珍愛生命，心繫幼兒
「安全」對於每個人都是非常重要的，因為人的生命是寶貴的。只有珍愛生命的人，才會熱愛美好的生活，才能對工作認真負責。我們的職業是肩負著教育幼兒的重任，我們不能辜負社會和人民的重托。
「安全」對於幼兒教師，它的意義,不僅在於幼兒的安全，還在於千家萬戶的幸福與歡樂。但我們應該怎樣做才能讓師幼的安全隱患減小到最低呢？這是從事幼兒教育思考的首要問題。
一、 著裝得體，注重儀表。
幼兒教師，太陽下最美的職業。青春、靚麗 、活潑、熱情、崇尚、時尚，每天與幼兒盡情的歡唱、嬉戲，是孩子們眼中最美、最可親的人。都想把自己裝扮成孩子心中的最美的人，可是我們喜歡的高跟鞋、超短裙、修長的美甲，必須遠離我們的工作崗位。
因為我知道，我們的身邊圍繞著孩子，著裝不安全直接會導致自身或孩子意外事故的發生，如：活動時高跟鞋會扭傷腳；打掃衛生時穿超短裙會不方便爬高下低；高跟鞋會踩傷孩子纖巧的小腳；長指甲會不小心劃傷孩子稚嫩的**、、、、工作中只有著裝安全，才能盡量確保自身及孩子的安全，這樣，我們對自己安全負責的同時也是對家人及幼兒負責。另外，也應該強調孩子的著裝也很重要，不能穿戴不利於幼兒活動的服裝和鞋子。
2、強化教師安全責任意識。
作為幼兒教師，工作責任心的重點也就是重視幼兒的安全工作。為強化安全管理措施，確保幼兒在園安全以及加強教師安全責任意識。我園與每位教師及家長簽訂了安全責任書，安全責任書明確了教師和家長在保障本班幼兒安全方面的職責，對幼兒在園一日活動的每個環節都作了詳細具體的要求。
眾所周知：安全是幼兒健康成長和發展最基本的條件。「關愛幼小的生命、關注孩子安全」 就是以實際行動學習實踐「黨的群眾路線教育」的重要思想；「安全責任重於泰山」就是要按照「幼兒園一日規程」的要求組織好每乙個活動。
如果不強化教師的安全責任意識，不加強對幼兒安全工作的管理；那麼任何乙個細節上的疏忽或失誤，都可能損害幼兒的精神、健康甚至生命，對於幼兒及家長所遭受的身心創傷，我們又何以自處呢?這些都是值得我們深思的問題。我們親眼目睹的諸多安全事例告訴大家：
只有安全才能有收穫、有幸福，否則「皮之不存，毛將焉附」？
三、讓安全知識貫穿所有活動。
從事幼教行業的我們，如果沒有「安全第一」的意識，那就是失職，是對幼兒和家長的不負責任。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
」也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。時下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時候，我們應該充分領會《綱要》精神，真正認識到安全教育的重要性，把安全教育放在平時的教學活動中，促進每個幼兒富有個性。簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
為此，我們可以採取如下的方法：
首先、把安全教育知識融入環境。
環境創設是幼兒園最直觀的教育方法,通過有趣的**、漫畫、標誌符號、**等布置安全宣傳欄或牆飾，讓幼兒在環境的潛移默化中薰陶、感受安全教育。如，「過街要走行人路」、「知道紅綠燈和交通標誌」、「不能玩火，不能玩電」、「不從高處往下跳，不爬窗戶」、「不跟陌生人走，陌生人敲門我不開」、「遇到火警、生病和壞人應該打什麼**」，「上下樓梯要靠旁邊走」等，定期更換。還可以利用大量的廢物和玩具、資料，創設「警察崗亭，公共汽車，救護中心，消防大隊」等區角，讓幼兒在角色遊戲中模擬扮演，從中感悟到交通安全規則、火災或生急病的報警**和搶救方法。
其次、讓安全知識與主題活動相互滲透。
活動是幼兒教育的主渠道，在活動穿插安全教育，讓幼兒親身經歷整個過程，增加體驗，增強安全意識，提高自我保護能力。如，開展「注意飲食衛生」主題活動，可以討論「路邊的小吃能吃嗎？」 「三無食品能吃嗎？
」告訴幼兒不吃路邊的小吃,不吃「三無食品」，使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便後要洗手等衛生習慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛生的重要性，增強自我保護意識；再如，開展「發生火災怎麼辦？」的主題活動，通過**錄影、**，使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處，通過模擬逃生的演練，使幼兒了解安全自救逃生的常識，學習保護自己。還可以開展「保護自己辦法多」、「小小安全員」等類似主題活動，增強幼兒自我保護能力，讓幼兒親身體驗安全自救的方法和技能，增強安全防護意識。
再次、安全知識和生活常規有機結合。
幼兒一日生活的各個環節都是安全教育的好時機，如，晨檢、午餐、散步、盥洗、戶外活動、自由活動等。幼兒教師、保健員、廚師等都可以成為安全教育員，時時抓住機會對幼兒進行安全教育。如，晨檢：
保健員要注意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園，以防自由活動或午睡時戳傷或異物塞進耳、鼻、口等；再如午：餐教師要注意提醒幼兒餐前要洗手，以防病從口入；吃飯時不說話、玩耍，以防噎著、燙傷。而戶外活動時：
教師在組織幼兒出活動室前要告訴幼兒整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；活動時要注意控制活動量不狂奔亂跑，不因活動量失控而摔傷、跌傷；告訴幼兒玩大型玩具時不越規、不擁擠、不倒滑滑梯等，以免發生不測；而自由活動時：教師要時時關注幼兒，玩玩具時不相互甩、拋、扔，不攀爬欄杆、圍牆，以發生不必要的安全事故。
此外，還可以抓住幼兒生活活動中瞬間的偶發事件進行隨機安全教育，如：幼兒對教室裡的電鋼琴很好奇，自由活動時有乙個幼兒去玩弄。我抓住這一事件，結合常識活動，進行一些通電小實驗，使幼兒了解電、電器的危險性，教育幼兒不要亂摸亂掀電源開關、插座、電線、電器等，讓幼兒知道哪些東西有危險，會傷害身體，不能亂摸，使幼兒懂得既要玩得自由開心，又要注意安全。
再如，喝開水時發現有一幼兒把杯子裡的熱開水拿去水龍頭下衝冷水喝，及時的結合保健自助常識活動「喝生水會生病。」告訴幼兒喝生水的危害性。時時處處提醒關注幼兒安全，保護幼兒生命。
四、 家園密切配合進一步深化幼兒的自我保護教育。
對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力，家長應密切配合幼兒園，強化幼兒的自我保護意識，培養幼兒的良好生活習慣，深化自我保護教育，家長平時應讓幼兒做些力所能及的事情，培養幼兒的自理能力，使幼兒學會照顧自己的基本生活，如鞋帶松了會自己繫好，天氣冷了會自己加衣服等。家長應加強幼兒生活習慣的訓練，如吃飯不嬉笑、打鬧，避免異物進入氣管，並有意識的讓幼兒獨立的處理一些問題、困難，使之掌握適應自身生理或心理變化、周圍環境變化的應變能力，做到遇事不慌，從容應付。
總之，我們把幼兒安全工作做細緻，做紮實，才會讓家長放心。幼兒如含苞待放的花蕾，嬌嫩稚氣，需要我們的精心呵護，才能綻放出絢爛的花朵。我們迎著新世紀明媚的陽光時，為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼！
那麼，為創造幼兒園新的的輝煌，讓我們一起記住：幼兒的安全重於泰山，我們要警鐘長鳴，做到防範於未然。
單位名稱：赫章縣幼兒園
姓名：成忠芬
位址：赫章縣城關鎮民主路319號
聯絡**：189********
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