附件3土木工程測量實習教學大綱
實習名稱：測量實習（engineering survey practice）
課程編號：15035234
課程類別：實踐性教學環節
實習週數：1
學分：1
開課單位：建築工程學院建築基礎教研室
適用專業：土木工程專業
適用物件：本科學生
一、實習的目的和任務
《土木工程測量》教學實習是在學生學完《土木工程測量》專業基礎課後，按照教學大綱進行的一次重要實習。其主要目的在於進一步熟悉與掌握測量儀器操作、測量方法以及施工放樣等測量基本知識和技能，將課堂教學內容與實際結合起來，加深學生對測量知識的理解。同時也鍛鍊學生吃苦耐勞，團結協作和解決實際問題的能力。
為了實現上述目的，實習的具體任務是：
1. 布設乙個測區的高程控制網，完成高程測量的內外業工作。
2. 布設乙個測區的平面控制網，完成平面控制測量的內外業工作。
3. 測繪一幅1：500的20*30cm的地形圖，並整飾。
4. 現場施工放樣。
5. 撰寫實習報告，提交測繪成果。
二、本課程與其它課程的聯絡與分工
本課程為土木工程測量課程的繼續深入，主要是對課程內容的實踐，使學生真正掌握測量技能與相應知識。
三、實習內容及教學基本要求
[1]表示「了解」；[2]表示「理解」或「熟悉」；[3]表示「掌握」；
平面控制[2]；高程控制[2]；控制測量路線[2]；碎部測量[2]；外業工作與內業計算[3]；基線測量[2]；水平角觀測[3]；圖根導線測量[2]；普通水準測量[3]；視距測量[3]；測量知識的綜合應用[3]。
四、安全教育的基本要求
1.牢固樹立「安全第一」思想。野外實習條件艱苦，每個學生都應注意安全，講究衛生防暑防病。
2.切實保護好測量儀器，儀器旁邊必須始終有人，絕不允許將儀器架在路中而無人照看。損壞儀器，一律按照有關規定賠償並追究責任。
3.外業記錄必須完整、規範，內業處理必須列表計算並進行平差和精度分析。
五、實習方式與要求
（一）高程控制測量
實習按照四等水準測量的要求進行。
1、技術要求
2、實習內容
（1） 外業工作
四等水準測量通常採用雙面尺法或變更儀器高法進行觀測。採用雙面尺法時，每個測站的讀數順序為後—前—前—後（或黑—黑—紅—紅）；採用變更儀器高法時，儀器變更的高度應大於10cm。每一測站測完後應立即求出高差並檢查是否滿足技術要求，如果超限需馬上重測。
只有符合要求，才能搬動儀器測量下一站。記錄人員用鉛筆記錄，字跡工整，不得塗改觀測資料。所有資料一律填在設計好的記錄**內，並註明觀測者，記錄者及前後視扶尺人員。
（2） 內業工作
水準測量的內業計算包括對外業記錄的檢查、計算並分配閉合差，最後算出各待定點的高程。要求列表計算、精度評定並繪水準路線圖。
（二）平面控制測量
平面測量按照一級圖根控制導線測量的要求進行。
1.技術要求
n為導線角度個數
2．實習內容
①水平角觀測
用j6經緯儀採用測回法觀測水平角。觀測者必須按照規定的觀測順序進行測量。每站測定後要立即檢查，符合限差要求後方可將儀器搬到下一站，否則重測。
②內業處理
根據已知的各邊邊長和各組測量的水平角，平差計算各控制點的座標，要求進行精度評定並列表計算，繪導線示意圖。
具體實習地點草圖及任務分工見動員大會課件。
（三）地形圖的測繪
每個實習小組測繪一幅20cm*30cm的1：500地形圖並整飾。具體步驟如下：
1. 測圖前的準備工作
（1） 測圖工具：經緯儀1臺；視距尺2把，鉛筆、橡皮、記錄本、三角尺、量角器、繪圖板等。
（2） 圖紙：選用優質的專用繪圖紙，不允許使用一般白紙或稿紙。
（3） 繪製座標方格網
在繪圖紙上精確繪製10cm*10cm的直角座標方格網，並檢查：小方格邊長誤差不得超過±0.2mm,對角線長度誤差不大於±0.
3mm。方格網用0.2mm細線畫。
在圖廓外註明格網線的x、y座標值。
（4） 展繪控制點
將測區內的控制點展繪到方格網上，要求各控制點之間圖上距離限差為±0.3mm。並按圖標註記點號及其高程。
2、 經緯儀測繪法測繪地形圖
具體方法見《測量學》教材。
(1) 安置經緯儀：將經緯儀安置在圖根點上，對中、整平、量取儀器高。
(2) 定向與校核：將望近鏡瞄準另一圖根點（定向點），撥水平度盤讀數為0°00′00″。測出該點與另一已知點的夾角，用量角器檢查圖上角度與實際角度是否相符，用以檢驗測點的座標是否正確。
每站測完後要歸零，以檢查度盤是否有變動。
(3) 觀測與讀數：順時針瞄準跑尺員在地形特徵點上所立的地形尺，用十字絲中絲切往等同儀器高處，讀水平度盤讀數β和上絲與下絲讀數，求出尺間隔，將指標水準管調平，讀豎盤讀數l。
(4) 記錄與計算：記錄員逐項記錄。計算者：計算測站到立尺點的水平距離和高差。
1）計算平距：
2）計算高差：
3）計算高程：
(5) 畫板：司板者用繡花針將半園儀中間的小孔插到圖板上的測站點上，將尺面與定向點成一連線，依計算者提供的水平角、水平距、高程，依比例尺展繪到圖紙上。到此完成乙個地形點的測繪工作。
同樣測繪出其它地物點和地形特徵點。
注意：高程註記到厘公尺。字頭一律朝北，用小數點代替地形點位置。
(6) 測站校核與搬站
每站測完後重新照准定向點，檢查水平度盤讀數是否為0°，若變化範圍超過15′，說明定向有錯誤需要重測，確認無誤後才能搬站。
(7) 鉛筆地形圖的勾繪：測出一定數量的地形點之後，按實際地形情況在圖上勾繪出等高線，地物要隨測隨繪。
3．思考題
(1) 什麼是地形、地物的特徵點，為什麼測繪地形圖時要測定這些特徵點？
(2) 何謂地物、地貌?你組所測地形圖中哪些是地物、哪些屬於地貌，用什麼圖例符號表示它們？
4. 地形圖整飾
整飾的順序為先圖內後圖外，先地物後地貌，先註記後符號。按圖示繪製地物、地貌符號，並寫出圖名、圖號、比例尺、座標系統、高程系統，施測小組、測繪這和測繪日期。所有註記全用宋體書寫，不得潦草。
（四）施工放樣（測設）
任務要求：每個小組在已經測好的地形圖上的空曠處，標出位於一條直線上的三個點，利用三點附近的控制點，將三點實地標定到地面上，並進行檢核。
（五）撰寫實習報告
實習結束後，每個學生都要根據實習的內容編寫實習報告。實習報告必須獨立完成，不許抄襲。內容文句通順、簡明扼要，應包含自己對問題的理解和分析、實習的收穫體會以及對實習的意見和建議等。
實習報告要求書寫工整，**表並茂。實習報告必須裝訂成冊。實習報告格式如下：
封面：（實習名稱、班級、組號、姓名、班級序號、成績）
一、前言
二、目錄
三、高程控制測量
四、平面控制測量
五、地形圖測繪
六、施工放樣
七、實習體會及其它
六、實習程序安排表
七、實習考核方法及要求
1．考核方式：考查；
2．考核方法：實習過程、操作、實習報告；
3．成績評定：
成績＝實習過程30%+操作40％＋實習報告30％。
按優、良、中、及格、不及格五級分制記分。
4．考核要求：
1、實習過程要保證出勤，能與組內成員團結一致，共同解決問題，完成實習任務。
2、在規定時間內完成指定操作，並能及時計算所需資料。
3、實習報告規範，整潔，無明顯錯誤。
八、實習教材（指導書）和輔導書（資料）
教材：《建築工程測量》.唐春平主編.北京理工出版社，2023年版
參考書目：
1.《建築工程測量》 鄒永廉主編，武漢工業大學出版社，2023年
2.《土木工程測量》.過靜君主編，武漢工業大學出版社，2023年版
制定人：鄭秀梅
審核人：付麗豔
批准人：張皓
制定日期：2013.2
測量實習教學大綱
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