-一、指導思想
本學期，我將借助新課程改革的強勁東風，深入學習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提公升。通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高自身素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，提高教育教學質量。以《歷史課程標準》和課改理論為依據，特制定本學期個人教研活動計畫。
二、具體活動內容：
（一）常規教研
1、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，
2、學習《歷史課程標準》，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，並以新課改理念為指導思想，結合實際認真備課。
3、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握歷史教學的特點，積極倡導自主、合作、**的學習方式，倡導開放的活動課程。
4、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博採眾長。
5、自學相關的教育教學文章、書籍，作好學習筆記，並做到學以至用。
6、認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結和課後反思。
7、作好相關資料的收集和整理。
8、對各項工作進行認真的總結和評價。
（二）個人教研深入發展計畫
1、 勤於學習
教師個人教研活動計畫
一 指導思想 深入領會課改精神，加深對 課程標準 的理解，正確把握本年級的教學要求。以課改理論指導教學實踐，轉變落後思想，認真及時進行反思，提高課改理論水平，從而提高教學水平。特制定本學期個人教研活動計畫。二 活動要點 主要形式為 參加集中學習 培訓和自學自研相結合。三 具體活動內容 一 積極 主動...
教師個人教研活動計畫
2010 2011學年度上 一 指導思想 全面實施素質教育，學習 新課程標準 以課堂為中心，以探索課堂教學的新結構和新模式為著力點，以轉變學生的學習方式，不斷培養學生自主 合作交流的意識與能力為著重點，使學生的學習真正得以提高和發展。二 活動要點 以參加集中學習 培訓和自學自研相結合為主要形式，進一...
教師個人教研活動計畫
水磨小學教師教研活動計畫 一 指導思想 全面實施素質教育，學習 新課程標準 以課堂為中心，以探索課堂教學的新結構和新模式為著力點，以轉變學生的學習方式，不斷培養學生自主 合作交流的意識與能力為著重點，使學生的學習真正得以提高和發展。二 活動要點 以參加集中學習 培訓和自學自研相結合為主要形式，進一步...