參賽人學校：蘇州工業職業技術學院
參賽人係別：資訊工程系
參賽人專業：計算機應用（網路方向）
參賽人班級：資訊08d1
參賽人姓名：餘菲菲
個人簡介
姓名：餘菲菲
英文名：helen
性別：女
年齡：21歲
籍貫：江蘇鎮江
身份證號：
所在賽區：蘇州賽區
所在院校：蘇州工業職業技術學院
所學專業：計算機應用（網路方向）
所在班級：資訊08d1班
學號：聯絡位址：蘇州吳中區越湖路1168號蘇州工業職業技術學院資訊08d1班
郵編：215104
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學校**：
目錄一、 引言5
二、 成蛹時期的自我解析6
（一）、自我分析
（二）、職業能力分析
（三）、職業價值觀的分析
（四）、蛹的分析小結
三、 他人的評點12
（一）、家人的評點
（二）、朋友的評點
（三）、同學的評點
（四）、師長的評點
四、 蛹的自我反思16
（一）、生活環境的分析
（二）、社會環境的分析
（三）、職業環境的分析
（四）、對環境的分析總結
五、 蝴蝶的告誡20
（一）、專業的分析
（二）、swot的分析
（三）、綜合分析與小結
六、 蛹的自我定位21
（一）、對未來的展望
（二）、前期的準備
（三）、職業的萌芽期
（四）、職業的認識期
（五）、職業的規劃期
七、 蛹的未來巨集圖25
（一） 、具體計畫制定
（二） 、計畫實施
（三） 、計畫實施中的調整
（四） 、計畫實施中他人的意見
（五） 、自我小結
八、 破繭成蝶，展翅高飛28
（一）、痛苦的過程成就一生的輝煌
（二）、如何飛得更高
九、 成蝶後的感慨29
（一）、回顧過去的總總
（二）、將來如何做得更好
（三）、如何能幫助更多人
一十、 結束語30
破繭成蝶，展翅高飛
一、 引言
有乙隻蝴蝶停在一片葉子上，過了一會就飛走了。但是它卻留下了乙個世界上最美好的東西。那就是——生命。
那個小到從來沒有人去注意到它的小生命，在悄無聲息中慢慢的長大，一天天的變化，然後它就變成乙個橢圓形的模樣，它的名字叫蛹。它還是像先前一樣的醜陋不堪，甚至有過之而無不及。沒有乙個小動物瞧得起它，但是它並沒有因此而自卑，而是努力的去想改變自己。
它的故事會是如何發展的呢？呵呵，……敬請期待
而我就像那只蛹一樣，小時候的我默默無聞，一學期下來可能老師都不知道我是誰，我叫什麼名字。所以我一直很自卑，就這樣我度過了我的小學、初中時光。當我上高中時我就一直在告訴我自己，「你要改變自己你不能在這麼內向，你要改變！
」寫到這裡，我突然想起一首歌，王力巨集的「改變自己」。我覺得這首歌給了我很大的鼓舞，我從高中就在試圖改變自己，大學中我有了巨大的改變。我不在自卑，不再是那個內向的小女生。
我一直在努力，我會讓大家看到我的改變，我的理想會在我的改變中實現，我會用破繭成蝶的精神來對待我的未來……
二、 成蛹時期的自我解析
（一）蛹的自我解析
當那個小生命在悄無聲息中，一天天長大。他每天都在問自己：「我是誰？
我來這個世界是幹嘛的呢？」有一天他無事可幹，在一片葉子上曬太陽。正好這時有乙個瓢蟲從旁邊經過，它便問道：
「你知道我是誰嗎？」這時，一旁的瓢蟲笑道：「你連自己是誰都不知道，那我告訴你，你就是長得特別醜的蛹。
」說完瓢蟲就飛走了。蛹從來沒想過會有其他昆蟲給它這樣的評價，於是它對自己進行了乙個自我分析。
我就是那只蛹，在很小的時候沒有目標沒有方向，只知道學習卻沒有任何目標。後來我漸漸的長大了，有了自己的理想和目標，並且在不斷地完善自己。我個人認為人最難看清的就是自己，俗話說：
「旁觀者清，當局者迷」。有時候要想看清身邊的人很容易，要看清楚自己可能要花一輩子。人都是從無知到有知的，這需要乙個過程。
下圖是我的自我分析:
（二）職業能力的分析
自從聽了瓢蟲的話後，蛹很受打擊，於是決定重新做蛹，而且要做乙隻有出息的蛹。它計畫先去找份工作，把生活穩定下來才能為將來努力。於是它一家一家去找，都被人家拒絕了，這家說它長得醜影響公司形象，那家說它沒有他們公司需要具備的技能。
它有些沮喪但是它沒有放棄，後來終於有一家公司不嫌它長得醜又沒有什麼技能，它特別高興，因為這說明它還是有一定的職業能力的。它就對自己的職業能力的分析。
職業能力是人們從事某種職業的多種能力的綜合。但是職業興趣決定你將來可能從事的工作，也告訴我們應該對職業能力進行有目標的培養。經過測試我的職業興趣是：
經過測試分析有以下幾點：
有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂於施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但與追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和語言表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
適宜的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分拘束的環境，能發揮個人智慧型和支配性。
在職業技能方面，我比較突出的五項技能是：
修理———使用工具修理機器或系統
判斷和決策———思考多種可選行動或操作的相對得失，從中選擇出最合適的乙個
人員管理———激勵、促進和指導他人的工作，確定工作的最佳人選
協作———在相互配合時協調自己和他人的行動
口頭表達———通過口頭交談有效地向他人傳遞資訊
（三）職業價值觀的分析
古語有云：「幹一行就要愛一行，幹一行就要敬一行」。在蛹的心裡也有自己的職業價值觀，它認為老闆交代它的事，它一定要做好，它既然拿這份工資就應該對的起這份錢。
其實我也和蛹有相同的想法，「幹一行就要一行，幹一行就要敬一行」，這就是所謂的「敬業、愛業」。
我的職業測評結果：
①明確「什麼是職業價值觀？」
職業價值觀就是你無論從事的是什麼工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。
②職業觀的探索報告：
我最突出的職業價值觀是注重關係。
注重關係表示的是，期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。在這個方面細化分析，可以看出我的以下特點：
☆希望在工作中能夠擁有與同事和諧的關係，並且與上下級也能夠融洽相處；
☆希望自己的工作是具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；
☆希望自己的工作是能夠接觸到不同型別、群體、層次的人；
☆希望自己的工作是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；
☆希望自己的工作是合乎社會道德的，或者是能夠在道德的原則下行事的。
③樹立正確的職業價值觀
對我來說樹立乙個正確的職業價值觀是非常重要的，乙個人覺得自己的職業只是用來掙錢的手段，那可以這樣說：「他沒有自己的職業價值觀，那他也只能在這樣乙個崗位上呆一輩子」。正確的職業價值觀有助於我們未來事業的發展。
正確的職業價值觀能給我們前進的動力。正確的職業價值觀有助於我們對工作的熱情。所以我們當代大學生應該樹立正確的職業價值觀。
（四）蛹的分析小結
對於這些天來發生的事，以及我進行的一些分析。得出結論：作為乙隻蛹，我雖然有很多缺點和不足。
但是我還是有許多優點，我需要不斷地去完善自己。我對自己的未來還是充滿著信心，我相信只要我肯努力就一定能行。
我的分析小結：我和蛹一樣，以前都很自卑，但是現在我對未來充滿著希望，因為我現在所有的努力都是為未來做準備。我會取長補短，改正自己的缺點，使自己盡可能完美。
同時我會積極地發揮自己的優勢，如交際能力、表達能力、計算機方面的能力等。
三、 他人的評點
（一）家人的評點
（二）朋友的評點
（三）同學的評點
（四）師長的評點
四、蛹的自我反思
（一）生活環境的分析
它是乙隻很不起眼的蛹，生活在樹枝和樹葉上，它的住所不固定，和身邊的小夥伴一樣過著很平凡的生活，但是在它的體內跳動著不平凡的心。那它將會朝著自己的夢想勇往直前。
我和蛹一樣，是乙個農民家的女兒，我爸媽都是最樸實的農民。他們用他們勤勞的雙手，把我和弟弟養大。他們並沒有要求我們考清華還是北大，只是要我們努力學習，不要像他們整天和泥土打交道。
我和弟弟上了這麼多年學，爸媽從來都沒對我要求什麼，只是偶爾會問一下學習怎麼樣。並沒有太多的言語來表達，我知道他們不想給我造成壓力。但是，我天生不是啃書本這塊料，所以成績也只是中等。
我喜歡動手去實踐，因為「實踐出真理」比較快。
（二）社會環境的分析
1、對全國社會環境的分析
現在正是金融危機對社會就業問題的一大嚴峻的考驗。許多「上班族」因為這次風暴變成了「下班族」，本來我國的就業形勢就已經給人冰天雪地的感覺了，這次更是雪上加霜。很多大學生都開始懼怕走出校園，因為他們對自己的未來一片茫然。
為什麼會出現這樣的現狀呢？那是因為我們的大學生在校時，從沒有為將來打算，他們不去了解當今社會的環境，他們知道金融危機，卻不知道金融危機的殺傷力有多大。此次金融危機危及全球，美國受到了很大的戳傷，像一些小的國家面臨國家破產（如冰島）。
中國也同樣受到了影響，雖說影響不大，但是很多外資企業裁員，國內的一些企業也在小範圍裁員。許多人在家待業，成為「啃老一族」。在校大學生快踏上工作崗位時，叫著喊著工作難找，那你在剛上大學時，為什麼不計畫一下，在學習專業上要學得知識以外，還可以學哪些有用並且能對將來找工作更有利的知識。
這都是在校大學生要做的。
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