名詞解釋：每題3分
城鎮化土地人口承載力
地理資訊系統
土地適宜性
土地利用集約度
路線價法
市場比較法
……簡答 ：每題5分
簡述平原公路選線的特點
簡述植被對土地系統的生態調節功能
簡述土地型別劃分中自然發生原則
簡述土地可持續利用的五大原則
簡述農地整理的內容
簡述我國的土地**體系
……計算：每題10分共2題
1、某地2023年人口將約30000人，**規劃期內人口年自然增長率5‰、年機械增長率為5‰.**到2023年，人均占有糧食500kg，本地糧食作物平均播種面積單產將達到13500kg/ha，該地區的復種指數為2.5，規劃將糧食作物與經濟作物播種面積之比調整到6：
4，試測算規劃年內該地的耕地需求量。
備註：這題的大體內容是這樣，具體也想不清了，反正你把下邊這個例題搞明白就足夠了。
參考例題：某地2023年末總人口為116萬、該地墾殖率為36.56%，，人均糧食占有量420 kg，人均蔬菜占有量160 kg，**到2023年本地糧食作物平均播種單產將達到15000kg/ha，蔬菜平均播種單產將達到30000kg/ha，規劃期內由外地調入糧食15萬t，調出蔬菜10萬t，該地區的糧食復種指數為2，蔬菜復種指數為3.
5，城市化水平將達到62%，如果規劃年將經濟作物（蔬菜除外）用地面積調整到耕地總面積的11.13%，村鎮和城市人均占地指標分別為124m2和96m2，試測算該地規劃年：
（1）該地規劃期末總人口、城市人口和村鎮人口（6分）；
p總人口=p2001×（1+年機械增長率+自然增長率）規劃期年限
=116×（1+4.5‰+16‰）（2010-2001）
=139.2435萬人
p城市人口=139.2435×62%
=86.3310萬人
p村鎮人口=139.2435×38%
=52.9125萬人
（2）耕地需求量（6分）；
糧食用地需求量=（規劃目標年總人口×人均糧食占有量-調入糧食量）/（糧食播種單產×復種指數）
=（139.2435萬人×420kg/人-15000 kg）/（15000 kg/hm2×2）
=19493.59hm2
蔬菜用地=（總人口×人均蔬菜占有量+調出量）/（蔬菜播種單產×復種指數）
=（139.2435萬人×160kg/人+10000 kg）/（30000 kg/hm2×3.5）
=2121.90hm2
由於經濟作物用地佔耕地總面積的11.13%，因此，蔬菜用地和糧食用地佔耕地總面積的88.87%.
因此，規劃年耕地需求量=(糧食用地 +蔬菜用地)/ 88.87%
=(19493.59hm2 +2121.90hm2 )/ 88.87%
=24322.5948hm2
（3）居民點用地需求量（4分）
城市居民點用地=（城市總人口×人均占用地指標）
=86.3310萬人×96 m2/人=9287.776hm2
村鎮居民點用地=（村鎮總人口×人均占用地指標）
=52.9125萬人×124 m2/人
=6561.15hm2
因此，居民點用地=城市居民點用地+村鎮居民點用地=15848.926 hm2
（4）規劃年人均土地和人均耕地指標（2分）
規劃年人均土地=(規劃目標年耕地總面積/墾殖率)/規劃目標年總人口
=(24322.5948hm2/36.56%)/139.2435萬人
=0.7167畝/人
規劃年人均耕地=(規劃目標年耕地總面積)/規劃目標年總人口
=(24322.5948hm2)/139.2435萬人
=0.2620畝/人
2.第二題是先用成本法求出某舊建築物的重置**，然後算折舊額的乙個題目。它給出很多資料，求總折舊（主要包括建築物折舊、裝修折舊、裝置折舊等）。比較簡單
論述：每題10分共2題
1. 論述我國土地資源在開發利用過程中存在的問題
2. 論述土地分等（選一種方法，論述其過程）
中國礦業大學2019
中國礦業大學2014 2015學年日曆 學期月份周次一二三四五一1 2345 六61320274111825 日學期月份周次一二三四五六日71421285121926一9 101112131415 2014二中秋9年 三101112三二 三23242526272829月四3031 151617181...
2023年中國礦業大學考研小結
1 很多人猶豫自己該選哪個學校，我覺得只有你自己知道你自己的實力，礦大的水平就在這，只要專業課合你胃口，報就是了。報考礦大的一般都是二本院校的。關鍵是你後期的努力，考研切記要沉住氣，耐住寂寞。書雖然很多，不要怕。看就是了，突然你會發現你已經看掉了好多。2 英語 要把基礎打好，所謂基礎就是詞彙和長難句...
中國礦業大學精美求職簡歷
自薦信尊敬的領導 您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我開啟了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。我是 大學20xx屆的應屆畢業生，我所學的專業。經過4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了...