全國未成年人思想道德建設工作測評體系
（2023年版）
簡要說明
1、根據**文明委2023年工作安排和全國未成年人思想道德建設工作電視**會議精神，以2023年版測評體系為基礎，貫徹立德樹人根本任務，落實學習和踐行社會主義核心價值觀、「中國夢」學習教育，制定本測評體系。
2、測評內容設定領導體制和工作機制、學習雷鋒「做乙個有道德的人」主題活動、中華經典誦讀、心理健康教育、鄉村學校少年宮、學校教育、家庭教育、社群教育、公平教育、淨化社會文化環境10個專案42條標準。
3、測評方法採用材料審核、問卷調查、網路（**）調查、實地考察等四種。
4、測評總分為100分,其中領導體制和工作機制（5條）10分、學習雷鋒「做乙個有道德的人」主題活動（6條）18分、中華經典誦讀（4條）8分、心理健康教育（3條）9分、鄉村學校少年宮（4條）11分、學校教育（8條）14分、家庭教育（2條）3分、社群教育（3條）6分、公平教育（2條）6分、淨化社會文化環境（5條）15分。
2023年全國未成年人思想道德建設工作測評體系
附件全國未成年人思想道德建設工作測評體系 2012年版 簡要說明 1 根據 文明委2012年工作安排和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，以2011年版測評體系為基礎，制定本測評體系。測評內容設定領導體制和工作機制 學習雷鋒 做乙個有道德的人 主題活動 中華經典誦讀 心理健康教育 鄉村學校少年...
全國未成年人思想道德建設工作測評體系
測評體系 2011年版 簡要說明 1 測評物件 主要用於測試直轄市所轄區縣和地級以上城市 地 州 盟 未成年人思想道德建設工作的進展及成效。測試範圍包括所屬城區和農村。2 結構 測評體系包括 基本指標 和 浮動指標 兩個部分。基本指標 包括6個測評專案 22個測評指標 74個測評內容。浮動指標 包括...
學習未成年人思想道德建設心得
尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子...