回顧我校近幾年來所作出的努力，如果說取得一些成績的話，主要得益於我們堅持以人為本、以德治校，狠抓領導、教師、學生隊伍的管理，我校的主要做法是：
一、內強素質，外樹形象，加強領導班子管理
1、重視思想建設，強化責任意識。我們堅持一周一次班子成員會，兩周一次學習生活會，大家說看法、談體會、出點子，工作上分，目標上和，團結協作，創造性開展工作，大家都能做到工作中日有計畫，周有安排，月有反思。對學校負責、對教師負責，對學生負責，對自己分管的工作爭創一流。
2.構建「學習型班子」。每學期要求班子成員都要讀一部教育教學論著，並寫出有價值的讀書筆記，我們把加強學習作為提高班子成員自身素質的重要措施，既提高了領導的政治素養，又提高了幹事創業的能力。
特別是在學習實踐活動過程中，我們提出了三個學會（學會反思、學會包容、學會沉默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做幹實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。
3、建立「業務性班子」班子成員都能夠集中主要精力，深入教學第一線，不下講台，堅持擔課，積極參與教育教學活動，我們還實行了班子成員分級包班蹲點制度，體察一線教師思想工作動態，堅持理論與實踐相結合，為教師進行理論輔導講座或示範課，努力為每一位教師搭建可持續發展的平台。
二、教育入手，塑造心靈，加強教師隊伍管理。
1、加強師德建設，樹立師表形象。我們經常組織全體教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等政策性檔案；堅持以道德影響道德，引導全體教師樹立「人人是形象，個個是環境」教育意識。 組織開展了生動有效的師德教育活動，充分挖掘、宣傳、張揚我校老、中、青教師中的先進師德事例，用身邊的榜樣影響和激勵每位教師，讓大家學有榜樣，做有目標，通過與榜樣的零距離接觸，不斷提高自身的精神境界和師德修養，讓教師們真正感受到了，學校無小事，處處皆教育，教師無小節，事事是楷模。
2、加強業務學習，促教師專業化水平提高。引導教師確立「終身學習」、「自主學習」的先進理念，學校圍繞新課程改革，通過集體學習、自學、討論、聽取課改示範課、骨幹教師的引路課及教學經驗介紹等多種形式，不斷提公升教師的業務水平。通過走出去學，帶回來教，使全校教師有效的吸收、消化新的課改資訊和教育理論，逐步確立了全新的教育理念。
3、嚴格學習制度，培養反思意識。我們建立了嚴格的學習制度。除了每週集中的政治、業務學習外，要求教師每天必須學習一小時，每週必須學習一篇哲理短文或一名優秀教師事蹟，使教師接受心靈的交融與洗禮，潛移默化中樹立反思意識，從而更加激發教師努力建設學校的責任心，教書育人的進取心。
三、彰顯德育特色，創新德育活動，加強學生管理。
多年來我校始終堅持以豐富多彩的少先隊活動為德育教育的主渠道，以文明禮儀教育為重點，以日常行為規範教育為切入點，從「多個層面」對學生進行「回歸」式教育管理，使學生真正受到思想的淨化，能力和素質的提高。
1、向學生的生活世界回歸
我們以學生的生活、學習環境為突破口，抓學生的衣、食、住、行這些身邊的小事，開展「六自覺、五主動」活動，在學校，我們要求學生做到「六自覺」：公升旗儀式上自覺肅立，唱國歌；遇見客人自覺問好，講禮貌；水電公物自覺愛護，要節約；校園環境自覺維護，講衛生；良好班風自覺營造，要和諧；進入課堂自覺安靜，愛學習。在家，我們要求學生做到「五主動」：
2、向學生的內心世界回歸
學生思想品質的形成，不是一朝一夕，一時一地所能達到的，它需要各種教育因素的有機結合，形成多層面的教育網路。為此，我們從學校、班級、家庭、社會幾方面開展了系列教育活動。
學校教育，利用一切可利用的教育資源，除著眼於學生目之所及，足之所進的宣傳櫥窗、板報、文化長廊等處，滲透育人觀念，還常年堅持陣地教育，加強少先隊文明監督崗的工作力度，嚴格公升降國旗制度，每年建隊節都要組織一年級新生的入隊，參觀少先隊活動室，讓隊員們了解中國少年先鋒隊的歷史，以及我校少先隊事業的蓬勃發展。
家庭教育，密切家校聯絡，使學校與家長達成「成長大於成績」的共識，除了用不同形式的家訪溝通之外，結合我校的「評星活動」把活動的方案發放到每位家長的手中，邀請家長也參與我們活動，在家對孩子進行星級評價，從孩子的起床、洗漱、上學、讀書、孝敬長輩、鍛鍊身體等各方面進行評價得星，讓孩子們在家也能得到父母及時客觀的評價，不再是催著起床、看著吃飯、哄著去上學、盯著寫作業，減少了訓斥和打罵，增進了父母和孩子之間的感情，在此基礎上要求各班每週布置德育作業，如「給家長洗腳、幫父母端茶、做家務、整理房間」等，這樣就讓學生清楚地知道在學習、生活中應該做什麼、應該怎麼做，並付諸實施，久而久之，學生就逐步養成了良好的習慣。
學校管理先進經驗
回顧我校近幾年來所作出的努力，如果說取得一些成績的話，主要得益於我們堅持以人為本 以德治校，狠抓領導 教師 學生隊伍的管理，我校的主要做法是 一 內強素質，外樹形象，加強領導班子管理 1 重視思想建設，強化責任意識。我們堅持一周一次班子成員會，兩周一次學習生活會，大家說看法 談體會 出點子，工作上分...
學校管理先進經驗匯報材料
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學校工作先進經驗介紹
構建校園文化，促進學校發展 我校根據建和諧幸福校園，辦人民滿意的教育這一宗旨，樹立科學發展觀，引領教師專業成長，讓學生快樂學習生活，健康成長，以人為本的管理理念，以構建校園文化為抓手，以促進學校發展為目標。我體會到 學校領導班子建設，教師隊伍建設 發展學生與校園文化建設是辦好農村小學的基礎。一 加強...