--- 培養孩子的「學習潛能」和生活能力
先測試一下孩子的生活技能:
*紙張的摺疊-----能否將一張紙的四角對齊並摺疊
*打結-------能否正確地繫鞋帶
*使用剪刀-----能否沿著線整齊地剪裁
*寫字-----能否正確地握筆？寫字的速度是否太慢
*擰乾小毛巾-----能否用正確的姿勢擰乾小毛巾和較薄的抹布
*使用筷子-----能否正確地用筷，並能挾起較小的食物；
乙個孩子能否學習的好，關鍵在於他否具有學習能力，即學習潛能。學習潛能的培養就是從孩子學做日常家務和學會生活自理開始的。
「不能讓孩子輸在起跑線上」。這是多數父母的心態，可是，有的孩子在幼兒園就已經輸了，別人會繫鞋帶，他不會，別人會動作麻利地穿衣疊被，他卻要老師的幫忙，更糟糕的是，他連學習也離不開別人的幫助，小朋友們興奮地拍皮球，他卻不知所措地哭了起來，直到老師手把手地教他，才停止哭，這是個從早到晚受到父母無微不至照顧的孩子，從來沒有思考過自己要做什麼，或者自己應該做什麼。自己的事情自己做。
是克服依賴性，培養自立，好學精神的第一步。
一. 自己的事情自己做主，培養孩子的主動性和自信心。
舉乙個簡單的例子，上學前的清晨大戰幾乎家家發生，為了趕時間，父母催得渾身冒火。孩子被逼得心慌意亂，情緒低落，這還不算，他們還喪失了所有的主動性，反過來，教會孩子自己使用鬧鐘起床，（學會了辨別長短針，學會了認識時間）在前一天自己撥好鬧鐘，孩子就擁有了精神和行為上的主動性，對孩子來說，能獨立處理某件事情，會讓他們覺得十分高興和滿足，經常親身體驗這種感覺，則使他們對自己的能力充滿信心，被動的生活會讓孩子產生一種「我一人不行，」的想法，不僅有礙孩子的自立，還會影響他的學習。華東師大學前系教授李季湄女士在一項《幼小銜接》的研究中，前後長達五年，對2000多個幼兒園和小學的孩子進行了嚴格的測試，科研表明，孩子在幼兒園階段表現出來的任務意識以及主動性和獨立性，對她今後的語文和數學成績的影響是突出，明顯的。
學會自立
所謂自立，目標有三個：
1.身邊的自立也就是能妥善料理自己身邊的事務，例如，對6~7歲的孩子來說，自己起床，自動疊被子，不需要父母的囑咐，洗臉，刷牙，吃早飯等。
2.精神的自立表現為盡量不依賴父母，不糾纏父母，不亂發脾氣，開始探索自己的生活方式。
3.經濟的自立這要到18歲成年算起。
花一年的時間教孩子學會這些：
*設定鬧鈴,聽到鬧鈴自己起床
*自己穿好昨晚準備好的衣服和鞋子，但父母可幫助檢查
*知道後立即刷牙洗臉，並且照鏡子檢查洗刷的是否乾淨
*養成早餐後上廁所的習慣
*檢查書包和其他應該攜帶的物品（父母若要確認，最好別讓孩知道，以免影響他的主動性）
*出門前和家人道別，回家後和家人打招呼
*鞋子，書包和其他物品會放在固定的位置
*知道家門鑰匙的重要性，會小心保管，產生責任感
*用洗手液或肥皂洗乾淨手，包括指甲
*會說「我吃完了，請慢用」。
要成為精神和經濟都能獨立的人，首先要從「身邊的自立」開始，這正是6~7歲孩子不可缺少的家庭教育內容，也是其他教育所無法代替的。讓孩子獨立完成一件家務活著自己的事情，會讓他們感到滿足，有助於建立他們的自信和自尊。
二.做家務能提高學習能力
父母疼愛孩子，是天經地義的，我們發現，現在絕大多數的孩子在家裡都不做家務，甚至連自己的個人雜務也由父母包辦。孩子開始學習後，首先碰到的難題是什麼？那就是用橡皮擦掉寫錯的字。
不把紙擦破而能把字擦掉，對6~7歲的孩子實在是一種挑戰。但是，如果在家裡經常幹家務的孩子，手會變得相當靈巧,橡皮的使用就不會有問題。
日本兒童教育學家岸本裕史曾為6~7 歲的孩子制定了一張家務能力表。我們的孩子能不能做到呢？
家務能力表
▲家務能力初級標準
*大人曬收衣服時幫忙拿衣服，能疊簡單的衣物
*飯前擺碗筷
*擦拭桌椅
*整理門口的鞋子
*能禮貌的接聽**，並通知大人
*取信報
▲家務能力中級標準
*在家附近購買不需找零的單件物品
*倒垃圾
*端盛有食物的碗盆
*飯後收拾碗筷
*掃地*自己洗手帕
▲家務能力高階標準
*能在附近的超市購買一兩件物品
*盛飯*幫家人擦皮鞋
*會疊好洗曬後的衣服，並放在固定地方，
*有**和訪客時，能應對自如，並且會轉達留言
給父母的建議
1. 給孩子專用的物品和工具，標上名字或記號
2. 提前給孩子買好書包、筆盒，讓他認識自己的文具並學會整理
3. 多多鼓勵，不要責罵和埋怨
4. 不能讓孩子半途而廢，除了生病，沒有其他理由不完成她應該做的家務，必要時只能狠狠心，否則很難長久持續
5. 教孩子購物，首先有意識地讓他們熟悉商店和物品位置，注意選擇不需過馬路的商店，
6. 父母首先要把家務做好。給孩子留下乾淨整齊的印象
7. 有些家務可以和孩子一起做。孩子既能學習模仿，又可覺得親切愉快。
即使孩子做家務不夠能幹，靈巧。只要養成遇事全力以赴的習慣，也能對孩子的性格產生積極影響，孩子的進取心，責任感，愛心等的培養，這才是父母為孩子長大後獲得幸福人生兒留下的最大本錢。
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