華 d.蒸發、液化、凝華
15.下列措施中使蒸發減慢的是（ ）
a.用塑膠袋包裝蔬菜並放入冰箱冷藏室內 b.把溼衣服展開涼在通風向陽的地方
c.夏天人們用電風扇吹風 d.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃得散開
16.下列說法正確的是（ ）
a.嚴冬，冰凍的衣服也會幹，這是因為冰昇華為水蒸氣 b.初春，江河湖面上的白霧是水蒸氣
c.初冬的早晨常見到的霜，是由水蒸氣凝固而形成的
d.夏天看到冰棒冒的"白氣"，這是冰棒熔化後蒸發的水蒸氣
17.夏天，小明從冰箱中拿出一杯冰凍飲料，過一會杯壁上有許許多多小水珠，這是（ ）
a.杯內的水滲透出來 b.空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
空氣遇冷液化而成的 d.以上說法都不對
18.高壓鍋能很快煮熟飯菜，最主要的原因是（ ）
a.密封性好，減少了熱損失 b.增大壓強，提高了沸騰溫度
c.增大了壓強，降低了沸騰溫度 d.傳熱快，縮短了沸騰時間
19."揚湯止沸"和"釜底抽薪"是我們所熟悉的兩個成語，揚湯止沸是指把鍋裡沸騰的水舀起來，再倒回去；釜底抽薪是指從鍋底下抽去燃著的柴禾.從熱學角度來看，下列說法中不正確的是（ ）
a."揚湯止沸"是暫時止沸 b."釜底抽薪"使鍋中的水不能繼續吸熱，停止沸騰
c."揚湯止沸"是暫時降低水的溫度，使水溫低於沸點而停止沸騰
d."揚湯止沸"能徹底止沸；"釜底抽薪"只能暫時止沸
20.把盛有水的紙盒放到火上燒，水燒開了，紙盒仍不會燒著，這是因為（ ）
a.水能夠滅火 b.火焰的溫度低於紙的著火點
c.紙的著火點高於水的沸點 d.水善於將熱量迅速向外散發
21.下列現象是描述一定質量的酒精在不同條件下蒸發快慢的情況，其中最能說明酒精蒸發快慢跟它的表面積有關的是（ ）
a.溫度不等的酒精分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發快慢不同
b.溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發快慢不同
c.溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發快慢不同
d.溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發快慢不同
22.已知能裝1kg濃橘汁的瓶子裝不下1kg的水，一杯濃橘汁加了冰塊後剛好滿杯不溢位，則冰在熔化過程中（ ）
a.冰浮在液面，杯中液面下降 b.冰浮在液面，杯中液體溢位
c.冰浮在液面，杯中液面不變 d.冰沉入杯底，杯中液面下降
二.填空題
1.常用溫度計玻璃泡裡的液體通常是或______；不宜用它直接測量固體物塊或顆粒的溫度，而宜於用測液體、氣體的溫度，其原因是
2.固體可分為_____體和____體兩類，固體變為液體的過程叫做_____，其中對於____來說，由固態變為液態或從液態變為固態的過程中雖然吸熱或放熱，但溫度保持不變，我們把這一溫度稱為_______.
初中物理物態變化總結及習題
熔化的條件 達到熔點。繼續吸熱。2 凝固 定義 物質從液態變成固態叫凝固。凝固圖象 凝固特點 固液共存，放熱，溫度不變凝固特點 放熱，逐漸變稠 變黏 變硬 最後 凝固點 晶體熔化時的溫度成固體，溫度不斷降低。同種物質的熔點凝固點相同。凝固的條件 達到凝固點。繼續放熱。2 汽化和液化 汽化 定義 物質...
物態變化總結及習題
一 溫度 1 定義 溫度表示物體的冷熱程度。2 單位 1 國際單位制中採用熱力學溫度。2 常用單位是攝氏度 規定 在乙個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫 3 讀做 零下3攝氏度或負3攝氏度 3 換算關係t t 273k 3 ...
初中物理考點總結 物態變化
一 溫度 1 溫度 溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量 注 熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同 我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠 2 攝氏溫度 1 我們採用的溫度是攝氏溫度，單位是攝氏度，用符號 表示 2 攝氏溫度的規定 把乙個大氣壓下...