學校老師首先應該了解七巧科技活動是什麼。
1、先講開展七巧科技活動的目的，開展七巧科技活動就是培養學生的想象力和靈活的思維方法，這對學生文化課的學習是有很大幫助的，可以改變傳統的死記硬背范文、例題的過程。怎樣進行七巧科技
活動的指導和培訓，講課思路和七巧科技輔導書為主，大家會後可以好好研究一下。
2、進行科學素質教育就是為了提公升所有學生的想象力和靈活的思維能力，所以學校班主任老師的介入非常重要，任課老師應該積極配合。
3、首先我們要培訓學校班主任和任課老師，只有老師們的想象力、靈活思維能力、創造力上去了，學生的綜合能力也會上去！現在的關鍵點是誰來培訓學校的老師？因此我們認為各學校要建立科學素質教育中心教研組，這是保證本次活動成功的關鍵，這樣我們就把學校、區科學素質教育中心教研組之間建立起了一根紐帶（學校分管領導——區分管領導具體責任人）。
區中心教研組通過建立的網路定期把七巧科技有關資訊、資料傳到群檔案上，各校自行**，這樣可以保證各校同步開展七巧科技活動。另外各學校在開展七巧科技活動中發生技術上的問題，可以直接在網路上找和老師，我們會在最短時間內給學校老師乙個建議或方案，解決學校在開展活動中碰到的問題。學校個性化問題我們進行個別交流，共性化的問題我們在群上交流，大家共享。
這樣可以大大提高效率，對學校正常開展活動非常有利。
4、學校撰寫七巧科技活動方案和計畫非常重要，每個學校都要上交工作計畫和活動方案，這是保證本次活動成功的前提，希望大家能抓緊落實。
5、通過實踐，開展七巧科技活動對學生的學習和能力的培養有很大的好處，經相關領導同意，六一期間舉辦忻州市七巧科技親子活動，重點突出以班級為單位開展七巧科技活動，要求學校按年級進行比賽和評比展示（班級比賽包括班主任老師的比賽試卷加學生親子比賽試卷），所有學校學生老師比賽試卷都要上交。建議市、各縣區給成績優異的班級發班級等第獎和學校團體獎，學校團體獎評定是各班級成績之和除以班級總數等於班級平均數，按班級平均成績排列名次，學校少乙個班級參加分數將影響很大。這樣最大的好處就是不管大校小校，機會一樣。
能調動大家積極性。
6、七巧科技活動還有乙個好處，凡是能畫出有感染力的七巧板畫，學生成績基本都很好。通過觀察研究發現，學生通過學習七巧板畫的創作。他們變得有耐心做事，會動腦做事，學生思考的過程變多了。
學生進行七巧板畫的創作過程就是在領會創作作品的主題思想（德育教育昇華），用數學的思想去組合創作乙個個想象中的人物事物，用藝術手段對作品進行色彩的包裝（就是藝術色彩的表現），最後要求學生對自己創作的作品進行文字描述（這個和語文教學結合起來了），所以學生參加七巧科技活動對他們能力的培養作用很大，能改變學生的學習習慣。
7、讓家長一起參與七巧科技活動實踐的好處：第一，家長體驗了組拼七巧科技製作工具圖紙上（靈通卡）的9個圖案，會有很深刻的印象，他們會發現看上去很簡單的9個圖案，家長可能一下子組拼不出，可能要花很多時間去研究，這樣對家長的觸動會很大。同樣，在學校培訓老師的時候讓老師們用10分鐘時間在現場獨立組拼9個圖案，估計很多老師也是很難組拼出來，這主要是想象力不夠豐富的問題，同時大家會發現乙個問題，我們周圍的很多人想象力都很差（包括新大學生）。
所以世界發達21國家青少年綜合能力比賽，我們中國的學生考試第一名，想象力最後一名。
學校開展七巧科技活動的重要步驟：
1、在月號前（各縣區）所有學校都要實名制加入學校***，群名稱是
2、5月日前各校都要**六一親子七巧科技比賽試卷電子稿和學生七巧科技工具圖並印發給所有學生（建議每個學生發兩到三套試卷和七巧板工具資料圖），從5月號開始每個學生都要有（5副）七巧板和美畫板（要求美畫板一比一的製作），班主任老師都要將七巧科技教學ppt**的位址告訴給所有的學生，讓有條件的家長去**。讓家長一起參與七巧科技活動對學生的成長和發展有好處。
3、我們先引導學生組拼靈通卡上的九個圖（單副七巧板組合的圖），學會後就用美畫板畫出來，反覆畫，一直畫到圖案很漂亮，一般正常情況兩三天時間差不多了，然後再組拼下面多副七巧板組合的圖形，學生學會了組拼方法後還要學習在紙上把這些圖案畫出來，一直畫到圖案很漂亮為止。美畫板上有美畫孔，試卷上有例項，讓學生對照試卷上例項畫（試卷上有很詳細的樣圖，可以對照著畫），教學ppt也很詳細介紹。
4、在老師的引導、指導及家長的一起互動下，正常一周後學生已經會進行七巧科技基本的組合與分解了。
5、接下就是學生、老師、家長一起做七巧科技親子比賽的試卷，班主任老師、任課老師和學生、家長一起創作一張七巧板畫（創作要求七巧科技教學ppt上要求很明確）.
6、經過學生一段時間的學習和練習，一年級學生創作一張用15副到20副（用美畫板上七巧板孔畫出來）以上七巧板創作的七巧板畫估計在90分鐘左右，包括用美畫板上美畫孔畫背景色彩，給七巧板塗色等。
7、學生都學會了畫七巧板畫後，老師要對學生進行綜合的培養，讓學生觀察生活中印象最深刻的場景用七巧板畫進行表達，把學生想表現的人物事物用七巧板美畫板進行形象的表現，用色彩進行包裝來吸引大家的眼球和注意。
8、通過學習七巧板畫，培養學生能安心耐心獨立完成一件事、能仔細觀察事物、能知道學科知識和創新過程的關係。
9、接下來就是培養學生觀察，讓學生親眼看到的、深刻體會的、自己夢想的各色各樣的場景進行歸納和發散，創作有個性的七巧板畫，鍛鍊他們的綜合能力把知識和技能進行有機的進行結合和創作。
10、以上是七巧科技活動幾個關鍵流程，希望大家理解和記住，指導學校老師正確開展活動，最後大家在實踐中碰到具體問題直接找和 。
「七巧科技」活動實施方案
實驗中學小學部 七巧科技 活動實施方案 為了引導兒童對科技活動的興趣與愛好，為了增強他們的科技創新意識與實踐能力，我校根據縣科協以及教體局舉辦的 七巧科技 系列活動 利用 七巧科技 系列活動的平台，為了全面提高我校學生的科學素養，結合我校的實際情況，制定了以下活動方案 一 活動目的 通過發動 組織我...
山東七巧科技活動競賽內容和要求
附 1活動競賽內容根據學生所在的不同年段 認知水平 學科程度等分四個年級組分別進行輔導 學習 訓練和競賽 1 入門組 物件為幼兒園的學齡前兒童，不參加各級競賽活動，以學校活動和幼兒作品展示為主。活動內容 運用單幅智力七巧板及配套的智力美畫板等專用資料，利用10 15個活動課時，分別從認識七巧板 按樣...
學校科技活動周總結1221
通榆三中2015 生態文明 科技節活動總結 我校成功舉辦了以 體驗 創新 科技伴我成長 為主題的科技節活動，目的是全面推進素質教育，進一步培養學生 愛科學 學科學 用科學 的良好習慣，以 弘揚生態文化，倡導綠色生活，共建生態文明家鄉 為宗旨。全校師生積極參與為期十天的這項活動，他們充分發揮想象，認真...