1、課程設計的目的
本課程的設計是在學生學完《數字通訊網》課程後，在教師的指導下，每個學生獨立完成乙個企業網的設計任務，熟悉網路路由、交換、網路安全的工作原理，制定網路規劃設計，包括ip位址分配規劃、網路拓撲設計、企業**架構搭建、企業網路管理。在課程設計的過程中，綜合運用和加深理解所學專業課的基本理論、基本知識和基本技巧，培養和鍛鍊學生網路規劃、裝置配置的能力，鞏固課堂所學的知識，加深對企業網相關技術知識的理解。
2、課程設計的基本教學要求
（1）鞏固和加深ip網的理解，提高綜合運用網路技術的能力。
（2）熟悉華三網路裝置、微軟企業元件。
（3）提高查閱相關資料、手冊和分析實際問題的能力。
（4）掌握相關軟體的使用技巧
3、課程設計的任務及分組安排
（1）本次課程設計任務為企業網和基礎設施的規劃和設計。
（2）每6個人乙個小組，選出乙個小組長，由小組長和組員協商6個人的分工，明確6人各自的分工。每人交乙份課程設計報告，設計報告中要明確本人的分工，編寫自己所屬部分的內容。最後組織課程設計答辯，由小組全體參與，答辯包括課程設計講述和現場選題做答。
答辯時間為10分鐘，5分鐘的講述，5分鐘做答。
4、課程設計的主要內容
（1）企業網的網路規劃設計
1）網路拓撲設計
企業網包括內網和外網，內網用於部署企業的終端和主機，企業終端能夠訪問企業的主機和外部網路，考慮到外網可分配位址比較少，應該啟用dhcp、nat方式，向終端和主機提供動態和靜態ip位址使用。外網使用者能夠訪問企業內網的主機。
2）ip位址規劃，包括動態ip位址、靜態ip位址規劃
3）路由規劃，應規劃企業外部子網，企業內部子網應分為終端子網，能夠訪問主機和外部網路，主機子網，部署企業主機，向外網使用者和企業內部終端提供主機資源訪問。
4）構建企業網路管理，搭建網路管理系統，能夠繪製出企業網路拓撲圖
（2）企業基礎資訊化
1）搭建企業web主機和dns網域名稱系統
2）構建初步企業**，企業**應包括該小組人員的**介紹。
3）構建企業網域名稱系統，外部使用者和內部使用者能夠通過網域名稱系統訪問企業**。
（3）應用場景描述
網路拓撲圖
網路實現要求：
1）企業內網包含伺服器區域和內網終端區域，內網終端區域的內網終端不能分配固定ip位址；
2）伺服器區域包括web/dns伺服器和網路管理伺服器，企業內網和外網終端均能訪問伺服器區域的伺服器；
3）內網和外網位址屬於不同的網段；
4）網路管理伺服器能夠對內網終端、伺服器、路由器、交換機進行管理；
5）web主機能夠展示小組個人的**資訊，包括每個人的資訊。
5、課程設計結果
（1）搭建企業網路和資訊化設施，能夠實現如下功能：
1）企業內網的終端動態獲得ip位址
2）企業內網的終端通過**網域名稱訪問企業**
3）企業**能夠展示小組人員的**資訊
4）企業外網的使用者能夠**網域名稱訪問企業**。
5）通過網路管理，觀察網路執行狀況，檢視網路拓撲圖
（2）提交課程設計報告
1）企業網路規劃，包括網路拓撲設計、ip位址和路由規劃；
2）企業網域名稱規劃
3）企業網路中交換機、路由器配置指令碼
4）小組人員分工
6、最後提交電子稿和列印紙質稿。電子稿發郵箱到135********紙質稿列印後，交到學習委員或班長。電子稿的檔名：小組名稱+個人名稱+個人學號。
7、每個人必須參與課程設計，沒有上交課程設計報告的，該課程設計的成績為0.
T4級計算機通訊網課程設計報告要求
測試內容包括檔案伺服器軟體的選擇，系統主要介面，測試資料的選擇，測試返回過程和相應返回資料的記錄和分析，出錯資訊，異常情況的處理等。7 總結 主要說明設計中學到的東西和取得的經驗總結 8 附錄 要求附上主要源 源 要有注釋。9 參考文獻 格式要求 小5號宋體，1 具體文獻 如 1 陳向東,蔡文學.基...
通訊課程設計要求
一 課程設計的目的及要求 本綜合課程設計總體目的是，使學生能熟練的應用matlab軟體實現程式設計，了解程式開發過程中用到的一些基礎知識，同時使學生熟悉應用程式開發過程，使學生從學校學習到參加工作之間有乙個良好的過渡，為今後處理相應領域的專業問題打下堅實的程式基礎。本次課程設計的基本要求是，利用ma...
小型通訊網報告撰寫要求10
第二部分中小企業網路的組建 一 設計目的 二 企業網路規劃與需求分析 1.企業網路規劃 2.需求分析 三 設計方案 1 網路拓撲選擇及其原由分析 2 裝置選擇 以 形式說明裝置及其 3 主要裝置介紹 4 詳細設計 1 總體設計簡介 2 位址分配 以 形式說明 3 子網劃分 包括ip位址 vlan劃分...