為認真落實「名師立校、人才強校」戰略，進一步提高教師隊伍的教學水平和管理人員的整體素質，促進辦學水平和人才培養質量再上新台階，根據學院師資隊伍建設2011—2015五年規劃和當前實際，特制定本制度。
一、培訓目標
培養有理想、有道德、守紀律、知識淵博、熱愛教學的師資隊伍和懂教學、會管理的管理人才隊伍。
二、培訓原則
全員參與，分類培訓；學用結合，注重實效；突出重點，整體提高。
三、培訓物件全體教職員工。四、培訓職責
（一）黨政工作部人事處為學院培訓的主管部門，其職責是：1．制定學院培訓制度；
2．制定學院中長期培訓規劃和年度培訓計畫；3．負責培訓課程的設定與教材選定；4．組織實施管理幹部培訓；5．負責培訓效果的評估；
6．做好培訓經費預算及報銷工作；
7．對非管理類人員培訓工作進行指導和檢查。（二）其他部門培訓管理職責
1．負責本部門員工的培訓需求調查；
2．制訂本部門年度培訓計畫並報人事處備案；3．按照培訓計畫組織培訓；
4．配合人事處對培訓效果進行評估；5．及時反饋對培訓工作的意見和建議。五、培訓內容
包括專業知識、業務技能和職業道德等。六、培訓形式
（一）內部培訓。指學院組織、安排、實施的各類學習、培訓。
（二）外部培訓。指學院教職員工經學院負責人批准帶薪離崗參加學院外部培訓機構組織的培訓學習，且與該培訓學習相關的費用由學院支付報銷。主要是外派學習、進修，以獲取專業資格證書、提高服務技能為目的的培訓，其次是集體外出至專業培訓機構進行培訓，以提高員工綜合素質、管理水平為目的的培訓。
七、培訓評估
（一）培訓效果反應評價。主要通過收集學員對培訓內容、培訓教師、教學方法、材料、設施、培訓管理等的反映情況，進行綜合評價。
（二）學習效果評價。主要評估受訓者學到了什麼知識，掌握知識的程度，培訓內容方法是否合適、有效，培訓是否達到了目標要求等。通常採用考試、考核、實際操作、培訓總結以及遞交學習心得等方式進行評估。
3、行為效果評價。主要評估受訓者在接受培訓後在工作中發生了哪些良性變化，以變化大小來衡量培訓效果。
八、培訓費用的使用
（一）學院列支專項培訓經費，實行專款專用，先審批後使用。
（二）人事處每學年按照培訓計畫預算學年培訓費用，報常務副院長審核，董事會批准。按照培訓計畫組織培訓產生的培訓費用實報實銷。計畫外組織培訓產生的培訓費用，實行先申請後使用的程式。
九、本制度由黨政工作部人事處負責解釋。
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中國礦業大學2014 2015學年日曆 學期月份周次一二三四五一1 2345 六61320274111825 日學期月份周次一二三四五六日71421285121926一9 101112131415 2014二中秋9年 三101112三二 三23242526272829月四3031 151617181...
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