第１課春休みは一緒に複習
新しい単語
日語學校的教科書每年都在變化。雖然學習已經是第二個年度了，但是還不怎麼擅長日語。回想起去年，剛來日本的時候，偶然遇到的丹尼爾的時候。
我現在的日語水平和當時的丹尼爾相比很遜色。正因如此，由於要複習日語春假**有空玩啊。陳敏對我說「即便不要那麼努力也沒有關係」。
但是，我想最少也要複習把單詞好好複習一遍。隨著上課日語也變了難了起來。從3月中旬到4月上旬在日本是春假。
這段相當長的時間是相當好的複習的機會。田中老師給我「如果從我考慮，（在這段時間）做一下練習題集比較好」的建議。由此我對陳敏說「春假我們一起複習日語吧」。
推薦乙個**，真題的練習。
/、さん
王小華陳敏
王小華陳敏
王小華來
陳敏王小華
陳敏王小華
陳敏會話文
/、さん
陳敏：小王，今天也悶在家裡嗎？
王小華：我可不是得了感冒哦。
陳敏：我知道的，還是學習吧？
王小華：日語書每年都在變，學校又有春假，春假如果不事先把去
年的東西複習一下的話……
陳敏：不要那樣做也是可以的，因為小王是出了名的優等生。
王小華：才不是那樣的。去年的現在，剛入學的時候，和丹尼爾的
談話又回想起來。
陳敏：是那個已經會英國的丹尼爾嗎？
王小華：我現在的水平和當時丹尼爾相比起來，還差很多。雖然來
日本已經是第二年了，但是不知道的事情還是過多。
陳敏：偶爾也一起和我玩玩吧。
王小華：不拉，哪有時間玩啊。面臨新學期了，怎麼說也至少要把
單詞全部複習下吧。
陳敏：從我來看的話，像小王這樣日語流利的人，真的很羨慕啊。
王小華：新學期以後隨著上課的進行，日語可是會變的越來越難的
喲。那，春假我們就一起拼命複習吧。
陳敏：哈，好好。
復合動詞組成：兩個動詞組成複合詞時，前面的詞用動詞ます形接後面的詞。詞性一般以後面的詞的詞性為主
形→「」＋「」＝閉じ篭る
「」 關閉（自他一）←→開（自他五）
「もる」 閉門不出，隱藏在家裡（自五）
「じもる」的詞性為自五動詞。
在敬語中的「御」的讀法有兩種「ご」「お」，對他人的表示尊敬，這樣由於翻譯過來的時候直接引用了 「御」和「宅」，就變成了「御宅」，
「」←→「」
「」等級（名）＝「レベル」level等級（名）
「」 制度（名）→「」學生（名）
「」優秀（名）→「」優勝（名）
「つ」勝利、贏（自五）←→「ける」失敗、輸（自他下一）→「」勝敗（名）
「む」面臨（自五）→「む」遙望（他五） 同音不同字
「」以後（名）←→「來」以上（名）
「下」以下（名）←→「上」以上（名）
１ 名詞＋ごと
接続：名詞＋毎に 接尾詞「毎（ごと）」後續助詞「に」構成「毎に」。
意味：表示「對同類的事物無一例外地同等對待」，相當於漢語的「每的「～」與「～に」在意思上是一樣的。
１、わたしは 二日毎
２、彼は一試合毎に強くなる。
３、この季節は一雨ごとに寒くなるという。
※： 表示某種現象有規律地反覆出現。
４、東京の朝は 數十秒毎に 電車が 駅に著きます。
５、三メートル毎に木を植える。
６、オリンピックは四年ごとに行われる。
※：表示每隔一定時間或者距離，就會重**生某件事情。
７、王さんは會う毎にあいさつをする。
８、郵便配達人は、家毎に郵便物を配達する。
※：表示重複某個動作。
２、～けれども
接続：接續助詞「けれども」接在動詞終止形的簡體、敬體後都可以。與以前學過的「～が……」意思相同，但是比「が」的語氣更為柔和。口語當中常用的形式。
意味：逆接。表示轉折。「…然而…」、「…但是…」、「…可是…」。
１、攜帯**の番號を聞いたのですが、忘れてしまいました。
＝攜帯**の番號を聞忘れてしまいました。
２、難しい問題でしたけど、最後までやりました。
３、ちょっと質問
３、見劣りがする。
意味：慣用詞「見劣りがする」表示「遜色」、「相形見絀（chu）」。
也可以用「見劣りする」的形式。表示否定時「不亞於」，「不比…遜色」。
１、ここの料理は安見劣りがしない。
２、この服は それと 比べて見劣りする。
接続：名詞＋
動詞簡體＋
形容詞原型＋
形容動詞語幹＋
意味：形式名詞「～ところ」可表示事物的部分，時間，場合，範圍等不同的語義。
「どころじゃない」是「どころではない」口語形式，表示強烈的否定。相當於漢語的「豈止」「遠非」「哪能」。
１、手伝ってくれって？今
２、甲：家賃高いそうですね。四千元くらいですか。
乙：四千元高いです。
過去の出題問題：
１、ａ：この仕事、ずいぶん儲かるでしょう。
ｂ：いや、経費がかかりすぎて、儲
2023年（一級）
２、先週は試験勉強2023年
３、私は仕事でしばしば出張するので、あちこち旅行出來ていいとみんなに言われるが、いつも忙しくて見物2023年
４、せっかく古い友達が訪ねてきたのに、仕事に追われて、一緒に酒を飲2023年
５、以前は月に二回ぐらい美術館に好きな絵を見に行く時間があった。今仕事に追われる毎日だ。2023年
類似：接続：動詞原型＋「どころか」別說……連……，不但……反而……
１、忙しくて、休みをとるどころか食事をする時間もない。
因為太忙，別說休息了，連吃飯的時間的都沒有。
２、醫者には２３日で治ると言悪くなってきた。
醫生說2 、3天就可以**，不但沒好，反而更加惡化了。
５、別に～ない
意味：副詞「別に」與否定形式呼應使用，表示「並沒有什麼特別值得一提的事兒」，相當於漢語的「並不……」
１、昨日の授業では 別に 特別な文法は 習
２、この料理はたかいですが、別に美味しくありませんね。
３、別に行きたくない。
４、別に忙しくありません。
５、別に変ったことは何もない。
ｂ： いや、別に。
６、～ぐらいは
初級副助詞表示大約的數量或者程度。
接続：體言
意味：表示限度。舉出最起碼的，最低程度的。「起碼……」、「至少……」
１、二級は 無理でも **ぐらいは 合格できるでしょう。
２、いくらお金がないといっても、百円ぐらいは持っているでしょう。
３、どんなに忙しくても**をかける時間
４、一か月に一冊ぐらいは読めるでしょう。
５、家から駅まで十分ぐらいはかかると思います。
※：經常在前面使用「せめて」、「少なくとも」，強調「最低限度」。
５、給料は安くても、せめて3000元ぐらいはほしい。
複習合格できません。
參考例文：
スポーツの中で水泳くらい好きなものはない。
お酒の中
aさんくらいお酒の好きな人はいないでしょう。
a:どれぐらいのご予算ですか。b:(安ければ）安
英語が苦手
彼女は他の人とは比美しい。
標準日本語中級第26課教案
第26課 1 單詞 1 大雨小雨 雨 激 2 風風 吹 強 風 3 月月見比較 月 表月份例 一月十二月 月 表幾個月及一些固定詞語 例 一 月先月今月來月月曜日 4 握手握手 補充 握手 変 例 日本人 握手 5 習慣 習慣悪 習慣各地 習慣 違 6 辭儀 辭儀 向.行禮 7 挨拶 言葉 挨拶 向...
標準日本語第13課
第 課 田中 毎日紅茶 二杯飲 単語 人枚個本才 歳 年日時間分周間 毎朝毎日毎晩毎年毎月毎周仕事出勤 種類商品食料品日用品衣類便利 値段安 利用 買 物豚肉卵歯 小銭 預文法 說明 一 數詞可以作副詞，直接放在謂語之前。例 教室 學生 人 本屋 音楽 本 2冊買 毎朝 枚 卵 個食 比較 子供 一...
標準日本語第24課
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