大學生職業生涯規劃書

2022-06-12 14:45:05 字數 2153 閱讀 8935

一、自我認知

通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。

1.職業興趣:研究型,希望日後能在科研方面工作。

2.職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而資訊分析能力也不錯的,比較喜歡對複雜的事務進行思考,將複雜事物簡化。

3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4.職業價值觀:基於家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

5.勝任能力:

1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標.

2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

自我分析小結:

我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

二、職業認知與決策

職業認知

1.家庭環境分析:

家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用出自父母的辛苦血汗錢。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,父母親均未完成九年義務教育,但支援我最低完成大學教程。

2.學校環境分析:

我就讀於鹽城師範學院,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進;所在資訊與計算科學雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析:

我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,**愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析:

在我國,由於資訊與計算科學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業知識技能不夠發達,(要幹實事最好去國外進修發展),報酬也不高。

5.行業環境分析:

將來我希望進一些大城市的科技公司工作。資訊與計算科學目前還處於幼童期,不夠壯大;但就業範圍比較廣,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高階人才及技術缺乏;提倡培養該方面人才;現在自己多考些證,以更易游刃於上述就業範圍。

職業決策

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的swot分析如下:

內部因素: 優勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固

具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

有毅力,觀察力強

外部因素: 機會因素 (o) 威脅因素(t)

新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,

多些,疾病預防發競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

展前景較大。

結論:1)職業目標:

我根據自己的職業興趣和個人能力,最終成為一名it行業的高管。

2)職業的發展路徑:

考多種證----公務員-----考研----進華大公司

三、計畫與途徑:

1.大學期間:2023年~2023年

1)大四、五學好各科專業知識,掌握計算機的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過500分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機四級證書.

5) 假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年:2023年~2023年(隨機應變)

1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。

2)若被公司招聘,則實效實幹,踏踏實實工作,力爭上游。

3.長期計畫:

1)在努力工作之餘,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

3)堅持鍛鍊身體。

4)汲取他人各種優點,不斷發現自己的不足,並不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

5) 擴大自己的交際圈,享受友誼。

大學生職業生涯規劃書

學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析,進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析,進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容,進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...

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