一、培養目標
本專業培養的學生要具有電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、資訊處理、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、資訊處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統執行、研製開發等方面工作的高階工程技術人才。以教育思想和觀念的創新、教學內容和方法的創新、教學體制和機制的創新，實現創新教育，培養具有「寬厚、復合、開放、創新」特徵的高素質優秀人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習運動控制系統、智慧型控制系統、計算機控制系統、資訊系統等方面的基本理論和基本知識，具有系統分析和整合、設計與執行、研究與開發、管理與決策的基本能力。具體來講，畢業生具備：
1．具有紮實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較強的人文社會科學、管理科學基礎和外語綜合能力；
2．具有紮實的自動化和控制工程領域的基礎理論、基本知識和技能；具有一定的理論分析、數值計算和獨立研究的能力；具有合理的知識結構和寬厚的知識面，了解本學科前沿和發展趨勢；
3．獲得系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4．具有知識的綜合應用能力和創新精神，具有分析問題、解決問題的能力和競爭意識，具有較強的工作適應能力，具備一定科學研究、科研開發和組織管理的實際工作能力。
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、就業（發展）方向
學生畢業後，可在各類工業、事業單位從事自動化專業方面的技術工作和管理工作，以及從事工業裝置、生產過程控制等領域的設計、研究、執行和技術改造工作，也可從事教學與科研方面的工作。
四、修業年限及授予學位
1．修業年限：3-6年
2．授予學位：工學學士
五、專業核心（特色）課程設定
見表1六、專業各學年學時、學分分布情況
見表2七、專業指導性教學計畫一覽
見表3表1 自動化專業核心（特色）課程一覽
表2 自動化專業各學年學分、學時分布情況表
表3 自動化專業指導性教學計畫一覽
續表3 自動化專業指導性教學計畫一覽
續表3 自動化專業指導性教學計畫一覽
《辦公自動化》教學計畫
一 教材分析 針對我校學生的實際情況，我們採用的是上海交通大學出版社出版，曾向紅主編的 電腦培訓班教程 第四版 本書的特點如下 思維較為新穎 權威性較高 內容較為充實 適用範圍廣等，是一本融實用性 知識性 技巧性於一體的頗有特色的電腦操作教材。整體上來講是比較適合電腦初學者及當今社會辦公的需求。二 ...
自動化專業培養計畫
一 培養目標 本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德 智 體 美全面發展，素質 能力 知識協調統一，具有 寬厚 復合 創新 特徵的自動化工程研究應用型技術人才。本專業培養的學生應具有較強的獲取知識和綜合運用知識的能力，解決實際工程問題的能力。學生應具有電路 電子技術 控制理論 自動檢測與儀表 資訊...
自動化專業簡歷
東北石油大學 個人簡歷 自薦信尊敬的領導 您好 非常感謝您給我這次難得的機遇，感謝您在百忙之中抽出時間看完這封求職介紹信，我報著一種激動而真誠的心情，寄出我的夢想，因為這可能是我人生中乙個轉折,至少會是人生中一次不一般的經歷。作為一名電氣自動化專業的應屆畢業生，我熱愛自動化專業並為其投入了巨大的熱情...