骨幹教師與青年教師結對幫扶計畫

2022-06-14 04:12:02 字數 820 閱讀 4902

與青年教師結對計畫

靜海縣第六小學郭峰

一、指導思想

提高教師隊伍的整體素質,全面提高教育教學質量。落實骨幹教師與年青教師結對計畫,以老帶新,使年輕教師在業務理論,教育教學水平等方面得到迅速提高,特制定本計畫。

二、目標任務

在結對過程中,首先進行業務理論學習,強化專業理論訓練,提高專業教學知識技能水平;其次進行聽評課,說課、演課等各項教學活動,在實踐中總結與驗證教育教學方法、技能的運用情況,不斷提高教育教學實際操作能力。第三,積極創造條件,多參加一些校內外聽評課、培訓、學習及交流活動,開闊視野,積極學習他人的成功經驗和科學先進的教育教學方法。

具體實施方案:

(1)全面關心青年教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯絡,了解日常工作情況,指導青年教師及時調整工作目標和工作方法。

(2)向青年教師介紹教學經驗,提供教學資訊,推薦學習書刊,使青年教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。

(3)精心指導青年教師備好課,認真查閱教案,給予悉心指導。每學期重點指導5—10節備課教案。

(4)每月聽青年教師的課不少於2節並做好記錄,按照一節好課的評價標準評課,評議優缺點,盡量呈現出指導意見。

(5)認真審查青年教師批改作業、檢測試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少3次。

(6)每學期指導青年教師上一節組內公開課或匯報課。

(7)每學期指導青年教師寫出一篇高質量的教學設計(或課堂實錄、教學案例

(8)鼓勵、指導、幫助青年教師教師積極參加各級各類競賽活動,讓青年教師得到更多的鍛鍊和提高。

(9)每學期末對青年教師作出一次書面綜合評價。

骨幹教師與青年教師結對幫扶計畫

一 指導思想 提高教師隊伍的整體素質,全面提高教育教學質量。落實骨幹教師與年青教師結對計畫,以老帶新,使年輕教師在業務理論,教育教學水平等方面得到迅速提高,特制定本計畫。二 目標任務 在結對過程中,首先進行業務理論學習,強化專業理論訓練,提高專業教學知識技能水平 其次進行聽評課,說課 示範課等各項教...

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