一、班級學生情況分析
我班共有學生（ ）人，根據上學年成績檢測情況分析，學生的基礎知識掌握較好，但仍有部分學生成績不夠理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣。因此，本學期重點工作除了繼續加強學生的基礎知識訓練以外，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養，力爭使學生的整體素質得到提高。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內容：測量、萬以內的加法和減法、四邊形、有餘數的除法、時分秒、多位數成一位數、分數的初步認識、可能性，數學廣角和數學實踐活動等。
1．計算教學內容的編排體現改革的理念，注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。
2．提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。
3．結合現實問題教學簡單的資料分析和平均數，加深學生對統計作用的認識，逐步形成統計觀念。
4．加強解決問題能力的教學，培養學生綜合運用數學知識解決問題的能力。
5．有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。
6．情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。
三、教學目標和要求
1．會筆算多位數乘一位數的乘法、萬以內的加法和減法，會進行相應的乘法估算和驗算。
2．會口算一位數乘整
十、整百、整千的數，整
十、整百數乘整十數，兩位數乘整
十、整百數（每位乘積不滿十）。
3．初步認識簡單的分數，初步知道分數是平均分的含義，會讀、寫分數，初步認識分數的大小，會計算一些分數的加減法。
4．認識時、分、秒三個時間名詞，能夠很準確的說出三者之間的進製關係及三者之間的大小關係。
5．認識周長的含義，會計算四邊形的周長，提醒學生注意漏寫周長的單位名稱。
6．認識時間單位時、分、秒，了解它們之間的關係；知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的；並學會準確認識時間。
7．了解不同形式的可能性，知道哪些事情發生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現實生活中的作用。
8．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9．初步了解的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10．讓學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
11．養成認真、按時、按質完成作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學重、難點
萬以內的加法和減法、四邊形、有餘數的除法、時分秒、多位數成一位數、分數的初步認識是本冊教材的重點教學內容。
五、學困生輔導
1、對學困生教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創造表現機會，鼓勵他們。
2、經常家訪，取得家長的配合和支援，把學生在校表現告訴家長。
3、有的放矢，因材施教。學會提出問題、善於發現問題，培養他們了解分析問題和解決問題的能力。
六、教改措施
1、積極學習新課程標準，把握課標要求。
2、積極開展學生互幫互學活動。
3、充分發揮小組長的指導作用。
七、全冊課時安排：（約61課時）
（一）、測量（7課時）
千公尺的認識4課時左右
噸的認識3課時3課時左右
（二）、萬以內的加法和減法（二）（9課時）
加法3課時左右
減法3課時左右
加法和減法的驗算2課時左右
整理和複習1課時
（三）、四邊形（6課時）
（四）、有餘數的除法（5課時）
（五）、時、分、秒（3課時）
填一填、說一說1課時
（六）、多位數乘一位數（13課時）
口算乘法3課時左右
一位數乘
二、三位數5課時左右
中間、末尾有0的乘法4課時左右
整理和複習1課時
（七）、分數的初步認識（5課時）
（八）、可能性（4課時）
（九）、數學廣角（3課時）
擲一擲1課時
（十）、總複習（4課時）
三年級上冊數學
17 鐘面上時針走過7，分針從12起走了30個小格，這一時刻是 時 分 二 選擇題 8分 1 數學課本的寬約是145 a 公釐 b 厘公尺 c 分公尺 2 一枝鋼筆長大約14 a 分公尺 b 厘公尺 c 公釐 3 厚度最接近1厘公尺的物體是 a 文具盒 b 電視機 c 數學書 4 乙個西瓜重5 a ...
三年級上冊數學教學反思
教學反思 1.p3整百數乘一位數 500 4，有些學生總是忘記零的個數，5 4就有乙個零，總共有三個零。以後要多加注意，培養學生認真仔細的好習慣。2.p4兩位數乘一位數 演算法多樣化，學生對列表法理解有困難。很多學生更喜歡口算的方法，口算的方法只是適合於資料較小時的運算。3.p9 200 5，沒有想...
三年級上冊數學教學總結
一學期來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤勤懇懇 兢兢業業地從事教育教學工作。根據新課標精神要求完成了本學期的教育教學任務。一 認真學習教材專教法。開學初，我們就認真學習了教材 大綱 教法，全面掌握本冊教材的目標 重點，就本冊教材的教學做了全盤計畫，保證教學的順利進行。二 積極參加教研活動 本學期...