我個人對生活一無所求,吃住都十分簡單,上天給我的恩賜,我並沒多要財產的奢求.假如此生能做多點對人類、民族、國家長治久安有益的事,我是樂此不疲的.
江蘇省鹽城中學巫泰興
根據2023年《鹽城市中考說明》英語分冊所體現的命題改革趨向及命題原則
經我校初三外語組全體老師的共同研討
現就初三英語複習計畫及策略談些想法
謹供參考
一、 複習中容易出現的誤區
（一） 教師方面
1. 不依綱靠本
深入地研究中考說明
而是把主要精力放在每年翻新的大堆課外資料上
在求新、求奇、求難上下功夫
2. 複習課備課簡單化
形式單調
組織教學馬虎
以核對試卷答案或語法課形式上完45分鐘
老師苦口婆心
學生被動無奈
這是乙個知識灌裝的過程
不符合語言學科的教學特點和認知規律
3. 看不到學生的可塑性
忽視學生的主觀能動性
認為離中考還剩近100天
學生的成績已定型
複習就是多做練習
多批改多講解
拼時間拼消耗
別無它法
4. 不以人為本
不注重調查研究
歸納學生存在的普遍性問題和特殊性問題
憑自身僵化的、教條的、過時的經驗搞複習
（二） 學生方面
1. 不會上覆習課
沒有正確的、自主的複習方法
跟不上老師的節拍
2. 對800條左右的詞彙
200個左右的習慣用語缺乏準確的記憶
只偏重做各種綜合性練習
忽略聽力和口語訓練
單純應試
3. 抓不住課堂
課後以大量的、長時間的重複的習題對付
既加重了學習負擔
又降低了複習效率
4. 只重視詞彙、選擇題
草率完成完型填空、閱讀理解、書面表達等能力提高題
不注重平時的積累
二、 今年初三英語複習的基本任務
根據鹽城市教育局《2023年鹽城市中考改革意見》的檔案精神
按照《中考說明》確定的範圍
我們認為今年初三英語複習的任務有以下幾點：
（一） 加強學生學法指導
繼續推行"輕負擔
高效益"
（二） 弄清大綱及《考試說明》中對聽、說、讀、寫、語音、詞彙、語法各方面的總體要求
對於800個左右的單詞
200條左右的習慣用語及固定搭配
400~500個左右的認讀詞彙以及日常交際專案的要求必須做到心中有數
認真梳理
努力指導全體學生掌握基礎知識
（三） 強化學生在設定語境中對詞彙、句法的理解並進行綜合運用能力的訓練
培養學生的基本技能
（四） 注重學生的閱讀理解和完型填空訓練
指導學生在閱讀中理解語言、獲取資訊
提公升學生綜合概括和歸納推斷能力
（五） 加強學生聽力、口語以及書面表達能力的訓練
三、 複習計畫
眾所周知
英語學科語言知識點零碎
內容繁雜
我們根據《中考說明》確定的考試範圍
將整個複習分為三個階段：
第一階段：本著"依綱扣本"、"重視雙基"的原則
側重於基礎知識、基本概念的梳理
拾遺補漏
第二階段：針對第一輪複習的情況
再突出重點
對重要的知識體系、語法專案進行專項訓練
做到項項有專練
人人有所得
通過這一階段的複習
使學生對每一項內容得到全面、系統地鞏固和提高
第三階段：綜合訓練
考前輔導
主要是緊扣題型講練結合
有選擇的進行聽力、筆試、答題卡為一體的成套試題的訓練
通過對學生限時測試
使他們將所學的知識上公升為綜合運用能力
適應中考要求
並依據《中考說明》
就每一種題型的答題思路和方法加以指導
四、 複習策略及具體措施
1. 認真研究《2023年中考說明》英語分冊
各人研究結果在集體備課時交流
2. 團結協作
認真研討複習課
不斷揣摩
相互提高
團結協作是我校的優良傳統
初三英語組更是這一傳統的傳承者
集體備課實行雙人主備
人人參與討論
備課不僅要備教材
更要備教法、備學法、備課堂作業、備家庭作業
要確保教學內容
課堂作業、家庭作業全年級統一
但教案在集體備課的基礎上要有個人特色
作業要有選做題和必做題
3. 舉行初三教師中考解題能力測試
引導老師認真研究2023年全國中考試題和2023年中考命題走向
老師增負
學生減負
老師多做題
多篩選為學生精心編制練習
限制學生的作業量和作業時間
4. 隨著總複習的到來
備課量、作業批改量都大幅增加
參加學校組織的教師晚辦公
衝刺一百天
對集體備課、作業批改、作業和試卷分析予以加強
5. 充分發揮學生的主觀能動性
指導學生制定自我複習的計畫
使學生忙而不亂
提高學習效率
養成良好的學習習慣
力求達到複習效果的最大化
6. 凸現完型填空和閱讀理解訓練
中考涉及的語篇共有6篇
共65分
誰能把握住閱讀
誰就能把握住中考
指導學生練習閱讀一是要堅持每天都做
切不可以心血來潮時一天做上若干
或者自以為其他功課作業多而沒時間
幾天不看一篇；二是要限時閱讀
不要以為反正是平時"練兵"
時間有的是
慢慢地"欣賞"
這樣考試時速度肯定上不去
要通過廣泛閱讀提高能力
只有達到一定的閱讀量
才能提高閱讀的能力、理解的能力、解題的能力
結合國家英語新課程標準
乙個普通的英語學習者在初中三年應該有10萬字的閱讀量；優秀的英語學習者則應該有24萬字左右的閱讀量
只有如此
才能真正無懼英語中考的閱讀理解
閱讀文章應選取具有時代性、強調應用性的簡易材料
引導學生關注國家、世界和人類社會的發展
7. 充分利用《2023年中考說明》英語分冊
教會學生掌握各種題型的解題思路和解題步驟
《中考說明》試題形式部分的解題指導言簡意賅
講解科學準確
便於學生理解、掌握和運用
8. 加強學生的口語訓練
口語測試應準備：30個交際專案
30篇短文
200個問題
20個對話
20篇話題
40篇小短文
把口語測試的複習工作和第一階段複習相聯絡
相輔相成
相得益彰
9. 提高學生的書面表達水平
書面表達是學生中考失分較集中的一項
大都與學生缺乏正確的英語語感有著直接的關係
如果學生平時有大量英語朗讀和口語表達的習慣
許多錯誤可以避免
書面表達訓練看似較難
其實最好學生自己認真寫過以後
仔細與范文進行比較
看看范文中有哪些好的結構、句型、短語
仔細理解其妙處
然後記住
自己寫的習作丟開幾天後
再拿出來
定有新的發現
對待看圖作文
關鍵是要抓住題幹及圖上所顯現的文字
抓住事件的線索、主要情節
寫時切不可一味追求高質量的句子（有能力當然好）
切不可畫蛇添足
能做到每個句子都正確
句與句相連成篇就行
以上看法
如有不妥之處
敬請批評指正
2023年3月
初三英語複習工作的思考
我覺得,顧及對方的利益是最重要的,不能把目光僅僅侷限在自己的利上,兩者是相輔相成的,自己捨得讓利,讓對的不會有朋友,這是我小的時候我母親就告訴給我的道理,經商也是這樣.江蘇省鹽城中學巫泰興 根據2005年 鹽城市中考說明 英語分冊所體現的命題改革趨向及命題原則 經我校初三外語組全體老師的共同研討 現...
初三英語複習反思
何凡今年我擔任的是初三英語兩個班的教學工作，初三英語是初中英語學習的最後階段，時間緊，任務重。在教學過程中如何恰當的使用教學策略指導學生複習，提高複習效率，就顯得至關重要。經過幾年的教學摸索，我認為要使教學紮實有效，可以從以下幾方面做起 一 注重課堂教學過程的實效性 課堂教學是學生學習英語的主渠道。...
初三英語總複習
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