xx小學四年級第二學期
美術教學計畫
一、 情況分析
四年級共有四個教學班。本年級學生一般在10歲左右，已經充分具備觀察、感知、表達的能力，並具有一定的創新意識，自主性較強，能夠熟知並洞悉事物的表象。針對這方面的特點，教師可充分引導學生的自主**能力和自主創新能力。
讓學生自主學、自主畫、自主說、自主做，讓學生真正做學習的主人。
學生學習美術的積極性比較高，有不少美術特長生。他們特別愛好美術，喜歡繪畫和製作，學習認真，基礎素質也不錯，在班集體中名列前茅，起帶頭作用。針對這部分學生特點，應努力發揮他們的愛好和特長，引導他們參加興趣小組，充分發揮潛能，帶動其他學生的發展，特別是學習困難生，如陳曉等同學，可在教師的指導下和優秀生的幫助下，進行互幫互教，努力提高學習困難生的學習和發展。
不使一人落隊，努力引導他們積極、主動、健康地發展，在傳授基本知識和基本技能的同時，教師還應注重學生的健康品德及良好行為習慣，做到既教書又育人，發展學生的美術素養及創造能力。
二、總的教學要求：
1、 通過美術教學，培養學生對美術的興趣和愛好，學習其基本技能和基本知識，培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。
2、初步了解中外優秀美術作品的文化價值，培養學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態度。
3、幫助學生認識物體結構和空間關係，學習淺顯的構圖、色彩知識，進一步提高繪畫表現能力和設計製作能力。
4、了解和學習有關資訊科技知識，學習設計電腦圖案和電腦畫，掌握多元文化，適應社會發展。
5、運用學過的美術表現方法為古詩、成語、兒歌或寓言等作插圖，提高學生各方面綜合能力。
6、運用已學過的美術知識進行綜合練習，逐步培養學生各方面能力。
7、運用多種材料和方法進行有創意的製作活動，提高動手、動腦能力。
8、使學生比較全面地掌握手抄報的理論知識，並學以致用，進行實際應用。
（美術）學科教學內容安排表
2023年 2月 15日
（美術）學科教學內容安排表
2011 年2 月 15日
（美術）學科教學內容安排表
2011 年 2 月 15日
三、具體措施：
1、教師要認真貫徹美術教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。
2、在傳授雙基、培養能力的美術教學過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高審美能力。
3、要貫徹啟發式原則，採取多種教學方式，充分調動學生的積極性，使他們生動活潑地學習，大膽的進行藝術表現和創造。
4、不斷進行教研教改，加大課題研究，針對優缺點，改進和探索新型教學思路和方法。
浙美版四年級第8冊美術教學計畫
小學四年級下冊美術教學計畫 一 教材分析 造型 表現 初步認識形 色與肌理等美術語言，四年級美術學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看 畫畫 做做等方法表現所見所聞 所感所想的事物，四年級美術激發豐富的想像力與創造願望。設計 應用 學習對比與和諧 對稱與均衡等組合原理，四年級美術了解一些簡易...
小學四年級美術上冊教學計畫 第7冊
2 色彩能力上有點缺乏彩感，配製不夠準確。3 工藝製作上不夠認真。4 出現個別超常學生與後進學生懸疏越來越大。二 教學目標 1 初步認識形 色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看 畫畫 做做等方法表現所見所聞 所感所想的事物，激發豐富的想像力與創造願望。2 學習對比與和諧...
四年級美術教學計畫
4 注重學生學習方法的研究，引導學生以感受 觀察 體驗 表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流 5 教學手段生動有趣，運用電影 電視 錄影 範畫 參觀 訪問 故事 遊戲 等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發學生學習美術的興趣 6 改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生...