【摘要】大課間體育活動是落實學生每天鍛鍊1小時的重要保障，是開展「陽光體育活動」的重要組成部分。目前，職業學校開展大課間體育活動存在著內容單
一、場地和器材不足、缺乏層次性 、缺乏量化評價指標、常受到干擾、組織不到位、存在一定安全隱患等問題。職業學校要採取全員重視，努力提高學生參與的興趣，根據學生專業特點、性別、活動場地、活動器材、不同心理特徵合理安排活動等對策，以促進大課間體育活動的有效開展。
【關鍵詞】職業學校；大課間體育活動；現狀；對策
大課間體育活動是落實學生每天鍛鍊1小時的重要保障，是開展「陽光體育活動」的重要組成部分。學生參與大課間體育活動，可以鍛鍊身體、愉悅身心、放鬆心情、消除疲勞，不僅對緊張的學習起到良好的調節作用，並能明顯促進學生的身心健康。但職業學校開展大課間體育活動以來，還存在著一些問題，影響了大課間體育活動的功效。
1 目前職業學校開展大課間體育活動存在的問題
1.1 開展的內容單一
活動內容是開展大課間體育活動的關鍵，也是學生參與和發揮主動性與創造性的源泉所在。但一些職業學校開展的大課間體育活動專案與內容比較單一，變化少，缺乏趣味性，一年四季總是以做操為主的幾個相同專案，學生面對日復一日、千篇一律的相同活動內容缺乏興趣，制約了學生主動參與的熱情，每天只是被動參加，並想方設法逃避參加。
1.2 參加的主體單一
通常，職業學校開展大課間體育活動時主要以學生活動為主，很少有教師同時參加活動的身影，老師沒有起到表率作用，沒能形成師生共同參與的局面。
1.3 活動場地、器材不足
由於大課間體育活動的內容單一，許多學生同時開展相同的體育活動，加上近年來職業學校大量擴招，學生數量飽和，導致活動場地和體育器材嚴重不足，許多學生在開展某些大課間活動時成為旁觀者，不能有效參加大課間體育活動。
1.4 活動缺乏層次性
在開展大課間體育活動時常統一運動負荷，班級內每個人同時進場、同時活動、同時退場，勢必出現「過量與不足」問題。
學校大課間體育活動計畫
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大課間體育活動制度
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