1小學數學知識點專題學習第一講比較分數的大小

2022-05-20 07:08:07 字數 1170 閱讀 7229

小學數學知識點專題學習

第一講比較分數的大小

【知識點總結】

同學們從一開始接觸數學,就有比較數的大小問題。比較整數、小數的大小的方法比較簡單,而比較分數的大小就不那麼簡單了,因此也就產生了多種多樣的方法。

對於兩個不同的分數,有分母相同,分子相同以及分子、分母都不相同三種情況,其中前兩種情況判別大小的方法是:

分母相同的兩個分數,分子大的那個分數比較大;

分子相同的兩個分數,分母大的那個分數比較小。

第三種情況,即分子、分母都不同的兩個分數,通常是採用通分的方法,使它們的分母相同,化為第一種情況,再比較大小。

由於要比較的分數千差萬別,所以通分的方法不一定是最簡捷的。下面我們介紹另外幾種方法。

1.「通分子」

當兩個已知分數的分母的最小公倍數比較大,而分子的最小公倍數比較小時,可以把它們化成同分子的分數,再比較大小,這種方法比通分的方法簡便。

如果我們把課本裡的通分稱為「通分母」,那麼這裡講的方法可以稱為「通分子」。

2. 化為小數

這種方法對任意的分數都適用,因此也叫萬能方法。但在比較大小時是否簡便,就要看具體情況了。

3. 先約分,後比較

有時已知分數不是最簡分數,可以先約分。

4. 根據倒數比較大小

5. 若兩個真分數的分母與分子的差相等、則分母(子)大的分數較大;若兩個假分數的分子與分母的差相等,則分母(子)小的分數較大。也就是說,

6.借助第三個數進行比較。

有以下幾種情況:

(1)對於分數m和n,若m>k,k>n,則m>n。

(2)對於分數m和n,若m-k>n-k,則m>n。

前乙個差比較小,所以m<n。

(3)對於分數m和n,若k-m<k-n,則m>n。

注意,(2)與(3)的差別在於,(2)中借助的數k小於原來的兩個分數m和n;(3)中借助的數k大於原來的兩個分數m和n。

(4)把兩個已知分數的分母、分子分別相加,得到乙個新分數。新分數一定介於兩個已知分數之間,即比其中乙個分數大,比另乙個分數小。

利用這一點,當兩個已知分數不容易比較大小,新分數與其中乙個已知分數容易比較大小時,就可以借助於這個新分數。

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1.比較下列各組分數的大小:

答案與提示

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