學籍管理系統

2022-05-21 16:00:03 字數 1652 閱讀 1468

一、管理系統功能模組設計

本系統需要完成的功能主要有:

1、學生管理

(1)、有關學生資訊的輸入,包括輸入學生基本資訊、所在班級、所學課程和成績等。

(2)、學生資訊的查詢,包括查詢學生基本資訊、所在班級、已學課程和成績等。

(3)、學生資訊的修改。

(4)、學生資訊維護

2、班級管理

(1)、新增班級,班級管理資訊的輸入,包括輸入班級設定、年級資訊等。

(2)、班級管理資訊的查詢。

(3)、班級管理資訊的修改。

(4)、班級維護

3、課程管理

(1)、選課管理。

(2)、新增課程。

(3)、課程列表。

4、成績管理

(1)、學生成績資訊的輸入。

(2)、學生成績資訊的修改。

(3)、學生成績資訊的查詢。

5、教師管理

(1)、教師新增,有關教師資訊的輸入,包括輸入教師基本資訊、所教班級、所教課程。

(2)、教師列表。

二、功能模組設計

學生資訊管理系統(需求分析)

1.系統開發背景分析

系統的功能取決開使用者的需求。隨著科技進步和資訊時代的到來,教育的普及程度起來起高,學校的人數也在迅速的增長,怎樣的管理好成千上萬的學生,已經成為乙個學校的管理者必須面對的問題。編寫本報告的目的就是用最少的代價,盡可能短的時間內確定問題是否能夠解決,通過對學校的一些管理軟體的調研分析,發現了一些不足,所以擬做此系統,使學生資訊的管理更加準確,安全和快捷。

在本次試驗中包括的模組有學生資訊管理、課程資訊管理、成績資訊管理、教師資訊管理和班級資訊管理等幾項,各項管理工作涉及到的內容用下面的關係模式表示

a) 學生(學號,姓名,性別,年齡,班級,**,入學時間,班級編號,家庭位址)

b) 課程(課程編號,課程名稱,課程類別,學分,學時)

c) 班級(系,班級號,指導老師)

d) 教師(姓名,性別,年齡,**,屬教課程,屬教班級)

2.系統分析

1.抽象出當前系統的邏輯模型

畫出反映當前系統工作的資料流程圖。資料流程圖是邏輯模型的圖形表示,即使不是專業的計算機技術人員也能非常容易理解,它是一種很好的系統構造的表示方法。畫資料流程圖是應該從已獲得的人工處理流程中去掉物理因素,只保留資料、資訊處理部分。

2.系統功能分析

系統主要用於學校學生資訊管理,主要任務是用計算機對學生各種資訊進行日常管理,如:查詢、修改、增加、刪除。

3.系統目標設計

根據本校的實際情況,利用校園網而設計一套針對性和功能都比較強的學生資訊管理系統,對學生資訊管理系統進行科學的分類、錄入、查詢.

4.開發設計思想

盡量採用學校現有的軟硬體環境及先進的管理系統開發方案,從而達到充分利用資源,提高系統開發的水平和應用效果的目的。系統應該符合學校學生資訊管理的規定,滿足學校學生日常管理的需要,達到操作過程中的直觀、方便、實用、安全等要求。強調多部門合作,學生工作設計面廣泛,應該考慮各部門各層次的需求,便於維護。

要建立可靠的資料備份。通過對資料流程圖的進一步分析,得出學生資訊管理系統應該具備以下功能:

1、實現學生基本資訊的登記

2、實現資料的瀏覽與修改

3、實現查詢符合一定條件的資料

4、實現學生有關資料的統計分析

圖6.資料流程圖

7.資料字典

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