全國未成年人思想道德建設工作測評體系

測評體系

（2023年版）

簡要說明

1、測評物件：主要用於測試直轄市所轄區縣和地級以上城市（地、州、盟）未成年人思想道德建設工作的進展及成效。測試範圍包括所屬城區和農村。

2、結構：測評體系包括「基本指標」和「浮動指標」兩個部分。「基本指標」包括6個測評專案、22個測評指標、74個測評內容。「浮動指標」包括加分、減分2個測評指標。

3、基本指標的測評專案：包括領導體制和工作機制、「三結合」教育體系、文化產品和文化服務、淨化社會文化環境、未成年人特殊群體的教育管理、工作成效評價6個部分。

4、分值構成：總分為100+20分。其中，「基本指標」100分；「浮動指標」的「加分指標」滿分值為20分，「減分指標」得分根據實際測評情況計算。

（「減分指標」在評選未成年人思想道德建設工作先進城市時作為一票否決的前提指標。）

5、測評方式：主要採用材料審核、問卷調查、網路（**）調查、實地考察、整體觀察五種方法。材料審核以測評年度前兩年的材料為主，各類資料取測評年度前兩年的平均值。

6、實地考察方法：（1）實景（情）模擬驗證，如撥打****等；（2）實地調查，即實地對照分析，如實地檢視「社群教育委員會工作記錄」等；（3）實地觀察，即根據測評要求，在實地考察點、在一定時間內，對考察物件進行實地檢視。

8、評分方法：採用「狀態描述法」，以a、b、c、d描述測評內容的狀態。a為該項測評內容的滿分；b為該項測評內容滿分的66%；c為該項測評內容滿分的33%；d為0分。

每一指標的狀態確定後，經過計算機處理，得出測評總分。

9、測評結果運用：測評結果作為考核評價各地未成年人思想道德建設工作、評選全國未成年人思想道德建設工作先進城市的重要依據，作為評選全國文明城市（區）的前置條件。

基本指標

2023年全國未成年人思想道德建設工作測評體系

附件全國未成年人思想道德建設工作測評體系 2012年版 簡要說明 1 根據 文明委2012年工作安排和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，以2011年版測評體系為基礎，制定本測評體系。測評內容設定領導體制和工作機制 學習雷鋒 做乙個有道德的人 主題活動 中華經典誦讀 心理健康教育 鄉村學校少年...

學習未成年人思想道德建設心得

尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子...

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