通訊課程設計要求

一、課程設計的目的及要求

本綜合課程設計總體目的是，使學生能熟練的應用matlab軟體實現程式設計，了解程式開發過程中用到的一些基礎知識，同時使學生熟悉應用程式開發過程，使學生從學校學習到參加工作之間有乙個良好的過渡，為今後處理相應領域的專業問題打下堅實的程式基礎。

本次課程設計的基本要求是，利用matlab完成乙個小應用程式的程式設計，課程設計結束時，要求學生寫出課程設計報告，上交有關程式源**。

二、課程設計內容及具體實施步驟

本課程設計為綜合課程設計，所以學生在整個課程設計過程中需要按照程式開發過程獨立完成乙個簡單的應用程式的開發，應用程式的基本要求不指定，由學生自己確定。

整個綜合課程設計主要分以下幾個步驟來完成：

(1) 查詢資料，初步確定課程設計的方向，研究其基本原理和需要實現的基本功能等，為課程設計做一定的準備工作。

(2) 熟悉matlab開發軟體，達到能夠熟練使用的層次。

(3) 確定課程設計的題目及其應完成的功能，學習matlab相關工具箱中函式的使用。

(4) 初步程式設計實現基本功能。

(5) 進一步完善功能，實現全部功能。

(6) 優化**，使程式**簡潔、明了。

(7) 實現具體應用，組成一套實用的系統。

(8) 總結利用到的資料、檔案，撰寫課程設計報告，完成所有課程設計工作。

三、課程設計考核方法及成績評定

整個課程設計完成後，學生需要提交的成果為乙個可具體實現某功能的程式開發文件和程式**，文件中應包括程式可完成的功能、如何使用、執行效果圖、程式源**分析、程式設計中遇到的問題以及是如何解決的、心得體會等；另外課程設計審查過程中會察看文件的規範性和程式**以及**執行的正確性。

課程設計成績分兩部分，設計報告佔40％，設計作品佔60％。