一助詞1 は：① 提示賓語作主語或主題，可和が互換。 スポーツは嫌いです。
② 放在等助詞後面，起到強調的作用。
私の學校には日本人の先生がいます。
③ 起對比的功能。ワインは飲みますが、ビールは飲みません。
④ 數量詞+ は ：表示數量上的最低，最少限度。
150キロはあるだろう。
２ も：① 和は一樣。表示「也」的意思。 彼はハンサムです。頭もいいです。
的句式。昨日は雨も降ったし、風も吹きました。
③數量詞+ も：強調數量之多。「竟然~~」「多達~~」。
彼はパンを五つも食べました。
予定です：表示某人的計畫。 出張は2年ぐらいの予定です。
按照~~ 說明書のとおりに、組み立てました。
在~~之後飲みに行きませんか。
為了~~ 家族
5 ｎ＋の＋に：表示目的及用途。 このかばんは大きくて、旅行に便利です。
6 ｎ＋の＋場合は：當~~的時候。
**の場合
明明~，卻~~ 日曜日なのに、働
7應該~~ 頭が痛いです。雨の日のはずです。
8好像~~ 明日は雨のようです。
9 簡體+ の：名詞化行くのは王さんです。
４ を：① 表示離開。 大學を出ます。
2 表示移動的範圍。 七時を過ぎます。
５ が：① 做從句中的主語來なかったんです。
② 用於能動態的句子中，代替了を。 新幹線から富士山が見えます。
3 與助動詞搭配，表示一種狀態窓が割れています。
4 在~~~地方存在著機の上にメモが置
5 用於被動態中物當主語新しい星が発見されましたよ。
６ に：① 固定搭配：時間に間に合わない。 運動會に參加します。
試験に合格します。 忘れ物に気が付きます。
試合に出ます。 事故に遭います。
會社に勤興味があります。
學生に人気があります。
② 動作發生的時間點會議は再來周にします。
③ 表示目的及用途大きくて、旅行に便利です。
④ 表示個人的決定
⑤ 作為~~的紀念、禮物等。 田中さんが結婚のお祝いにこのお皿をください。
⑥ 某人生孩子。 田中さんに赤ちゃんが生まれたのを知っていますか？
⑦ 被動態中得承受者。 私は先生に褒められました。
⑧ 向誰傳達什麼事情後で電話をください。]と伝
⑨ 授受動詞的物件彼氏は私に指輪をくれました。
７ で ① 數量詞駅まで３０分で行けます。
2 表示乙個度意見がなければ、ここで終わります。
3 看得出原材料的製作服は紙で作られまあす。
4 名詞+で 表原因**で大勢の人が亡くなった。
８ と ① 動詞意向形+と思週末は海に行こうと思っています。
2 表引用書いてあります。
田中さんは明日休むと言っていました。
禁菸はタバコを吸うなという意味です。
９ から 表示看不出原材料的製作醤油は大豆からつくられます。
１０ か ① 連線兩個名詞。表示選擇
② 用在從句尾，充當賓語，表疑問。 結婚のお祝いは何がいいか、話しています。
１１ しか 放在名詞的後面，後接否定，表示「只；僅僅」 ローマ字しか書けません。
１２ とか 名詞 + とか：並表示舉例，~~啦
二活用形的用法
1 ます形
① 動詞ます形＋ながら
2 動詞ます形＋やすい
3 動詞ます形＋にくいです
4 動詞ます形＋になります
5 お動詞ます形＋ください
6 お動詞ます形＋します
２ て形
1 て形います
2 て形いません
3 て形＋しまいます
4 て形＋あります
5 て形＋おきます
6 て形＋みます
7 て形＋いただきます
8 て形＋くださいます
9 て形＋やります
10 て形＋いただけませんか
11 て形＋きます
３ ない形
1 ない形ないで、
2 ない形なくなります
４ 字典形
1 字典形＋な
2 字典形＋ようになります
3 字典形＋のは
4 字典形＋のが
5 字典形＋のを
6 字典形＋ために、
7 字典形＋のに
５ た形
1 た形＋あとで、
2 た形＋ばかり
６ 意向形
意向形７ 字典形
ない形ない
字典形 ＋ ように
ない形ない
字典形ない形ない
８ 字典形
て形た形９ た形
ない形ない
１０ て形
ない形ないで
１１ 普通形
1 普通形＋し
2 普通形＋と言っていました
3 普通形＋そうです
4 動詞普通形のを
N4語法總結
接續 動詞未然形 不 沒 辭書 使 日本語 新聞 読 注意 表示否定，主要用於書面語。2 接續 動詞 想要 願意 子供 怖 話 聞 注意 表示第三人稱的要求或願望，第一人稱用 動詞 說明1 而去 指朝著遠離自己的一方而去 鳥 飛 注意 表示空間上遠去的狀態。說明2 下去 學校 卒業 日本語 勉強 続...
N4調研報告的撰寫技巧網上考試
n4調研報告的撰寫技巧網上考試 2012年4月 1.單選題 本題總分50.0分,本大題包括25小題,每題2分,總計50.0分 1.本題分值 2 以下哪一項不利於調研報告的撰寫 a.天馬行空，想到 就寫到 b.為報告選擇作者鍾情的主題 c.專心於論題中的某個論題 d.從論題轉向論點 使用者答案 a 2...
N3 N5語法總結
名詞名詞的簡體 以 名詞 的形式，對主語或主題給予肯定，相當於中文的 是 它可以後續表示原因的 表示推測的其中 是簡體，是敬體。教室 手洗 這裡是教室。那裡是洗手間。彼 日本人 日本語 上手 因為他是日本人，所以日語講得好。人 日本人那個人大概是日本人吧。以 名詞的形式，對主語或主題給予否定，相當於...