（2）抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每乙個學生寫一手好字，不僅是我教學的重點，更是每個孩子最迫切需要學習的。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。
首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做乙個很好的示範。在講解要求會寫的生字時，將每乙個生字的筆畫、結構詳細地跟學生說明。其次，還經常利用《寫字教材》讓學生多練、多寫。
最後學期末要求學生把所有生字的筆畫、筆順自行梳理一遍，把筆畫的名稱重新聽寫一遍。在這些基礎上，還要求學生背誦坐姿的口令：頭正、腰直、腳放平，身離桌一尺，培養學生良好的書寫習慣。
（3）抓好讀書訓練。
如何讓學生能從「閱讀」變為「悅讀」是乙個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種培養學生朗讀的環節，包括：小組讀、全班齊讀、男女生讀、比賽讀等等。
另外利用早讀前的時間，培養學生學會安靜看書的習慣。並且要求學生在看完書之後，還要做「書本介紹」，讓學生看完有所得、有所思、有所悟，培養學生的口頭表達能力。
四、擺正心態，重視不足。
能夠遇到一（3）班這45個孩子，是我的緣分，更是我的幸運。也許有個別孩子對學習並不那麼靈敏，需要付出別人更多的努力，因此在以後的教學裡，我將盡量在課堂上設計一些適合他們的問題，讓他們也能感受到成功的喜悅，增強對學習的信心。另外平時我還和家長多溝通，共同找出最適合孩子的教育方法，通過努力，本班的孩子在期終自查中取得了優秀的成績。
班中除了乙個比較特殊的梁俊朗，由於接受能力比別人慢，並且記憶的內容有限，沒有牢固地掌握知識，對於要求會認讀的生字，掌握不到150個，要求會寫的生字，也僅掌握了40個。其他學生都成績上優。這半年來，累，那是因為自己還是一名新老師，還有許多教學上的細節不懂得怎麼更好地完善，例如怎樣更好地指導生字，才能讓學生把字寫得正確漂亮；例如怎樣利用好語文練習冊和《俗語兒歌100首》？
例如怎樣設計一節更好的一年級語文教案？還有很多很多的問題，在我腦中凝聚成一團雲霧，困擾著我。但，累，那是累中有樂、累中有喜，這一年，他們在學習上取得了非常不錯的成績，如：
2023年 1 月 9 日
2023年度語文教學工作總結
2010 2011語文教學年度工作總結 今年我擔任九年級173班179班數學教學。這我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過乙個學期的努力，我也獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本年度的教學情況總結。我充分的認識到教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有...
2023年度語文教學工作總結
可見，培養問題意識意義重大，問題意識的強弱直接影響到創造性思維的培養。在語文學科中，只要言之有理，就可以吸納，並不需要刻意追求結果的統一，不必像數學 物理等理科那樣以追求唯一答案為目的。這樣，人們可以多渠道 多角度 多層次地進行思考，從而培養學生思維的靈活性 深刻性 批判性和創造性等思維品質。如何建...
2023年度第一學期高二語文教學總結
2011 2012年度第一學期 高二語文教學個人總結 本學期我擔任高二 17 班的語文教學工作，期末因為某某某老師請產假，又接手高二 16 班。總的來說，乙個學期以來，我能認真做好教學常規工作，認真備課 上課 聽課 評課，及時批改和評講作業，做好課後輔導工作。在上課過程中遵守課堂常規，嚴格要求學生，...