學習目標：
（1）知道遊戲的方法、規則和要求。
（2）能辨別訊號，迅速作出判斷，快速起動。
（3）遊戲中能表現出機智、果斷和誠實的良好品質。
學習內容：
（1）遊戲：黃河、長江。
（2）遊戲：:紅旗、\綠旗。
教學過程
教法提示
（1）向學生介紹黃河、長江的地理位置和特徵，以及遊戲的方法和規則。（教師講解新學期的新要求，並對學生進行簡單的佇列隊形練習。）
（2）請學生配合示範遊戲方法，強調看清或聽清訊號後快速起跑。（教師充分調動學生學習的積極性。）
（3）指導學生分組練習不同姿勢(面對、背對、蹲立等)的起跑，提示學生注意力集中是快速起動的關鍵。（教師同學生共同練習。）
（4）組織學生集體進行遊戲比賽，教育學生注意安全。（教師及時給予學生鼓勵和表揚。）
學法提示
（1）知道長江是我國第一大江，黃河是我們的母親河，並記住它們的地理位置。（學生樂於了解黃河長江的知識。）
（2）仔細觀察老師和同伴的演示，記住遊戲的方法和規則，了解遊戲的重點。
（3）分組進行練習，體會快速起動的方法，並能做出各種姿勢的快速起動動作。（學生相互學習，相互糾正動作。）
（4）集體聽或看老師的訊號進行遊戲比賽，比比誰的反應最快。（學生要積極投入到遊戲活動中去，每位同學為本組爭取好成績,遊戲中，學生要注意安全，要遵守遊戲規則。）
二年級體育實踐課教案第二課
學習目標：
（1）知道遊戲的方法和規則。
（2）掌握變向跑的動作方法。
（3）能互相合作，按規則進行遊戲。
學習內容：
（1）跑：變向跑。
（2）遊戲：「穿過小樹林」。
教學過程
教法提示
（1）講解遊戲的規則和方法，重點提示「穿過小樹林」遊戲中的變向快速跑的動作。（教師帶領學生進行定向跑練習，教師指導學生變向跑的方法。）
（2）組織學生分散練習遊戲中變向跑的動作。
（3）組織比賽，啟發學生改變「穿過小樹林」的隊形進行遊戲。（教師調動學生學習變向跑的積極性。）
學法提示
（1）通過老師的講解和示範，知道遊戲的方法和規則，了解遊戲的重點。（學生注意力集中圍繞教師變向跑。）
（2）分散嘗試遊戲中快速變向跑的動作方法。（嘗試做中有疑問向老師詢問。）
（3）分組遊戲中，遵守規則，相互合作，比比哪組最快，體驗遊戲的樂趣。（學生在練習中注意安全。）
二年級體育實踐課教案第三課
學習目標：
（1）知道跳躍運動前做好下肢準備活動的方法。
（2）學習助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地動作，感受跳躍的樂趣。
（3）在學習中充分展示自我，體驗成功的樂趣，增強自信心。
學習內容：
（1）跳躍：助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地。
（2）遊戲：「過小溝」。
教學過程
教法提示
（1）《**》郊遊歌曲，用生動的語言和兒歌引導學生做好跳躍前的準備活動。
（2）設定「過小溝」情景，假想跨過去的方法，啟發學生嘗試多種「過小溝」方法。（教師啟發學生的可創造性，讓學生充分發揮想象力。）
（3）鼓勵學生想象，引導他們總結出「過小溝」的方法，即助跑要有一定的速度，單腳起跳便於發力，雙腳落地平穩。（教師帶領學生一起玩「過小溝」的遊戲，給學生體會的機會。）
（4）示範「過小溝」的動作，重點講解單腳跳、雙腳落地的動作方法，指導學生從助跑3步、5步、7步的動作練習。（教師多給學生練習的機會，對個別學生加以指導。）
（5）設定不同寬度的溝面，引導學生自選練習。
學法提示
（1）在**伴奏下，充分活動身體，懂得運動前做好準備活動的重要性。（學生認真聽，注意**節奏。）
（2）相互觀察、討論,嘗試「雙腳蹦過去」、「單腳跨過去」「助跑幾步再跳過去」的動作方法。
（3）嘗試、體驗自己的想法，得出「過小溝」的最好辦法是：助跑幾步，單腳起跳，雙腳平穩落地/（充分給學生自由發揮，自主創新的機會。）
（4）自由結伴人一組，互幫互學，互檢互評，進一步體驗單腳跳、雙腳落地的動作方法。
（5）根據各自的能力，選擇不同的寬度的「溝面」練習。（學生在練習中注意安全。）
二年級體育實踐課教案第四課
學習目標：
（1）知道從各個方向傳接實心球的動作方法和愛護運動器的知識。
（2）能正確做出手遞手的頭上、胯下、體側的傳、接球動作。
（3）遊戲中能和同伴相互合作，樂於為集體爭光。
學習內容：
（1）頭上、胯下、體側傳接球。
（2）遊戲：傳球樂。
教學過程
教法提示
（1）講解愛護運動器的具體做法，並請同學配合講解示範遊戲的方法、規則，重點提示手遞手傳、接球的基本動作，組織學生分小組練習。（教師同學生一起遊戲。）
（2）分組遊戲時，先比哪一組傳球好，再比哪一組傳的快，遊戲中，對學生間相互配合的過程環節進行指導。（教師巡間指導，並給予一定的鼓勵。）
（3）先組織單一形式的傳球，等學生熟練後再進行頭上、胯下、體側混合傳球比賽。學生間的距離和實心球的數量和重量，可根據學生的實際情況而定。（教師讓學生分組，分別進行比賽。）
學法提示
（1）認真聽講，明白愛護運動器的道理，仔細觀察同伴的演示，自我嘗試、領會遊戲的方法、規則，掌握傳接球的動作方法。
（2）知道遊戲中傳接球的重要性，體驗團結一致、相互配合是取勝關鍵。（傳球中，組與組之間要相互配合，做到快。）
（3）積極參加遊戲，與同伴密切協作，在熟悉的情況下增加球的數量、加快傳球速度，體驗遊戲的樂趣。（傳球過程中，遵守遊戲規則。）
二年級體育實踐課教案第五課
學習目標：
（1了解前滾翻動作方法。
（2）能做出有高向低斜坡上的前滾翻動作。
（3）通過墊上拉伸練習，提高身體柔韌素質。
學習內容：
（1）墊上柔韌性練習。
（2）由高向低斜坡上的前滾翻。
教學過程
教法提示
（1）啟發學生做好練習前的準備活動，聯絡「小皮球，跳、跳、跳」的團身蹲跳動作。（教師可以採用多種方法練習團身前後滾翻）
（2）組織學生複習團身前後滾動動作。
（3）講解、示範前滾翻完整動作，重點提示團身滾動式蹬地提臂收腹後腦先著墊的動作。（教師邊講解邊示範,效果會更好）
（4）與學生一起演示保護與幫助的方法，組織學生練習有高向低斜坡上的前滾翻動作。（教師多巡迴指導）
（5）練習前教育學生上體育課時身上不能帶堅硬物件，以免發生傷害事故。
學法提示
（1）充分做好腰、腹、韌帶的活動，通過團身蹲跳動作的練習，體驗團身的感覺。（學生對小皮球跳動作方法多加以拓展）
（2）兩人一組，複習團身滾動動作，進一步體驗滾動時團身要緊。
（3）觀察老師完整的前滾翻動作，形成前滾翻完整過程的動作表象，記住動作環節。
（4）兩人一組自由結伴，相互保護與幫助練習斜坡上的前滾翻，並嘗試下顎夾一張紙進行練習。（讓學生做好保護與幫助,對不會動作要及時請教老師）
（5）掌握體育活動中的安全知識，形成每次上課前，由組長檢查制度。
二年級體育實踐課教案第六課
學習目標：
（1）通過練習，提高一腳用力踏跳，雙腳輕巧落地的能力。
（2）提高身體的協調性，培養合作意識和競爭意識，體驗成功和進步的喜悅。
（3）對活動表現出積極的態度，並以愉悅的心態參加練習。
學習內容：
（1）跳躍：助跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地。
（2）遊戲：跳過橫繩。
教學過程
教法提示
（1）組織學生進行跑幾步,單腳起跳「採摘」一定高度「果子」的練習（教師可引導學生多種方法起跳動作）
（2）介紹在一定高度的跳箱蓋上向下跳,雙腳落地的動作.(提示提膝緩衝、平穩落地)
（3）組織學生練習由高處到低處跳完整動作,提示學生相互學習好的經驗。（教師讓學生自主創新時,要正確的引導）
（4）組織跳過一定高度橫繩接力比賽（教師要根據不同學生設定不同高度）
（5）組織學生進行交流、評議。
學法提示
（1）分散進行自我練習跑幾步,單腳起跳的動作,重點練習一腳有力踏跳的動作（學生要積極發揮學生想象力）
（2）相互保護和幫助,小組練習由高處到低處跳的動作,重點練習輕巧落地（練習過程中學生要注意安全）
（3）在重複練習中,嘗試手臂側平舉跳下,跳下站穩後兩臂側上舉等動作
（4）大膽展示自己的動作,評一評同伴的動作（展示自己的動作,集中練習,再分散練習）
二年級體育實踐課教案第七課
學習目標：
（1）掌握前滾翻的動作方法,做到前滾翻團身緊方向正。
（2）學會在前滾翻過程中保持身體平衡的方法。
（3）對完成動作充滿自信。
學習內容：
（1）由高向低斜坡上的前滾翻。
（2）平墊上的前滾翻。
教學過程
教法提示
（1）組織學生做好身體有關部位的準備活動和柔韌性練習。（準備活動帶些**,激發學生學習積極性）
（2）演示正誤動作,讓學生明白兩臂同時屈伸用力推墊才能使滾翻方向正的道理。
（3）引導學生理解「兩腳一同蹬,屈臂快團身,低頭緊抱腿,前翻成蹲撐」口訣的意思,啟發學生按口訣要求練習。（教師不僅要讓學生記住口訣,並要求學生利用口訣到實踐中去）
學法提示
（1）觀察老師的示範,比較屈臂用力不同對完成前滾翻動作的不同作用。（讓學生觀察,並加以體會不同的動作方法）
（2）由組長帶領,在墊上畫兩條平行線進行練習,體會手臂同時屈伸平均用力的感覺,做到不僅能翻過去,而且方向正。（學生要多加以練習）
（3）練習過程中,相互觀察,相互保護與幫助,記住前滾翻的動作口訣,看誰翻的直。
二年級體育實踐課教案第八課
學習目標：
（1）能理解遊戲的方法和規則,並能自覺遵守,合理運用。
（2）能在快速奔跑中較熟練的做出靈活躲閃動作。
（3）遊戲中能協同動作,體現機智、果斷、勇往直前的精神。
學習內容：
（1）遊戲：大魚網。
（2）遊戲：衝過戰壕。
教學過程
遊戲規則：
(1) 發令後才能出發,必須從正面衝過戰壕,不得從場外繞過,否則算被拍到。
(2) 阻擊者不得跑出戰壕,只能在戰壕內追拍人,不得推拉人和用腳絆人。
教法提示
（1）結合示範講解遊戲的方法、規則,重點講解強調快速靈活躲閃的動作方法。（教師用生動形象的語言\動作引導學生）
（2）請同學配合示範,講解捕魚人的動作,並帶領學生分小組練習。（教師同學生一起討論,一起玩遊戲）
（3）開始可選體力較好者做捕魚人,捕捉前商討圍捕方法,啟發學生運用「避實就虛」 「聲東擊西」「一網打盡」等戰術。（教師提醒學生注意安全）
（4）根據學生學習情況,可做衝過戰壕遊戲。
學法提示
（1）觀察老師的示範,知道遊戲的方法、規則,了解遊戲的重點。（聚精會神地聽教師講解）
（2）仔細觀察同伴的示範動作,通過自我練習,掌握動作方法。（相互配合,相互學習）
二年級語文第一周週末練
出題範圍 識字1 第3課 班級姓名家長簽字 一 看拼音，寫詞語。b 1 n xi z d n u n u sh y n c n q bi 1 o d n zu y r n shi zhu n l ji ch n h o xi n 二 比一比，在組詞 己區尤娃做 已巨龍窪作 三 在括號裡填上合適的詞語...
二年級體育第七周實踐課教案
二年級體育實踐課教案第二十五課 學習目標 1 知道已學過的舞步名稱和動作方法。2 初步學會新疆舞分解動作，體驗節奏感，提高身體非靈活性 協調性。3 對學習新疆舞有濃厚的興趣，並樂於重複練習。學習內容 1 舞步踏點步 進退步 跺步。2 集體舞 新疆舞 祖國 祖國多美麗 教學過程 教法提示 1 祖國 祖...
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