(數軸右方無窮遠處,x值是無窮大的,當然代數式值是正的了.然後向左過乙個點,那麼有乙個因式的值會是負的,其它的還是正的,因為在這一區間的x值比左比的所有根都要大,只比右邊的乙個小,所以代數式的值是負的,)
第四步:觀察不等號,如果不等號為「>」,則取數軸上方,穿跟線以內的範圍;如果不等號為「<」則取數軸下方,穿跟線以內的範圍。
例如:若求(x-2)(x-1)(x+1)>0的根。
在數軸上標根得:-1 1 2
畫穿根線:由右上方開始穿根。
因為不等號威「>」則取數軸上方,穿跟線以內的範圍。即:-12。
2.分式不等式的解法
(1)標準化:移項通分化為》0(或<0); ≥0(或≤0)的形式,
(2)轉化為整式不等式(組)
3、無理不等式:轉化為有理不等式求解
4.一元二次方程根的分布
參考以前講過的!
(三)簡易邏輯
構成復合命題的形式:p或q(記作「p∨q」 );p且q(記作「p∧q」 );非p(記作「┑q」 ) 。真假判斷
(1)「非p」形式復合命題的真假與p的真假相反;
(2)「p且q」形式復合命題當p與q同為真時為真,其他情況時為假;
(3)「p或q」形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真.
4、四種命題的形式:
原命題:若p則q; 逆命題:若q則p;
否命題:若┑p則┑q;逆否命題:若┑q則┑p。
(1)交換原命題的條件和結論,所得的命題是逆命題;
(2)同時否定原命題的條件和結論,所得的命題是否命題;
(3)交換原命題的條件和結論,並且同時否定,所得的命題是逆否命題.
5、四種命題之間的相互關係:
乙個命題的真假與其他三個命題的真假有如下三條關係:(原命題逆否命題)
①、原命題為真,它的逆命題不一定為真。
②、原命題為真,它的否命題不一定為真。
③、原命題為真,它的逆否命題一定為真。
6、如果已知pq那麼我們說,p是q的充分條件,q是p的必要條件。
若pq且qp,則稱p是q的充要條件,記為pq.
高中數學第二章-函式
對映與函式
1.函式
函式三要素是定義域,對應法則和值域,而定義域和對應法則是起決定作用的要素,因為這二者確定後,值域也就相應得到確定,因此只有定義域和對應法則二者完全相同的函式才是同一函式.
2.反函式————
反函式的解法::先解x,互換x、y,註明反函式的定義域(即原函式的值域).
(二)函式的性質
⒈函式的單調性
定義:對於函式f(x)的定義域i內某個區間上的任意兩個自變數的值x1,x2,
⑴若當x1⑵若當x1f(x2),則說f(x) 在這個區間上是減函式.
若函式y=f(x)在某個區間是增函式或減函式,則就說函式y=f(x)在這一區間具有(嚴格的)單調性,這一區間叫做函式y=f(x)的單調區間.此時也說函式是這一區間上的單調函式.
2.函式的奇偶性
7. 奇函式,偶函式:
⑴偶函式:
設()為偶函式上一點,則()也是圖象上一點.
偶函式的判定:兩個條件同時滿足
①定義域一定要關於軸對稱,例如:在上不是偶函式.
②滿足,或,若時,.
⑵奇函式:
設()為奇函式上一點,則()也是圖象上一點.
奇函式的判定:兩個條件同時滿足
①定義域一定要關於原點對稱,例如:在上不是奇函式.
②滿足,或,若時,
.8. 對稱變換:①y = f(x)
②y =f(x)
③y =f(x)
9. 判斷函式單調性(定義)作差法:對帶根號的一定要分子有理化,例如:
在進行討論.
10. 外層函式的定義域是內層函式的值域.
例如:已知函式f(x)= 1+的定義域為a,函式f[f(x)]的定義域是b,則集合a與集合b之間的關係是
解:的值域是的定義域,的值域,故,而a,故.
11. 常用變換:
①.證:②證:
12. ⑴熟悉常用函式圖象:
例:→關於軸對稱.
→→→關於軸對稱.
⑵熟悉分式圖象:
例:定義域,
值域→值域前的係數之比.
(三)指數函式與對數函式
指數函式的圖象和性質
對數函式y=logax的圖象和性質:
對數運算:
**.函式的定義域的求法:使函式有意義的自變數的不等關係式,求解即可求得函式的定義域.常涉及到的依據為
①分母不為0;②偶次根式中被開方數不小於0;③對數的真數大於0,底數大於零且不等於1;④零指數冪的底數不等於零;⑤實際問題要考慮實際意義等.
**.函式值域的求法:
①配方法(二次或四次);②「判別式法」;
③反函式法;④換元法;⑤不等式法;⑥函式的單調性法.
**單調性的判定法:①設x,x是所研究區間內任兩個自變數,且x<x;②判定f(x)與f(x)的大小;③作差比較或作商比較.
**.奇偶性的判定法:首先考察定義域是否關於原點對稱,再計算f(-x)與f(x)之間的關係:
①f(-x)=f(x)為偶函式;f(-x)=-f(x)為奇函式;②f(-x)-f(x)=0為偶;f(x)+f(-x)=0為奇;③f(-x)/f(x)=1是偶;f(x)÷f(-x)=-1為奇函式
.**.圖象的作法與平移:①據函式表示式,列表、描點、連光滑曲線;②利用熟知函式的圖象的平移、翻轉、伸縮變換;③利用反函式的圖象與對稱性描繪函式圖象.
高中數學第三章數列
1. ⑴等差、等比數列:
二、數列求和的常用方法
1. 公式法:適用於等差、等比數列或可轉化為等差、等比數列的數列。
2.裂項相消法:適用於其中是各項不為0的等差數列,c為常數;部分無理數列、含階乘的數列等。
3.錯位相減法:適用於其中是等差數列,
是各項不為0的等比數列。
4.倒序相加法: 類似於等差數列前n項和公式的推導方法.
5.常用結論
1): 1+2+3+...+n =
2) 1+3+5+...+(2n-1) =
3)4)5)6)高中數學第四章-三角函式
三角函式知識要點
1. 角度與弧度的互換關係:360°=2 180°= 1°=0.01745 1=57.30°=57°18′
注意:正角的弧度數為正數,負角的弧度數為負數,零角的弧度數為零.
弧度與角度互換公式: 1rad=°≈57.30°=57°18ˊ 1°=≈0.01745(rad)
2、弧長公式:.
扇形面積公式:
3、三角函式:設是乙個任意角,在的終邊上任取(異於原點的)一點p(x,y)p與原點的距離為r,則
4、三角函式在各象限的符號:(一全二正弦,三切四余弦)
5、三角函式線正弦線:mp; 余弦線:om; 正切線: at.
6、同角三角函式的基本關係式:
7、誘導公式:
「奇變偶不變,符號看象限」
8、公式
公式組一公式組二
公式組三公式組四公式組五
(二)角與角之間的互換
公式組一公式組二
公式組三
公式組四
,,,.
8. 正弦、余弦、正切、餘切函式的圖象的性質:
③或()的週期.
的週期為2(,如圖,翻摺無效).
④的對稱軸方程是(),對稱中心();的對稱軸方程是(),對稱中心();的對稱中心().
⑦函式在上為增函式.(×) [只能在某個單調區間單調遞增. 若在整個定義域,為增函式,同樣也是錯誤的].
⑨不是週期函式;為週期函式();
是週期函式(如圖);為週期函式();
的週期為(如圖),並非所有週期函式都有最小正週期,例如:
.11、三角函式圖象的作法:
1)、幾何法:
2)、描點法及其特例——五點作圖法(正、余弦曲線),三點二線作圖法(正、餘切曲線).
3)、利用圖象變換作三角函式圖象.
三角函式的圖象變換有振幅變換、週期變換和相位變換等.
函式y=asin(ωx+φ)的振幅|a|,週期,頻率,相位初相(即當x=0時的相位).(當a>0,ω>0時以上公式可去絕對值符號),
由y=sinx的圖象上的點的橫座標保持不變,縱座標伸長(當|a|>1)或縮短(當0<|a|<1)到原來的|a|倍,得到y=asinx的圖象,叫做振幅變換或叫沿y軸的伸縮變換.(用y/a替換y)
由y=sinx的圖象上的點的縱座標保持不變,橫座標伸長(0<|ω|<1)或縮短(|ω|>1)到原來的倍,得到y=sinω x的圖象,叫做週期變換或叫做沿x軸的伸縮變換.(用ωx替換x)
小公升初數學知識點彙總
小公升初數學知識點彙總 小公升初數學總複習資料 第一章數和數的運算 一概念 一 整數 1.整數的意義 自然數和0都是整數。2自然數 我們在數物體的時候,用來表示物體個數的1,2,3 叫做自然數。乙個物體也沒有,用0表示。0也是自然數。3計數單位 一 個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 都是計數...
小學數學知識點彙總
三角形內角和180度。上北下南左西右東。3.14 2 6.28 3 9.42 4 12.56 5 15.70 6 18.84 7 21.98 8 25.12 9 28.26 10 31.4 求小數的近似數 精確到個位就是保留整數 看十分位 精確到十分位就是保留一位小數 看百分位 精確到百分位就是保留...
小學數學知識點彙總
小學一年級九九乘法口訣表。學會基礎加減乘。小學二年級完善乘法口訣表,學會除混合運算,基礎幾何圖形。小學三年級學會乘法交換律,幾何面積周長等,時間量及單位。路程計算,分配律,分數小數。小學四年級線角自然數整數,素因數梯形對稱,分數小數計算。小學五年級分數小數乘除法,代數方程及平均,比較大小變換,圖形面...