一、指導思想
以學校德育工作為指導，結合本班情況，以「五生」德育為理念，以提高學生綜合素質為核心，以創新德育方法為重點。堅持以人為本，為每一位學生的發展提供強有力的支援與保證。下面特制定以下活動計畫。
二、主要工作
1、繼續加強學生文明行為習慣養成教育。認真抓好抓實一日常規，幫助學生養成專注樂學，多思善問的好習慣。堅持一日五常規
早操、課間、眼操、路隊、衛生檢查) 。增強學生的集體榮譽感，培養良好的行為規範，形成良好的班風。學風。校風。
2、加強班級的文化建設。營造乙個團結、和諧、溫馨的班級氛圍，增強班級的凝聚力，辦好班級板報，管理好圖書角，開展擬定班級一日常規，班訓活動。
3、利用「五一」長假，深入開展以「創新素質實踐行」為載體的學生道德實踐活動，開展「我愛武昌」主題教育活動
4、大力開展「我是光榮的少先隊員」主題教育活動，開展「少先隊知識競賽」。「我是光榮的少先隊員」主題隊會活動。
三、活動內容
二月份：
1、學習五星班級評比條例和宣布班隊幹部競選結果；
2、梅花節徵文活動。
三月份：
1、區優秀學生評比活動；
2、舉行「我為媽媽獻禮」的主題班會；
3、班級文化建設，擬定班級評比活動；
4、「文明禮貌」星級班級評比活動。
四月份1、春遊；
2、開展未**法制教育活動；
3、春季趣味運動會；
4、「遵守公共秩序」星級班級評比活動。
五月份1、總結五一素質實踐活動；
2、「我是光菜的少先隊員」知識競賽；
3、災難逃生自救演習活動；
4、慶「六一」。
六月份1、複習動員；
2、迎接畢業考試。
一、班級簡介：
五（4）班這個由19名男生，32名女生組成的集體,他們團結友愛，有著強烈的集體榮譽感，也能自覺遵守《小學生日常行為規範》，尊敬師長。樂於為班級做事。但多數孩子的性格比較內向，個別學生不合群。
班幹部的組織和工作能力不太強。個別學生在行為規範、學習成績方面存在著許多差異。本學期應加強班級工作的管理，健全班隊組織，提高班集體的凝聚力，努力培養學生自覺性，責任性與道德感。
還要積極與家長溝通，相互配合，家校通力合作，全面提高學生的整體素質！
五年級班隊活動計畫
1 班級情況分析 本班共有學生50人，其中男生27人，女生23人。學生基本能遵守校規校紀，學習較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經常要老師提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學生愛集體，愛勞動，愛...
成才小學五年級班隊活動計畫
一 班級情況分析 本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待於有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變後進生的思想，並落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為乙個積極向上 班風...
五年級班隊主題活動案例
六鰲中心學校陳鳳琴 學會感恩 感恩節活動設計 中華民族自古有 滴水之恩當湧泉相報 的說法，也有不少感人肺腑的 感恩 故事，曾經薰陶和感染了一代又一代人。作為社會中的乙個個體，時時刻刻受恩於社會，學會回報是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩於社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。在較長時間...