在繼續教育中前進
人不學習就要落後，不學習就不能使我們的教育具有後續動力，不學習就會使人的頭腦僵化，「繼續教育」就是一次難得的機會。經過這一階段的學習，我受益匪淺，本人主要有以下幾點深刻的心得：
一、學習使我們更加全面深刻地理解了新課標理念，為實施素質教育奠定了基礎。
新課標理念強調語文教學過程中，應以學生發展為中心，應注重語文學科的工具性和人文性，強調知識與技能、方法與過程、情感、態度、價值觀的三維整合。「培訓」專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習後無不對新課標又有了乙個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質，為教學能力的提公升奠定了基礎。
二、學習讓我增強了投身語文教學的興趣和信心。通過學習**，我對語文教學有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在語文教學中不斷進步。
三、我覺得教師應樹立新觀念。新課程已經走進課堂，作為教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由「知識倉庫型」公升級為「創新型」教師，以創新教育來促進社會的發展。教師要勤於學習，充實自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養。
不斷提公升自己的知識結構，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇於接受新思想，新觀念。根據學生的不同個性特點，採用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經驗，不能做個教書的匠人，而應做個育人的藝術家。
乙個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。
學到老，活到老。總之，在今後的教學工作中，我會好好鑽研教學業務，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發展進步更快。我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學習,把語文教學當作自己畢生的追求，思索語文教學中的問題。
我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。
中學語文研修總結
暑假初中語文的學習研修已經接近尾聲了,在這次研修學習中使我更新了教育觀念 開闊了教育視野 增長了新知識 提高了教育技術應用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結如下 一 認真完成了研修任務。培訓研修過程中,我首先認真學習了培訓學習研修的具體學習任務 內容和要求,按時完成作業。二 這次的學習真的使我受...
初中學語文研修總結
暑假初中語文的學習研修已經接近尾聲了，在這次研修學習中使我更新了教育觀念 開闊了教育視野 增長了新知識 提高了教育技術應用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結如下 一 認真完成了研修任務。培訓研修過程中，我首先認真學習了培訓學習研修的具體學習任務 內容和要求，按時完成作業。二 這次的學習真的使我受...
中學語文教師實習日誌
放學後，我一直在反思，結論只有兩個字 後悔。其實，學校領導肯定希望學生的紀律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責任，我們沒做到，主任一定不滿，當時我至少要警告一下學生。不過，沒關係，這也算買了乙個教訓了，以後我會學著好好控制那個尺度的。2012年9月16日星期五晴 今天一整天，我就坐在辦公室裡批改作文。...