正文二、自我分析
首屆中國大學生職業規劃設計大賽人才素質測評報告對我的個人特點做了較為詳盡的描述，對我很有指導意義。
1、 職業能力——我喜歡從事與管理有關的工作
我的人才素質測評報告結果顯示，基本智慧型和推理能力得分較高（9分），人文素質和資訊能力得分較低（6分）。我的具體情況是我是乙個比較大氣的人，做事不拘泥於小節，但可能也正是這樣乙個原因，我容易犯下一些較為低階的錯誤。
2、 個人特質——適合從事與管理有關的工作
我的人才素質測評報告結果顯示
我的具體情況是我是乙個遇事總保持樂觀態度的人，喜歡從事具有挑戰性的工作，不怕困難能夠堅持直到做好工作為止。
3、 職業價值觀——最看重的是個人的支配取向
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是支配取向（7分）、經營取向（6分）和自尊取向（5）。
【1】支配取向：
支配取向者也稱獨斷專行取向者。支配取向者想當組織的一把手，飛揚跋扈，無視他人的想法，為所欲為，且視此為無比快樂。
支配取向者在工作中的優勢：
1. 善於決斷；
2. 工作作風凌厲；
3. 做事有擔當；
支配取向者在工作中的劣勢：
1. 可能表現得獨斷專行；
2. 聽不進他人意見；
3. 為追求權力而損害他人；
【2】經營取向：
經營取向者也稱非工資生活者。經營取向者不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的"小城堡"，不願受他人干涉，想充分施展本領。
經營取向者在工作中的優勢：
1. 獨立性強；
2. 主動行動；
3. 有強烈的成就動機；
經營取向者在工作中的劣勢：
1. 較主觀；
2. 協作性可能不夠；
3. 可能比較固執；
【3】自尊取向：
自尊取向者受尊敬的慾望很強，追求虛榮，優越感也很強。他們渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。慾望得不到滿足時，由於過於強烈的自我意識，有時反而很自卑。
自尊取向者在工作中的優勢：
1. 有強烈的責任感；
2. 嚴格要求自己；
3. 重視群體規範；
自尊取向者在工作中的劣勢：
1. 虛榮心強；
2. 自我意識過強；
3. 對他人言行比較敏感；
我是乙個自尊心極強的人，我的要強是放在心裡去逐步實現的，直到成功的那刻我才會露出笑臉。
自我分析小結：
人才測評報告讓我對自己有了客觀的了解，我的優勢是共睹的，可我的劣勢卻是不容易被自己發現的。我會加強的自己的優勢，彌補自己的劣勢。沒有完美，只有更美！我不會停下自我充實的腳步。
三、職業分析
1、 家庭環境分析
我父親是個十分要強的人，所以也造就了我不輕易服輸的性格。在家中我是孩子們的老大，所以我的每個舉動都被視為榜樣。這就促使我自己更加嚴格的要求自己。
父親是個出色的企業管理人員，我的大伯、大舅也在電力部門擔任要職。他們的成功和濃厚的家庭氛圍讓我對管理產生了強烈的興趣。
2、 學校環境分析
安徽農業大學是一所專業化的農業大學，它主要培養一些農業方面的專業科技人才，但我校的學生自我管理工作開展的一直很出色。湧現出來一大批出色的學生幹部。他們在這樣的環境得到了很大的鍛鍊。
我有幸現在正在學生會中磨練自己。
四、職業定位
★★我的能力優勢對應於管理人才能力要求
結論：基於我個人能力優勢所對應的管理能力的要求，我覺得自己很適合管理這個職業。將來可以進入企業中從事管理工作。特別是進入和自己的專業相關的企業擔任部門主管一職。
五、計畫實施
職業生涯規劃表：
近期計畫實施一覽表
六、評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估：假如我一直未能進入企業工作，那麼我將會改變自己的發展方向，選擇報考公務員。
職業路徑評估：當我走出公司，自己創業遇到重大阻力時，我會考慮重新回到企業中工作。
實施策略評估：如果考研未能如願，我會選擇先進入企業工作，積累工作經驗，邊工作邊深造。
其它因素評估：任何計畫的實施都會有或多或少的意外，但我會堅持實現自己的規劃。
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃，當出現特殊情況時，我會隨**估并進行相應的調整。
3、規劃調整的原則
一切以實際所發生和遇到的情況而定。總體目標不變，一切變化的前提都是為了保證這個目標的實現。
七、結束語
總之，在原有判斷和規劃的基礎上，我必須緊跟時代的步伐，靈活調整我的規劃。這樣才能真正有利於我的職業生涯的發展！華信惠悅高階顧問許峰就認為個人的職業生涯規劃一定要根據個人實際情況不斷調整修正。
這裡借用他的話作為結語，希望能自己能夠以此為勉，不斷努力和創新，早日實現自己的職業生涯目標。
全國大學生職業規劃大賽
正文引言 一 自我分析 結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位 多角度的的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是xx型 x分 xx型 x分 和xx型 x分 我的具體情況是 2 職業能力 能夠幹什麼 我的人才素質測評報告結果顯示，xx能力得...
全國大學生職業規劃設計大賽作品
正文引言 一 自我分析 結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位 多角度的的分析。1 職業興趣 喜歡幹什麼 我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是xx型 x分 xx型 x分 和xx型 x分 我的具體情況是 2 職業能力 能夠幹什麼 我的人才素質測評報告結果顯示，xx能力得...
首屆湖北省大學生職業規劃大賽
新勢力 首屆湖北省大學生職業規劃大賽 比賽規程 一 大賽主題 規劃精彩人生，打造錦繡前程！二 大賽目的 通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法 樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，並推動高校畢業生就業工作的深入開展。三 大賽...