今天我們舉辦一次題為為「樹立良好學風，提高自身素質」的班會，咱們學校最近一段時間一直在抓學風建設，那麼什麼是學風呢？我們所說的學風，就是學習的風氣。那麼加強學風建設的意義又是什麼呢？
1） 面對就業形勢的不斷惡化、學生自身素質的下滑趨勢，學風建設的提出，有利於學生提高自身質量，增加就業籌碼。學風建設的開展，學生對學習的熱情也提高了，學習的目標和計畫更加明顯。
2） 面對墮落的生活習慣、厭學的行為，學風建設的提出，制約了這種行為的氾濫，會催生了一批積極向上的學生。學風建設的開展，使學生慢慢從懶惰中走了出來。
我們現在已經處於大三的下半學期，馬上就要大四了，同學們最關心的問題就是自己的出路問題，也就是我們所說的就業問題和考研的問題，我們如果要找到乙份好的工作，或者能考上一所好的學校的研究生。那麼，良好的學習氛圍對我們來說就是非常的重要，但是，現在在我們的同學中間總能發現一些不好的行為或者現象。今天，我希望通過這次班會讓同學列舉一些發生在我們身邊的不良的行為或者現象，然後我們大家一起分析和討論產生這些現象的原因以及我們用什麼樣的方法來改正這些行為。
最後我們再聽聽我們08級沈秋燕和李波同學他們在學習上的一些做法和看法。
經過剛才的討論，大家提出了引起我們身邊的一些不良行為的5個原因，並提出了一些建議和措施，經過兩位同學的演講，我們也看到了平時他們是怎麼來做的，怎麼來要求自己的。那麼我們現在應該根據自己的實際情況來找一找在我們自己的身上還有哪些不足之處，我們怎麼來改正這些缺點。進一步提高自己的自身素質，為我們的能找到乙個好的工作和考取所好的學校打下堅實的基礎。
學風建設演講稿
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。剛走進大學的時候，我們都在摸索適合自己的學習方法，在摸索和調整的過程中慢慢適應大學生活。大一時候，由於剛進入大學，對一起都充滿好奇，在學業上，態度不端正，導致部分同學有重修補考現象比較多，經過系領導的教導，同學學習態度的端正，在大二開始，...
學風建設 演講稿
尊敬的各位領導 老師，親愛的同學們 大家下午好 今天，非常非常榮幸有這個機會，能夠代表這麼多同學在這裡發言。首先，我想代表xx學院的全體同學們向一直以來關心 幫助和支援我們的領導 老師們，表示忠心的感謝。感謝你們給我們創造了溫暖和諧的學習生活環境，在你們的關心 幫助和支援下，我們才得以取得今天的成績...
學風建設 演講稿
尊敬的老師，同學們大家好！今天我演講的題目是 如何建立良好的學風。何謂學風？在我看來，所謂 學風 就是好的學習風氣，好的學習環境。對於學生而言，要想學的起勁，學的舒心，沒有好的學風，絕對不可能。試想 如果你想學習，其他的同學都在玩，你還有心去學習嗎？假使你的自制力很強，可是當他們發出的聲音很大時，你...