教給孩子一些衝突的技巧

2022-06-06 06:09:03 字數 750 閱讀 8329

孩子從3歲開始,會逐漸擁有真正的好朋友。但在與朋友的交往中,經常會有衝突與矛盾。這是因為3~4歲的孩子仍以自我為中心,難以接受別人的觀點,因此在原本高高興興的遊戲過程中磨擦免不了發生。

受傳統思想的影響,很多家長認為衝突是一種消極行為,有破壞性因素而加以避免,實際上,衝突是去自我中心的關鍵要素,能幫助孩子逐漸形成採納同伴觀點的能力,為孩子人際交往奠定基礎。兒童社會性發展的核心是去自我中心,衝突具有如此的功能,正是促進兒童社會性發展的重要因素。

這正是衝突的積極意義,孩子都要過這一關,然後才成熟,克服自我為重心,懂得接納,

因此,當面臨同伴間的衝突時,家長應該考慮利用這個機會讓孩子獲得哪些與人交往的經驗,而不是只考慮衝突的消極影響盡快的結束衝突。

孩子慢慢的融入集體,發展自己的社會性

教給孩子一些衝突的技巧

1)學會用商量的口吻與人說話,掌握禮貌用語,並學會微笑。

2)幫助孩子認清衝突的原因,並設想另外的替代行為及其結果。例如:當孩子想要玩同伴的玩具時,除了使用暴力搶奪的方法外,還可以和同伴協商交換玩具,或者與同伴商量玩玩具的時間。

3)當非故意情況下對其他小夥伴造成一定的傷害,比如撞倒對方、不小心弄壞了對方的玩具用品等等情況時,要第一時間用道歉的語言獲得對方的諒解等等。

4)加入遊戲團隊時,培養幾種技巧:如有禮貌地打招呼,幫助解決問題等等。

5)合作遊戲中,強調輪換,分享,遵守遊戲規則,教孩子學會商量式的語言,比如:教孩子說:「請你借我一下行嗎?」

6)培養親社會行為:幫助他人、理解他人、同情他人、樂於分享……

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