2014學年度上期五年級班隊工作計畫
同興明德小學宋美英
新的學期已經來臨，思考班級管理，為了讓班級學風淳樸，行為優雅，本期作出以下計畫：
一、指導思想
以學校總體規劃，大隊部工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校五大主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以生命教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的行為習慣。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、工作重點及特色：
1、讓「規範」成為習慣，學生養成良好行為禮儀，樹立積極向上的班風。
2、讓「細節」成為內涵，班級自主管理處處發揮學生主動性，學生懂得自我教育，自我發展，自我管理。
3、特色：爭創書香班級，學生熱愛閱讀，廣泛閱讀。
三、基本目標 ：
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的自主管理能力。
四、具體措施 ：
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度和操行評比制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據班級學生不良行為習慣，如兩操不認真、課上不守紀律，課間休息不文明等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的行為習慣。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家校溝通，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
五、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自製能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉化措施如下
1、班集體內形成「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。
2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯絡，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯絡，力所能及地給予幫助。
六、學月工作安排：
二月：新學期第乙個月，主抓常規管理，班級管理。
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，進行入學教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度，完善班幹部培養。
三月： 用獎勵促進學生自主管理，自我教育。
1、格評選每週之星，每月之星，給本學期評比活動奠定紮實有效的基礎。
2、進行安全教育。
３、開展《學雷鋒，樹新風》主題班會。
四月：緬懷先烈，茁壯成長
1、結合清明節掃墓活動，進行革命傳統教育。
2、 主題班隊活動觀摩活動。
3、配合學校工作，搞好期中考試。
五月：我勞動我光榮
1、熱愛勞動教育
2、慶五一「我們愛勞動」主題中隊會 。
3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生
六月：快樂童年放飛夢想
1、慶六一活動。
2、開展「6.5世界環境保護日」活動和「科普宣傳周」活動。
2、做好期末學習動員，抓好複習，參加期末考試。
新學期、新氣象，我會嚴格按照班隊工作計畫，開展班級學習教育，教學工作，力爭完成班級目標，爭創書香班級的特色。
2014.2.18
2019班隊活動計畫
2012 2013學年度六 3 班班隊計畫 一 班級情況分析 本班學生總共有57人，女生27人，男生30人,主要是由原來五 4 班的學生和新轉入的9人組成。班級裡男生多，這個班裡有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外，這個班...
5 2班隊活動計畫
一 指導思想 結合貫徹執行 少先隊輔導員工作綱要 努力落實小公民道德建設，做好學生的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創新地開展豐富多彩的班級活動，規範常規，強化讀書，延續傳統，培養習慣，拓展視野，使學生健康...
班隊主題活動實施階段計畫
農村小學主題班隊活動課的實踐研究 課題實施階段計畫 2015年9月 2016年9月 農村小學主題班隊活動課的實踐研究 課題已經進入具體實施階段。在此階段中我們根據實際情況制定課題實施階段計畫如下 一 本階段研究目標 1 對學校主題班隊會活動課程狀況開展問卷調查和分析歸納，課題組成員回顧自身，評議同事...