第一：全屏**f5
第二：從當前**：shift+f5
第三：全屏狀態下白板：w
第四：全屏狀態下黑板：b
第五：全屏狀態切換某一頁：按那一頁的數字
第六：可以寫點備註
第七：全屏狀態可以隱藏某一頁
第八：從檢視中更換母版
第九：從設計中套用現成的模板
第十：儲存為pps格式可以不需要開啟wps而直接**，不能編輯第十一：文件加密：開啟許可權，修改許可權
excel
第一：快速複製一行：按住ctrl+拖動
第二：乙個格仔可以換行：按住：alt+回車第三：工作表修改背景顏色和更名
第四：統一行高和列寬
第五：隱藏行或列
第六：從開始——行和列——取消隱藏的行和列第七：凍結首行和首列：點中b2，在點凍結
第八：文字的基本格式：公升序、改字型、改大小第九：多個單元格求和，雙擊結果的單元格可以顯示所有參與計算的格仔第十：簡單的運算：求和、平均、最大、最小
第十一：為單元格新增批註
計算機小活動策劃
活動主題 讓留守兒童快樂地成長 活動時間 地點 7月20號 武陟縣廟小段村小學 活動目的 通過讓大學生與留守兒童做一系列的遊戲，讓孩子們感受到來自大家的關愛，並在活動中寓教於樂，讓孩子們在快樂中得到思想的啟迪。活動內容 1 猜成語 主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如 龍騰虎躍。請四位遊...
《購置計算機 認識計算機》教學設計
在實踐中學電腦 一 基本說明 1教學內容所屬模組 資訊科技簡介 2年級初中七年級 3所用教材出版單位 上海科技教育出版社 4所屬的章節 第二單元購置計算機活動1 選購計算機 5學時數45分鐘 二 教學設計 1 教學目標 知識目標 認識一些主要的計算機硬體。學會解讀計算機配置表。體驗按需選擇價效比高的...
認識計算機 計算機作業,電腦作業
認識計算機 計算機於1946年誕生，時至今日先後經歷了四代的發展。最初的計算機是服務於國防和軍事，隨著計算機技術的不斷成熟於發展，個人微機已走進千家萬戶。不論是家用台式計算機還是可攜式筆記本計算機都是 計算機的代表之作。現代生活中計算機的作用是無可替代的。據馮 伊曼諾夫所設想計算機是儲存程式和程式控...