信管專業
一、企業調查的目的：
本專業企業調查是大學生完成規定的專業基礎課和部分專業課的基礎上進行的實踐性教學環節。本階段旨在使學生深入企業實際，熟悉和掌握現代企業經營管理活動的主要內容，分析企業資訊化的綜合環境，掌握企業資訊化的主要內容，同時對企業資訊化的發展前景有乙個初步的了解。這是學生獲取直接知識，鞏固所學理論的不可缺少的環節，也是學生進一步學習專業課的基礎，是教學計畫的重要組成部分，是學生畢業後參加實際工作的一次預演，是實現專業培養目標的重要保證。
二、企業調查時間與地點安排：
在第四學期安排兩周時間，學生聯絡相關企業進行調查。要求學生深入相關企業進行企業資訊化現狀的調查研究，為學生提供接觸社會、調查企業的機會，使學生對企業資訊化有具體的認識，以利於後期專業課程的開設。
三、企業調查任務與要求：
針對一般企業的經營管理活動進行研究，在對企業資訊化現狀的調查研究後分析企業資訊化的綜合環境，掌握企業資訊化的主要內容，同時對企業資訊化的發展前景有乙個初步的了解，從而鞏固和加深對課堂知識的理解和掌握，使學生獲得獨立進行業務工作的基本訓練，為學生就業打下必要的基礎。基本要求如下：
1.要求學生通過參與實踐工作將課堂知識與實際結合起來；
2.要求學生通過參與實踐工作獲得基本業務技能和初步經驗，鞏固並整理所學理論知識；
3.要求學生通過參加與就業相關的社會實踐活動，鍛鍊社會交往能力，進一步提高綜合素質。
四、企業調查內容與步驟：
結合實際企業，了解企業經營管理活動的主要內容及操作程式，了解該企業資訊化現狀，分析企業資訊化的驅動和制約因素；對企業各種資訊系統的運作模式進行深入的調查研究，在結合理論與其他企業資訊化管理實際的借鑑中，分析目前企業資訊化發展中存在的問題，並提出新的設想或改進的措施。
①步驟如下：
1.了解和熟悉所調查單位的基本情況。了解企業組織形式、公司章程、規章制度、企業規模、產品銷售狀況、同行業企業的分布狀況和本企業的組織機構設定情況等等；
2.了解企業在生產過程中,生產的控制、測量、加工以及產品設計的生產資訊不斷地被收集、傳輸、加工、儲存和使用的全過程,以及企業的整個生產過程自動化程度。
3.了解企業的管理層上的各級系統的應用情況，管理資訊系統(mis)、辦公自動化系統(oa)以及決策支援系統(dss)、專家系統(es)等等。
4.了解企業內外部資訊資源的挖掘與綜合利用；資訊中心的組建以及資訊科技、資訊經濟與資訊管理人才的培養方式等等。
5.了解企業相關的標準規範問題以及安全保密問題的研究與解決；資訊系統的使用與操作制度化問題；以及企業與資訊化相適應的管理機制、經營模式和業務流程的調整或變革等等問題。
②成果要求
調查成果以返校後的報告形式為反映，包括：
(1)×××企業資訊化的調查情況
(2)企業調查的主要收穫及體會
(3)在企業調查中所提出的合理化建設及被採納的情況
五、紀律與注意事項：
1.每人完成乙份企業調查報告。
2.學生必須按要求完成企業調查的任務，遵守所調查單位的各項規章制度（考勤制度、作息制度、安全制度、保密制度）；
3. 學生必須服從所調查單位指導人的領導，虛心學習，努力工作；
4. 借用單位的工具、圖書資料、設計檔案等，必須妥善保管，按時歸還；
5.按規定時間交出調查報告，供指導教師確定成績之用，不得拖延；提倡互助友愛，搞好團結，注意校風校紀。
六、成績考核：
一、企業調查成績採用五級記分制
即：優、良、中、及格、不及格。成績評定：
優：總分90-100；良：總分80-90；中：
總分70-80；及格：總分：60-69；不及格：
總分60分以下。
二、劃分標準與考核辦法
（一）、考核標準
1、遵紀守法與工作表現：20% （20分）
考核內容：
(1)按規定時間完成企業調查規定的內容；
(2)遵守國家保密制度、企業規章制度、公共運輸秩序；
(3)工作態度端正，積極主動；
(4)團結互助，以禮待人、虛心學習。
2.平時情況：40%（40分）
考核內容：
(1)學習態度端正，勤學好問，刻苦鑽研；
(2)按進度完成調查任務；
(3)對調查內容能夠基本掌握；
3.調查報告：40%（40分）
考核內容
(1)按時獨立完成調查報告；
(2)調查報告內容基本符合大綱要求，無原則性錯誤；
(3)文章層次分明、語言簡練透徹、表達無誤；
（二）、考核方法
1．學生調查開始前，與指導教師聯絡，確定主要內容。
2．對調查任務的完成情況的考核採用調查報告與返校後答辯的方式進行。
2019級企業調查任務指導書
2008級信管專業 企業調查任務指導書 一 企業調查的目的 本專業企業調查是大學生完成規定的專業基礎課和部分專業課的基礎上進行的實踐性教學環節。本階段旨在使學生深入企業實際，熟悉和掌握現代企業經營管理活動的主要內容，分析企業資訊化的綜合環境，掌握企業資訊化的主要內容，同時對企業資訊化的發展前景有乙個...
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