我們只要進行閱讀，就會遇到多音字。據初略統計，《新華字典》中所列多音字有六百多個，《現代漢語常用字表》所收的3500個常用字中，多音字佔13。65%。
個別字的讀音有四五個之多。如「差」有4個讀音，在「差別、差錯、差額、差價」和「差強人意、差可告慰」這些詞語中讀chā，在「差生、差勁、差不離」這一類詞語中讀chà，在「出差、差遣、差旅費」這一類詞語中讀chāi，在「參差」中又讀cī。如「和」字有hé、hè、hú、huó、huò五個音。
這給學習漢字的讀音帶來了困難。因此，不少人難免讀錯。
從歷年高考字音題看，多音字的考查一向是「重頭戲」，因此，在高三複習迎考中，多音字的複習就顯得十分重要了。但是，多音字數量多，辨別起來頗為棘手。怎麼掌握多音字的不同讀音呢？
多音字的讀音有沒有規律可以遵循呢？
從多音字的形成原因看，大體可以分為兩類，一類是同義多音字，如「剝」可讀作bāo，「剝花生、剝皮」，組成詞後讀作bō，「剝奪、剝削、剝離、剝蝕」。兩者的意義並沒有多大區別。一類是多義多音字如「相」作名詞「相貌」時讀作xiànɡ，作動詞「相親」時一般讀作xiānɡ，作副詞時也讀作xiānɡ。
在辨別多音字時，分清類別不僅可以很快區分讀音，而且可以加強記憶。
了解了類別後，我們可按類別來分析原因。
一、同義多音字
同義多音字形成多音的原因有：
1、單用與組成詞，讀法不同。
如前面提到的「剝」單用時讀作bāo，「剝花生、剝皮」，組成詞後讀作bō，「剝奪、剝削、剝離、剝蝕」。「削」單用時讀作xiāo，如「削麵、削鉛筆、削蘋果」，組成詞後讀作xuē，如「瘦削、削髮、削減、削弱、削足適履」。又如薄báo（限於單用）薄紙穿得太薄；bó（用於合成詞）薄弱刻薄輕薄。
逮d？i（限於單用）逮老鼠逮蜻蜓；dài（用於合成詞）逮捕。使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。
這類多音字數量很小，但使用頻率很高，讀錯率也高，而且不容易從字義上辨別。明白了應該從用法上去區別，掌握起來就容易了。
2、書面語的讀音和口語的讀音不同。
有些多音字的不同讀音，分別適用於不同的語體，——在書面語言中，往往用在複音詞和成語中乙個讀法，在口語中往往當單音詞用，或在反映日常生活的某些複音詞中，又是乙個讀法。例如：
給：有兩個讀音，在「供給」、「給養」、「家給人足」中讀jǐ，這是書面語；在「拿給他」、「讓我給忘了」中讀gěi，這是口語。
熟：有兩個讀音，在「熟悉」、「深思熟慮」中讀shú，這是書面語；在「熟透了」、「燒熟了」中讀shoú，這是口語。
落：有三個讀音。在「落差」、「失魂落魄」中讀luò，這是書面語；在「落枕」、「沒著沒落兒」中讀lào，在「丟三落四」、「落下一大截兒」中讀là，這些都是口語。
其他如：（1）薄（書）bó薄弱、單薄、淡薄、日薄西山、薄利多銷（口）báo被子蓋的太薄了（2）剝（書）bō剝削、剝奪、盤剝（口）bāo他幹活兒沒有說，褪毛、剝皮全不含糊（3）差（書）chā差別、差價、差額、陰錯陽差、差強人意
cī參差不齊、犬牙差互（口）chà差不多、差一塊、就差你乙個、真差勁
chāi差事、當差、信差、受人差遣（4）澄（書）chéng湖水澄清、澄清是非（口）dèng這水不澄清了不能喝（5）逮（書）dài逮捕、力有未逮（口）dǎi逮兔子、不知道上哪兒逮他去（6）給（書）jǐ供給、配給、補給、給養、給予、家給人足（口）gěi拿給他、給大家服務、讓我給忘了（7）嚼（書）jué咀嚼、過屠門而大嚼（口）jiáo細嚼慢嚥、咬文嚼字、味同嚼蠟（8）殼（書）qiào地殼、甲殼、金蟬脫殼（口）ké外殼兒、烏龜殼兒、腦殼（9）勒（書）lè勒令、勒索、懸崖勒馬、勒石記功（口）lēi把繩子勒緊一點兒（10）露（書）lù露骨、露天、原形畢露、嶄露頭角（口）lòu露頭、露臉、露相、露馬腳（11）落（書）luò落差、落點、著落、回落、失魂落魄（口）lào落枕、沒著沒落兒
là丟三落
四、落下東西了、落下一大截兒（12）翹（書）qiáo翹首以待、翹楚（口）qiào翹尾巴（13）塞（書）sè阻塞、不塞不流、敷衍塞責
sài要塞、邊塞、出塞、塞翁失馬（口）sāi活塞、瓶塞、亂塞一氣、塞得嚴嚴實實（14）廈（書）xià廈門（口）shà高樓大廈、前廊後廈、巨宅廣廈（15）熟（書）shú熟悉、成熟、深思熱慮、熟視無睹（口）shóu燒熟了、熟透了（16）削（書）xuē剝削、削減、瘦削、日削月割（口）xiāo削梨、削球、切削、削鉛筆
這類多音字語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，只要搞清楚它們是用於書面語還是用於口語，即可知道它們的讀音。
這兩種原因很多時候可以吻合，記住了一種也就記住了兩種。
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