一指導思想
為了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給給學生一片自己的園地，為了品嚐播種耕耘和收穫的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供乙個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發展的空間，讓他們去「塑造心靈，美麗綻放」。應學校要求，順應學生學習發展的需要，經過語文教研組各位教師的深思熟慮，，語文教研組擬組建蓓蕾文學社，面向全校師生開展林扒初中的文學實踐活動，讓文學創作的清新之風給林扒初中校園增添新的活力和朝氣。
二、開展文學社團活動的背景：
1、國家倡導素質教育，要求校園應該開創更多學生展示才華和創造力的綜合實踐活動，而乙個有活力的文學社團能從多方面成為學生發現自我展示自我提公升自我欣賞自我的舞台。
2、 學校在素質教育大背景下的辦學理念「教師生長的沃土，學生成長的樂園」。僅對學生而言，乙個文學的樂園 ，也是值得期待的。
3、林扒一初中有較好的寫作基礎，有文學愛好者群落，有一批學生具有潛在的小作家資質，給他們乙個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。
4、 林扒初中教師團隊，有良好的文學教育能力，語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積澱，具有紮實的文學基本功，可以承擔指導學生文學創作文學實踐活動的熱情和能力。
5 已經積累了一些經驗，許多學生的作品發表在《作文指導報》上。
三、社團名稱。
花蕾,含苞未放的花。 每乙個孩子在文學社老師心中都是一朵含苞未放的花朵，在文學社的影響下，老師希望學生的寫作創造力盡情綻放。
四、活動宗旨。
相容幷蓄，滋養精神。
五、主管單位
林扒一初中語文教研組。
六、顧問老師
趙英傑七、指導老師
丁敏馬慧王學珍滕小林李小蕊
八、活動方向和內容
1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現象文學作品專題研討。
2、顧問和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創作方法技巧指導。
3、薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優秀的學生寫手。教師只起引領作用。
文學社活動方案
為了全面貫徹素質教育理念，落實學校關於大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組建二月天文學社方案如下 一 指導思想 1 貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，培養小學生寫作能力。2 弘揚傳統文化精神，豐富校園文化，活躍學生課餘生活，促進全校學生文學素質和個性特色的發展。3 激發學生寫作興趣...
文學社活動方案
一 指導思想 為豐富學生的校園文化生活，培養寫作興趣，提高寫作水平，同時引導學生閱讀的樂趣，盡顯才情，讓稚嫩文學之筆句勒出巨集偉藍圖，為學生提供乙個展示和鍛鍊自己的平台，同時打造我校語文學科教育的新品牌，特成立石寺二中 文學社。二 文學社宗旨 組織和團結同學積極開展各種有益的文學活動進行文學交流，薰...
文學社活動方案
2016年秋季文學社活動方案 這是我第一次負責文學社活動，在文學的世界裡，學生可以自由徜徉，或提筆寫心語，或大聲頌經典。為將文學活動落到實處並將其發揚光大，我將從以下幾個方面對本學期文學社活動進行規劃。第一 活動目的 為讓學生更好地體會閱讀的魅力，激發學生讀書 創作的熱情，豐富學生的情感世界和課外生...