九年級優秀學生家長座談會記錄

昨天晚上七點半到九點半之間，在家長學校會議室舉行了九年級優秀家長座談會。之前邀請了三十名家長，可能由於工作和其他事務纏身，有幾名家長沒到。

會議開始，我介紹了這次家長座談會的主旨。我說：「各位家長晚上好，九年級工作已經接近尾聲，離考試時間還有53天，在這段時間裡，作為家長要做好對孩子的服務和生活管理、情緒管理、時間管理。

因為無論是考前或是考場上都有很多變數，怎樣做好下個階段的家長工作，是每乙個家長都要引為重視的。因此，今天晚上由學校搭台，每個家長要知無不言言無不盡，把自己成功的經驗分享給其他家長，同時要求每個家長認真傾聽，從別人的做法裡得到啟發。因此，今天是乙個相互學習的過程。

由於事先沒有準備，可能說話條理性不強，那也沒有關係。只要把你想說的話暢所欲言，對其他家長都可能是一次學習的機會。下面，我們結合孩子這次考試成績，來總結一下孩子現在的學習狀況和生活習慣。

也可以把自己在教育中面臨的困惑提出來，有其他家長共同為您出謀劃策。下面咱們就由前到後，由左至右的順序發言。」

這些家長的共同反映是，孩子從小養成了好習慣，學習不用督促，基本上能做到自己管理自己。在家庭溝通上，家長與孩子之間沒有隔閡，他們能夠利用散步和吃飯的時間進行親子溝通。孩子能在家裡幹一定的家務，知道感恩。

在說到考前的學習和學生心理時，家長針對自己孩子現在的薄弱科目，提出了一些問題。針對家長的問題，我做了現場回答。有些家長提出孩子在有些科目上的退步怎樣解決。

我說：「一定要超出這些科目在哪些知識板塊上有薄弱點，只要分析問題準確就能真正解決問題。這就要求學生對自己的情況做認真分析，對自己的缺點瞭如指掌。

一旦發現哪些地方存在問題，就對相關的知識進行突破性訓練。通過一定量的練習，這些存在的問題就會徹底得到解決。

還有些家長反映，學生由於在前幾次考試中受到一些挫敗，從而產生不自信的心理，因此，在最近的幾次考試中節節敗退，看學校有什麼辦法讓孩子恢復自信。我答應最近抽時間與這些學生單獨談談，結合他們每次的考試卷子做一些錯誤方面的分析。

在會議上每位家長都發了言，兩個多小時後會議結束，另有幾個家長做了單獨諮詢。