正月十五是新舂，家家戶戶掛紅燈。……親愛的同志們，你們是否知道，在素有「晉北鎖鑰」之稱的忻州市忻府區，最美的景象不是街頭巷尾的流光溢彩；而是忻州汽車站熱火朝天的工作場面。在元宵節剛剛過去的正月十六至正月十八短短三天的日子裡，這裡的人們借助於農曆兔年生龍活虎的朝氣和活力，創造了乙個又乙個關於春運的精彩。
……2月18日，農曆正月十六，那是乙個充滿挑戰的早晨。天剛濛濛亮，一撥又一撥的**，湧進了忻州汽車站，湧進了旅客售票廳……太原，去往太原的旅客高峰，源源不斷地湧過來了，湧過來了！……剎那之間，安檢儀旁邊的隔離護欄樹立起來了；售票室的三個售票視窗全部開啟了；檢票口一側的「綠色通道」也迅速開啟使用了。
…….只見那：一撥又一撥的旅客滿懷著喜悅的心情，通過了安檢儀，通過了售票廳。
一撥又一撥的旅客通過了檢票口，通過了「綠色通道」，通過了發車位。……沒有喧嘩和吵鬧，沒有混亂和擁擠；只有規範與有序，只有文明與和諧。如此溫馨的情景，來自於「應急預案」的及時啟動；來自於經營和管理的具體實踐。
是科學發展觀的學習和應用，創造了忻州汽車站春運的精彩！……
2月19日，農曆正月十七，那是乙個磨練作風的早晨。太陽剛剛露頭，一批又一批的**，湧進了忻州汽車站，湧進了旅客售票廳……太原，去往太原的旅客高峰，源源不斷地湧過來了，湧過來了！……須臾之間，南北兩個進出站大門設定了流動管理崗；發車位前的旅客通道增加了宣傳引導人員；綜合服務區位進行了最大限度的人力整合與強化。
……只見那：一批又一批的旅客面帶著滿意的微笑，體驗著無微不至的問候與宣傳，體驗著扶老攜幼的人性化服務。一批又一批的旅客體驗著關懷，體驗著照顧，體驗著真誠與友好的奉獻。
……沒有投訴和埋怨，沒有爭執和對抗。只有理解與信任，只有配合與協助。如此動人的情景，來自於「崗位責任制」的定位管理思維；來自於精益求精的公益服務態度。
是科學發展觀的貫徹和實施，創造了忻州汽車站春運的精彩！……
2月20日，農曆正月十八，那是乙個培養智慧型的早晨。太陽剛剛公升起，一群又一群的**，湧進了忻州汽車站，湧進了旅客售票廳……太原，去往太原的旅客高峰，源源不斷地湧過來了，湧過來了！……頃刻之間，排程室下達了加車運輸的指令；安全員進行了隱患排查的部署；值班站長組織起了特色服務小分隊。
……只見那：一群又一群的旅客洋溢著由衷的興奮，感受著現場管理的忙而不亂，感受著流程標準的機智靈活。一群又一群的旅客感受著體貼，感受著熱愛，感受著尊重。
……沒有沮喪和煩惱，沒有糾紛和摩擦；只有欣賞與讚嘆，只有歡呼與喝彩。如此美好的情景，來自於「安全效益年」的創新觀念，來自於企業文化建設的突飛猛進。是科學發展觀的思想和威力，創造了忻州汽車站春運的精彩！
……是誰創造了春運的精彩？在短短的三天時間內，順利始發忻州至太原的客車299個班次；安全傳送去往太原的旅客9269人次；沒有滯留一名旅客；沒有發生一起服務質量事故；旅客滿意率達到了99,9%。毫無疑問，忻州汽車站出類拔萃的工作表現，為2023年「安全暢通，文明和諧」春運工作目標的圓滿實現，增添上了濃墨重彩的一筆。
早舂二月東風勁，創新發展有新人。是我們，是理解和掌握了科學發展觀的我們，創造了忻州汽車站春運的精彩！……
是誰製造了風
是誰製造了風 教學設計 沙窩小學程春玲 一 教學目標 知識與技能 知道自然界的風是太陽使空氣流動起來形成的。過程與方法 能夠根據生活中的例項，做風的形成實驗，並根據實驗現象分析推理出自然界裡風的成因。情感 態度和價值觀 體會到科學 的樂趣，培養學生認真觀察 耐心實驗的科學態度。二 教學重難點 教學重...
工作演示文稿合刊
2013 2014學年 第三期 總第二十三期 十二 二月合刊 主辦 共青團武漢大學文學院委員會 武漢大學文學院第十屆學生會 二 一四年二月 要聞關注 1 林語堂與中國現代文學 中國社會科學 雜誌教授王兆勝做客文學院聞一多講堂 2013年12月10日，中國社會科學 雜誌王兆勝教授做客我院聞一多講堂在人...
熱力工作演示文稿
三 下步打算 1 鍋爐正常執行第一階段已經完成，第二階段換熱站正常開啟並進行供熱也已經完成，第三階段對轄區內樓棟立管進行排查已基本完成，因此建議各分公司進入第四階段工作，對不熱和無熱的使用者進行集中解決，以保證其正常供熱，減少因供熱不正常的投訴。2 穩定鍋爐供熱引數，保證合理執行工況，趁氣溫高的有利...