為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的後備力量，促進教師整體水平的提高，經學校研究決定：特制定骨幹教師與新老教師進行結對子，互幫互學共同提高協議。
一、實施意見：
1、由於我校地處山區，家庭與社會對教育不夠重視，在加上近幾年教師人員緊，新老年教師分配不合理，使我校的教學質量一直提不高，針對此情況學校要求骨幹教師帶領青年教師結成對子，互幫互學，共同提高。定期進行聽課活動及教學經驗交流。
2、結對子教師在工作中要攜手並肩。共同進步。
(1)努力學習現代化教育理論，開闊視野，用現代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質。
(2)恪守教師職業道德，學高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業，熱愛學生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。
(3)躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實踐中，銳意改革，探索規律，努力提高教學質量。
(4)善於總結經驗，潛心教育研究，教育是一門科學，也是一門藝術，必須認真積累經驗，善於總結經驗，積極開展教育研究，向教學要質量．
3、教學骨幹教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責的態度，對自己所帶的青年教師精心指導，細心示範把自己的教學經驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老同志學習，討教。主動請老教師指導．不但要學習老教師的教學經驗；教學方法；教學基本功；更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處事的原則．早日使自己成為一名業務水平高；教學能力強；學生歡迎的合格教師．
三、具體措施：
1、與青年教師一同學習課標，熟悉課標，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鑽研教材，分析教材，了解學生，研究學生，備好每節課，為學生上好每一節課。
2、幫助青年教師根據課標要求和教材內容制定好教學計畫，並具體實施。
3、指導青年教師撰寫教案、備課。
4、指導青年教師參與教學研究。積極**靈活、多樣的教學方法。
5、指導教師隨時為青年教師上示範課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環節。
6、青年教師經過一段時間的教學實踐後，指導老師要進行隨堂聽課，下課後幫助小結，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
7、指導教師指導青年教師進行命題出卷，使青年教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數。
8、經過學習，指導教師對每一位結對物件要總結，恰如其分地對青年教師在教育教學方面進行評價。
以上協議內容要求指導教師與青年教師共同遵守：
指導教師：
青年教師：
教研組長簽字：
協議書簽字時間：-
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骨幹教師與青年教師結對幫扶計畫2019秋
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