第26課
1．單詞
1．大雨小雨（こさめ） 雨が激しい
2．風風が吹く 強い風
3．月月見比較：①月「がつ」表月份例：一月十二月
月「げつ」表幾個月及一些固定詞語
例：一ケ月先月今月來月月曜日
4．握手握手をする 補充：握手する(サ変) 例：日本人はあまり握手しない。
5．習慣 いい習慣悪い習慣各地の習慣が違う
6．お辭儀 …にお辭儀をする（向...行禮）
7．挨拶 あいさつ言葉 …に挨拶をする 向...問好補充：挨拶する(サ変)
例：毎日、先生にあいさつします
8．お客さん お客様（更為尊敬，但不親切） お客様は神様です。
9．次 「下面，下回」的意思居多。 次の日曜日次は私の番だ。
10．料金料金を払う 電話料金電気料金駐車料金
11bargain sale的簡寫 バーゲン會場
12credit card料金を払う
13．豊作兇作（歉收） 豊作/兇作の年
14．仲仲のいい友達仲がいい/悪い あの二人は仲がいい。
15．防ぐ（他）**を防ぐ 混亂を防ぐ 帽子をかぶって日焼けを防ぐ
16．回る（自）①轉動地球は太陽の周りをまわる 目が回る
②走訪名所を回る 昨日、友達と一緒に北京を回った
③繞道 ...に回る（繞到...）
例；ここは渋滯しているから、四恵のほうに回
17．走る（他）跑；（交通工具）行駛例：私は毎日學校へ走って行きます。
新幹線は時速300キロで走る。
18．吹く（自） 風が吹く
（他） 笛を吹く ほこりを吹く
19．挙げる（他）例を挙げる 荷物を挙げる 手を挙げる
20．足りる（自）お金が足りる ご飯が足りない
21．スケッチする（他）sketch 風景をスケッチする 花をスケッチする
22．発言する（自） 會議で発言する 也可作為名詞使用例：発言者発言権
23．優勝する（自） …で優勝する（在…上取得冠軍） 朗読大會で優勝した
也可作為名詞使用例：優勝者 （冠軍）
24．合格する（自）①及格試験に合格する 大學に合格する
合格，符合標準 この製品は規格に合格する
25．約束する（他）時間/場所を約束する じゃ、約束するよ。
也可作為名詞使用表「約定，約會」例：今夜、私は約束がある
補充：デートする（戀人之間的約會） 週末、彼氏とデートする
26．つい（表達與詞語）無意中，不自覺的幹了某事例：つい忘れました。
映畫悲しいですから、つい涙が出ました。
27．すぐに 常接動詞。表示「馬上幹某事」，在表達此意時，可與すぐ互換，但比すぐ時間更迫切，例：すぐ（に）來てください。 家に帰ってからすぐ（に）寢る。
28．ほとんど 例：日本語がほとんど分終わりました。
名詞」表示「大部分的...」例：
今日、ほとんどの學生が來ました。
29．それで（表達與詞語）「所以」表示後面的結果是由前面原因引起的。主要傾向於陳述客觀情況。「だから」也表示原因，但語氣較強，當其後所接的句子是祈使或推測的句子時，不可使用それで
例：文章を読內容可）
すぐ著待不可）
31 いけない ①不可以＝だめです。無理です。
例②不好例：いけない子だ。 君がいけないんだ。（是你不好）
32. 數量詞+社指「幾個公司」例：三社に行って、あいさつ回りをする。
2．語法
這節課的語法主要是形式體言の的用法和表示推測的兩種用法。
1.形式體言の的用法。
我們在上冊20課曾學過乙個形式體言是「こと」、先做簡單的複習。
例：私の趣味は日本語の歌を歌うことです。
私は日本語の歌を歌
這一課我們要學習的形式體言の及它所適用的兩種場合。
①動詞小句+の＋は＋形容詞/形容動詞です。(可用こと)
②動詞小句+の＋を＋動詞
動詞小句是簡體型。動詞小句+の起到乙個名詞的作用。
語法①中要強調的是助詞使用は，但當形容動詞是好き、嫌い、苦手、上手、下手等表示好噁，擅長與否的詞時，在陳述句中助詞用「が」，在問句中詞仍使用「は」。
例：一人で寢るのは怖いです。
友達と一緒に町に行くのは楽しいです。
母の料理を食べるのが好きです。
朝、早く起きるのが大嫌いです。
李さん、山に登るのは好きですか？
―－はい、山に登るのは大好きです。
王さん、日本語で會話をするのは上手ですか？
―－いいえ、日本語で會話をするのは下手ですよ。
語法②中的「動詞小句+の」作賓語。
例：李さんが學校を休んだのを知らない。
彼が絵を描いているのを見ました。
王さんは宿題を書くのを忘れました。
備註：こと和の的區別。
一般情況下，「動詞小句+の」作賓語是可以和こと互換。
◆當動詞是表示語言行為的動詞（知らせる、伝える、言う、話す、聞く）
時，只能用こと。
例：李さんに明日試験があることを知らせました。
先生は私に大きな聲で読むことを言いました。
◆當動詞時表示感知的動詞（見る、聞く）或直接作用於動作物件的動詞（手伝う、やめる、防ぐ）時。則用の。
例：田中さんが運動場で運動しているのを見ました。
村民の努力で、火事がおこるのを防ぎました。
2.推量型句子簡體型+でしょう。
動詞簡體
形容詞簡體
形容動詞簡體去
名詞簡體去だ
指對於說話人與聽話人雙方都不能斷定的事情進行推測，常與「たぶん」呼應使用。
例：明日いい天気になるでしょう。＝明日いい天気になるだろう。
あれはたぶん彼の自転車彼の自転車だろう。
たぶん東京はきれいな都市でしょう。＝たぶん東京はきれいな都市だろう。
3．推量型句子簡體型+かもしれません。
動詞簡體
形容詞簡體
形容動詞簡體去
名詞簡體去だ
當可能發生的事情的概率比較小時使用。比でしょう概率低。常與「もしかしたら」呼應使用。
例：（もしかしたら）明日は雪が降るかもしれない。
私はその文章を読
試験に合格
備註：也可以在同乙個動作的肯定型和否定型後面並列使用兩個かもしれません。加強不確定性
例： 明日學校に行くかもしれないが、行
明日風が吹くかもしれないが、吹
◆もしかしたら除了可以和かもしれません。還可以和ではありませんか呼應使用
例；もしかしたら、今年私たちを教える先生は田中先生ではありませんか。
日本語を話している人たちは日本人の留學生ではありませんか。
3．基本課文
1.ね表示說話人就某事向對方進行確認。例：それは先生のかばんですね。
2.吉田さんが転勤したのを知っていますか。中の可以用こと替換。因為形式體言做賓語。
3.知りませんでした。不可以說成「知可說成「知らなかった。」
在一般現在時的否定式中則是「知りません」或「知らない」。
4．二時には終わるでしょう。中でしょう可以用だろう替換。
4．應用課文
1但比そうです的語氣強烈。主要表示對雙方都很明白的事情作出回應。例
2.つい握手するのを忘れました。 中の可以用こと替換。
3.普通可以作為名詞也可以作為形容動詞。在這裡是形容動詞。
4. お辭儀のほかの挨拶はないんですか 除了鞠躬還有別的寒暄嗎？
例：王さんのほかの人も行きますか 除了小王、還有人去嗎？
5.手をあげたり、握手をしたりする人もいます。中「動詞たり＋動詞たりします」（上冊23課）表示列舉若干有代表性的動作。
例：週末、洗濯したり、買い物に行ったりします。
6.これから四社ぐらい回從現在起可以走訪四家公司吧。
新版標準日本語初級下冊第26課
分 時 手 挙 足 動2 足，夠 自 1000円 足 動3 素描，寫生 他 春 山 発言 動3 發言 自 優勝 動3 得冠軍 自 合格 動3 及格，合格 自 副 也許雨 約束 動3 約定 他 約束 守 破 副 不知不覺地，無意中大聲 出 副 就要，立刻，馬上 副 大部分，幾乎 連 因此 鈴木 專 鈴...
標準日本語第13課
第 課 田中 毎日紅茶 二杯飲 単語 人枚個本才 歳 年日時間分周間 毎朝毎日毎晩毎年毎月毎周仕事出勤 種類商品食料品日用品衣類便利 値段安 利用 買 物豚肉卵歯 小銭 預文法 說明 一 數詞可以作副詞，直接放在謂語之前。例 教室 學生 人 本屋 音楽 本 2冊買 毎朝 枚 卵 個食 比較 子供 一...
標準日本語第24課
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